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彭翮翔

作品数：10 被引量：4H指数：1
供职机构：河北科技大学材料科学与工程学院更多>>
发文基金：河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教师培训
  • 1篇职业化
  • 1篇职业化发展
  • 1篇团队
  • 1篇团队建设
  • 1篇破解
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语教师
  • 1篇中学英语教师...
  • 1篇校内
  • 1篇津贴
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇国培计划
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇辅导员专业
  • 1篇辅导员专业化

机构

  • 3篇河北科技大学

作者

  • 3篇彭翮翔
  • 1篇杨杰
  • 1篇刘强

传媒

  • 1篇各界
  • 1篇河北企业

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2012
共 10 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
研究团队建设——辅导员专业化发展的有效途径
2017年
2014年教育部印发《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（教思政[2014]2号），以职业概况、基本要求、职业能力标准三部分，明确了高校辅导员专业化发展的具体目标。本文以河北科技大学辅导员研究团队建设的实际情况为研究对象，提出“研究团队”建设是高校辅导员职业化、专业化发展的有效途径。
刘强彭翮翔
关键词：辅导员职业化发展
新形势下高校校内岗位津贴制度优劣性及破解策略研究被引量：2
2020年
高校岗位津贴制度是高校内部资源分配的一大变革,在1999年开始实行之时被誉为高校"薪金的一次革命"。实施岗位津贴一方面满足了高校引进和建设高层次创新型人才队伍建设的需要。另一方面也践行了高校按劳取酬、优劳优酬分配模式的具体要求。高校岗位津贴制度的施行迎合了时代对高校发展的要求,成为高校发展要素中分配模式的重要组成部分。
杨杰李慧卿李巧丽彭翮翔赵莽莽柴琴剑
关键词：高校岗位津贴
“国培计划”背景下中学英语教师培训中存在的问题研究——以河北省为例
2010年12月,我校承接了由教育部、财政部实施的“中小学教师国家级培训计划—中西部农村骨干教师培训”项目。参加培训的是来自于全省范围内县级以下中学的100名初中英语骨干教师。培训结束时,我们在学员教师的反思日志中发现,...
彭翮翔
关键词：国培计划中学英语教师培训
文献传递
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