张艳平
- 作品数：18 被引量：231H指数：9
- 供职机构：中国矿业大学体育学院更多>>
- 发文基金：江苏省体育局体育科研局管课题国家体育总局体育哲学社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高校男子短跑运动员与中国优秀男子短跑运动员百米加速段运动特征的比较研究
- 2004年
- 通过对我国优秀的校男子短跑运动员在百米加速段落的速度、步长、步频的比较以及全程跑有关指标的分析,揭示高校男子短跑运动员比赛全程及加速段落运动学特征,步长、步频的差距,并提出相应训练建议以利于对运动员的加速能力进行检查与评定,以提高高校短跑运动水平。
- 翟丰张艳平
- 关键词：男子短跑运动学特征
- 高校优秀田径教练员综合能力测评系统的研究被引量：2
- 2009年
- 运用问卷调查、模糊数学等方法对高校优秀田径教练员的综合能力测评系统进行研究。将一些比较模糊难以定量描述的评价因素加以客观的量化,剔除环境因素对教练员能力发挥的影响,使得测评结果更加接近被测者的真实情况,进行指标的确定和筛选,并确定权重,建立高校优秀田径教练员综合能力的测评体系,真实、客观地反映和评价教练员的实际工作能力。
- 张艳平翟丰
- 关键词：田径教练员高校
- 我国高校现行体教结合模式的比较研究被引量：12
- 2013年
- 我国高校现行的体教结合模式主要有"混合型模式""省队校办模式""清华模式"和"南体模式"4种,模式需不断演进发展至"体教融合"。"混合型模式"包括"一般混合型"和"强力混合型","一般混合型"模式将是普通高校继续坚持和完善的模式;"省队校办模式"中大多是非奥运项目或者一些社会性观赏性较差的项目,模式的推广受到限制;"清华模式"主要是利用了清华大学的"品牌"效应实施逆向体教结合,遇到国家整体体制的问题,其他学校想效仿存在很大的问题;"南体模式"是专业体育院校可以借鉴的模式。
- 翟丰张艳平
- 关键词：高校体教结合
- 我校“社会体育”专业的现状与发展被引量：5
- 2004年
- 对我校社会体育专业的教学条件、课程实施、课程体系、就业现状与对策等问题进行研究与分析,旨在推动我校社会体育专业的持续发展。
- 张艳平翟丰
- 关键词：社会体育
- 基于社会生态模型的我国大学生体育生活化促进机制研究被引量：14
- 2019年
- 大学生体育生活化促进机制研究,是我国大学生体育生活化研究的核心环节,是构建大学生体育生活化路径的前提。社会生态模型用于影响因素研究更具实用性和科学性。通过文献梳理和专家访谈,从个体、社会和环境3个层面构建我国大学生体育生活化社会生态模型,有助于解释、分析和预测大学生体育生活化促进机制。个体层面包括大学生体育兴趣、大学生体育价值和大学生体育自我效能;社会层面包括社会支持、传统文化和媒体支持;环境层面包括气候条件、体育设施和体育政策。实证研究得出:(1)大学生体育生活化不仅受到大学生个体因素影响,还受大学生所处环境影响;(2)大学生体育兴趣、体育政策、社会支持和气候条件对大学生体育生活化产生直接影响;(3)其他因子分别通过大学生体育兴趣、大学生体育价值或大学生体育自我效能对大学生体育生活化产生间接影响。相关建议:(1)大学体育要融合多部门,考虑多因素;(2)大学体育要回归体育本身、身体本身和生活本身以促进大学生体育直接兴趣;(3)大学体育要贯通中小学体育、融入社会体育,以促进大学生间接体育兴趣。
- 黄美蓉张艳平SUNHaichun
- 关键词：探索性因子分析验证性因子分析结构方程模型
- 体教融合视域下我国高校体育教学的价值导向、问题审视与路径选择被引量：24
- 2023年
- 体教融合进入中国学校体育研究领域以来,强调体育回归教育本位。我国高校体育教学力求释放体育的育人功能与价值,并解决教育“培养什么人、怎样培养人”的问题已成为助力高校体育高质量发展的重要抓手。研究认为:体教融合对我国高校体育教学的价值导向体现为推进“健康第一”,教育理念正确贯彻;推进“教会、勤练、常赛”有效落实;推动高校体育教师队伍建设。体教融合视域下我国高校体育教学存在的问题主要为体育人文内涵流失,育人环境有待改善;课程内容缺乏特色,专业特点有待凸显;竞赛体系不完善,覆盖面有待提升;教学评价体系不健全,合理性有待提高;退役运动员、教练员缺乏系统培训,教学能力有待增强。体教融合视域下我国高校体育教学的路径选择为构建体育教学人文环境,增强以体育人实效性;打造强特色体育品牌课程,满足未来职业发展需求;完善竞赛体系,激发资源整合与协同育人活力;构建多维度体育教学评价体系,促进大学生全面发展;建立退役运动员、教练员过渡期培训体系,提升体育教学质量。
- 王耀东张慧颖翟丰张艳平
- 关键词：公共体育教学五育并举
- 普通高校高水平运动队项目评审指标体系研究被引量：1
- 2014年
- 本研究对教育部普通高校高水平运动队项目评审指标体系中的部分量化主要观测点及评估内容提出合理化建议,以发挥评估指标体系对运动队建设的导向及激励的功能,为办好队伍、实行动态管理提供客观的参考依据。
- 张艳平翟丰
- 关键词：高校运动队
- 体育小镇原居民就业困境与突破路径研究
- 通过对24个体育小镇的实地考察和199位体育小镇原居民的深度访谈，研究发现：原居民在体育小镇中主要从事的工作以自主创业、保洁、前台接待等为主，在就业的过程中存在者明显的就业排斥现象。影响小镇原居民就业的主要原因有不知情无...
- 王辉张艳平潘欣玥
- 关键词：以人为本
- 中国女子三级跳远的现状与训练发展趋势──以2000年全国室内田径锦标赛为例被引量：8
- 2001年
- 从２００１年全国室内田径锦标赛女子三级跳远的比赛，分析我国女子三级跳远水平与世界水平差距的现状，提出了以科技兴体，以科学指导训练的思路。指出中国女子三级跳远技术发展趋势分“速度──平跳式”技术，训练趋势应围绕以速度为核心，以减少水平速度为前提，以提高第三跳成绩为突破口的方向发展。具体提出：１．助跑技术和上板技术是取得三级跳远优异成绩的基础和动力；２．摆动技术和平衡能力的训练将更加重视；３．减少水平速度的损失，速度保持到最后一跳。
- 翟丰张艳平
- 江苏省普通高校体教结合模式研究被引量：23
- 2010年
- 采用问卷调查等研究方法对江苏省普通高校体教结合模式进行研究,认为:现行模式分为"省队校办"模式和"混合型"模式两种,"混合型"包括"一般混合型"和"强力混合型","一般混合型"模式将是高校继续坚持和完善的模式;体教结合模式下各个层面对体教结合的目标定位不同,缺乏有效的管理体制和运行机制;项目的布局与设置有待优化,地区的分布不均衡,部分传统优势项目开展少;应规范招生程序,防止各高校争抢生源;应创新管理模式,缓解学训矛盾,加强运动员就业服务保障。
- 翟丰张艳平
- 关键词：普通高校体教结合
