张鸿艳
- 作品数：46 被引量：74H指数：5
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- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 基于信号奇异性分析的轴承故障检测方法
- 2010年
- 针对轴承振动信号利用小波单奇异点检测无法克服噪声影响的不足,提出利用小波模极大值分析信号奇异性变化进而进行轴承故障检测的方法。实验中对信号的模极大分形指数、模极大分形指数熵、Lipschitz指数以及Lipschitz指数熵等奇异特征进行分析比较,实验结果表明这些特征都能有效克服噪声影响实现故障检测,但模极大曲线数最能体现故障特征且检测效果最好。最后将本方法同基于小波包能量谱特征和小波单奇异点检测的方法进行比较,实验结果表明本文中建议的方法在检测时间及检测率上都有显著提高。
- 徐晶陶新民张鸿艳
- 关键词：故障检测小波变换小波模极大值
- 复变函数与积分变换课程实施案例式教学的探索被引量：2
- 2014年
- 针对复变函数与积分变换课程的特点,指出了采用案例式教学法的必要性.阐述案例教学法的实施,指出了案例教学中应注意的问题.实践表明,采用案例式教学法可以激发学生的学习兴趣,从而达到良好的课堂教学效果.
- 顾娟李大勇张鸿艳阮万清周永芳
- 关键词：案例式教学复变函数积分变换
- 高等代数教学中学生创新思维能力的培养
- 2009年
- 从高等代数课程本身的特点和学生的实际情况出发，阐述了创新思维的概念及教学过程中如何转变学生的思维方式，进而培养学生的创新思维能力。
- 顾娟张鸿艳阮万清
- 关键词：高等代数创新思维教学方法
- 一类参数不确定非线性时滞广义系统的保性能控制
- 2013年
- 研究了一类满足Lipschitz条件的非线性参数不确定时滞广义系统的保性能控制问题.应用线性矩阵不等式方法给出状态反馈保性能控制器存在的充分条件,通过线性矩阵的可行解给出了保性能控制器的设计方法.
- 阮万清孙英超张鸿艳
- 关键词：时滞非线性保性能控制LMI方法
- 城市表层土壤重金属污染分析被引量：1
- 2013年
- 本文运用内梅罗综合污染指数法对某城区采样点提供的重金属元素的浓度数据进行处理,得出其污染程度,运用主成分分析法建立相应的数学模型,对数据进行处理,从而找到主要的污染物,得出Cr、Cd、Pd、Zn元素是造成重金属污染的主要元素,进而找出污染源的所在范围。
- 张鸿艳于存光张继民刘照升冯玉铁张太发
- 关键词：重金属污染主成分分析
- 尺（大学数学教学用）
- 1.本外观设计产品的名称：尺(大学数学教学用)。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于大学数学专业教学时绘图用。;3.本外观设计产品的设计要点：在于整体形状与图案的结合。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照...
- 张亚江张太发蔡吉花母丽华张鸿艳
- 高等代数教学改革的几点设想
- 2009年
- 从阐述高等代数在高校教学中的重要意义出发,并提出了自己的一些设想,期望能为高校的《高等代数》教学改革及高校教育改革起到抛砖引玉的作用。
- 阮万清张鸿艳顾娟
- 关键词：高等代数教学改革课程改革
- 不确定非线性时变时滞广义系统的非脆弱H_∞保性能控制
- 2013年
- 研究了一类参数不确定且带有非线性函数的时变时滞广义系统的非脆弱H∞保性能控制问题。目的是设计一个新的保性能控制器,并利用Lyapunov稳定性理论和线性矩阵不等式的方法给出系统状态反馈保性能控制器存在的充分条件。然后,通过线性矩阵不等式的可行解给出了保性能控制器的设计方法。最后,仿真实例验证了该方法的可行性。
- 阮万清张鸿艳冯玉铁
- 关键词：非线性非脆弱LMI方法
- 以学生为中心的大学数学教学方法改革与实践
- 2020年
- 近些年来,大学课堂教学中“以教师为中心”的传统教学模式比较普遍,给学生带来“低阶学习、低阶思维、低阶能力”问题。学生学习动力不足和学业期望值不高,课内外学习主动性比较差。随着生源的扩大和高等教育普及的推进,高校教学效果低下问题日益凸显。本文针对大学数学,探讨课堂教学以学生为中心,注重学生学习主动性发挥,把学生学会了什么作为教学效果评判的标准,激发了学生课堂教学、线上线下教学主动学习意识,取得显著的学习效果,可为各高校大学数学教学提供参考和借鉴。
- 母丽华张晓光张鸿艳常帅
- 关键词：以学生为中心大学数学教学改革
- 一类捕食者-食饵模型的定性分析
- 2014年
- 本文应用常微分方程定性分析的方法来研究一类捕食者-食饵模型,讨论了系统平衡点存在性、局部渐近稳定性、极限环存在性。
- 张鸿艳
- 关键词：捕食者-食饵模型极限环
