张翠
- 作品数：30 被引量：104H指数：6
- 供职机构：皖南医学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目贵州省科学技术基金安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 细胞外信号调节激酶1/2抑制剂PD98059对弥散性血管内凝血大鼠多器官损伤的保护作用被引量：1
- 2012年
- 目的:研究细胞外信号调节激酶1/2(ERK1/2)抑制剂PD98059对大鼠内毒素弥散性血管内凝血(DIC)多器官损伤的保护作用。方法:Sprague-Dawley(SD)大鼠随机分为对照组、DIC组及抑制剂组。DIC组通过腹腔注射6mg/kg脂多糖(LPS)建立内毒素DIC模型,抑制剂组腹腔注射6mg/kg LPS和10mg/kg PD98059。5h后取血,利用全自动血凝仪及生化仪检测活化部分凝血活酶时间(APTT)、纤维蛋白原(FIB)、乳酸脱氢酶(LDH)、碱性磷酸酶(ALP)、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、尿素(BUN)及肌酐(Cr)等指标;并留取心肝肾组织,光镜下观察其形态学变化。结果:与对照组相比:DIC组APTT、LDH、ALP、ALT、AST、BUN及Cr均延长或升高(P<0.01),FIB较对照组降低(P<0.01),心、肝、肾组织病理学检查均有明显的血管扩张充血;PD98059预防性用药后,除Cr外各指标均有明显改善(P<0.01),心、肝、肾组织血管充血减轻。结论:ERK1/2抑制剂PD98059能够减轻内毒素DIC时的多器官损伤,其机制与ERK1/2信号通路的抑制有关。
- 朱海龙张根葆李伟张翠
- 关键词：细胞外信号调节激酶1/2脂多糖弥散性血管内凝血
- 转化医学理念应用于病理生理学教学的路径探讨
- 2022年
- 转化医学理念是将基础医学与临床医学有机联系的一种新颖思维方式,为医学教育教学改革提供了全新的视角。将转化医学理念应用于基础医学教育教学实践中,有助于培养具有转化医学思维能力、理论联系实际能力的创新型医学人才。文章从病理生理学学科特点和核心内容出发,探讨了转化医学理念指导教育教学的具体实施途径和方式,以期促进基础医学教育的进步和创新提升。
- 胡泽波张翠
- 关键词：病理生理学病例教学法
- 敲低赖氨酸特异性去甲基化酶1(LSD1)促进人诱导性多能干细胞分化为产胰岛素细胞
- 2018年
- 目的探索一种人诱导性多能干细胞(hiPSC)体外高效分化为产胰岛素细胞(IPC)的诱导方案。方法 RNAi技术敲低hiPSC赖氨酸特异性去甲基化酶1(LSD1)基因后,利用四步法诱导其体外分化为IPC。流式细胞术分析IPC分化效率,实时定量PCR检测细胞LSD1、POU5同源盒转录因子1(OCT4)、Y染色体性别决定区因子17(SOX17)、叉头盒蛋白A2 (FOXA2)、胰腺和十二指肠同源盒蛋白1 (PDX1)、配对盒转录因子4(PAX4)、PAX6、肝细胞核因子6 (HNF6)、肝细胞核因子1同源盒蛋白A(TCF1)、NK6同源盒蛋白1(NKX6. 1)、葡萄糖转运子2(GLUT2)、葡萄糖激酶(GK)、胰岛素及MAF b ZIP转录因子A(MAFA)的mRNA水平,免疫荧光技术检测细胞PDX1、胰岛素的表达和定位;双硫腙(DTZ)染色和透射电镜分别观察细胞内胰岛素的分泌和分泌颗粒分布情况; ELISA检测诱导后细胞胰岛素和C肽分泌量。结果 LSD1敲低组的IPC分化效率较对照组有明显提高,胰岛β细胞发育相关基因SOX17、PDX1、PAX4、胰岛素的mRNA表达显著上调。LSD1敲低组的IPC共表达成熟β细胞特异性蛋白PDX1和胰岛素。另外,这些IPC能感应葡萄糖刺激并以胰岛素分泌小泡形式释放胰岛素,胰岛素或C肽释放量约为天然胰岛细胞的1/6(而对照组仅为1/8)。结论敲低LSD1基因可以促进hiPSC体外高效分化为IPC。
- 周淑艳周淑艳李富荣李阳张翠孙瑶
- 银杏总黄酮对糖尿病大鼠心肌转化生长因子-β1表达的影响被引量：15
- 2012年
- 目的探讨银杏总黄酮对糖尿病大鼠的抗氧化作用及对心肌转化生长因子(TGF)-β1表达的影响。方法 SD大鼠随机分为:正常对照组、糖尿病模型组、银杏总黄酮组,采用腹腔注射链脲佐菌素(STE)法建立糖尿病大鼠模型,生化方法检测血糖,血及心肌组织超氧化物歧化酶(SOD)的活性及丙二醛(MDA)的含量;ELISA法检测各组心肌TGF-β1水平;光镜观察心肌组织形态改变。结果与糖尿病模型组相比,银杏总黄酮组大鼠血糖水平明显降低,血清及心肌组织SOD活性升高,MDA含量显著降低,心肌组织TGF-β1蛋白水平与糖尿病模型组相比明显下降。结论银杏总黄酮能够减轻STZ诱导的糖尿病大鼠心肌氧化应激程度,降低心肌TGF-β1蛋白表达水平,对糖尿病心肌具有一定的保护作用。
- 张翠张根葆朱海龙
- 关键词：银杏总黄酮糖尿病心肌病转化生长因子Β1氧化应激
- 银杏叶总黄酮对糖尿病大鼠的降糖作用研究被引量：12
- 2008年
- 目的:考察银杏叶总黄酮对链脲佐菌素(STZ)致糖尿病大鼠的治疗作用。方法:采用注射高剂量链脲佐菌素建立大鼠1型糖尿病模型,给予银杏叶总黄酮治疗,观察总黄酮对糖尿病大鼠血糖和血脂的改善作用及时与葡萄糖吸收相关酶Akt活性的影响。结果:银杏叶总黄酮可降低糖尿病大鼠的血糖,对糖尿病大鼠的血脂代谢有显著的改善作用,与模型组比较,HDL明显升高(p<0.01),而甘油三酯、胆固醇、LDL显著降低(p<0.01),增加Akt的酶活性。结论:银杏叶总黄酮有改善糖尿病大鼠血糖和血脂的作用。
- 王国光张翠李伟张根葆赵雪
- 关键词：银杏叶总黄酮糖尿病血糖血脂
- 糖尿病大鼠肾小管P-选择素和单核细胞趋化蛋白-1表达的动态观察被引量：2
- 2007年
- 目的观察糖尿病大鼠肾小管P-选择素、单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)、蛋白激酶Cα(PKCα)、p38MAPK表达的动态变化,探讨相互间关系及在糖尿病肾病(DN)发生发展中的作用。方法把链脲佐菌素诱导的糖尿病大鼠随机分为5组,每组设正常对照组。免疫组化法检测肾小管P-选择素、MCP-1、PKCα和p38MAPK、纤维连接蛋白(FN)的表达;Western blot检测p38MAPK蛋白;PAS染色,光镜观察肾组织形态;生化方法测血糖、血肌酐及尿蛋白。结果随着糖尿病病程发展,肾小管P-选择素、MCP-1、PKCα、p38MAPK和FN表达逐渐增加。糖尿病4周,P-选择素和MCP-1表达十分显著,两者呈正相关,并且与PKCα、p38MAPK和FN也呈正相关。结论DM病理信号可能通过PKCα和p38MAPK介导,而诱导肾小管P-选择素和MCP-1表达,参与DN的发病机制。
- 郭焕田陈张翠肖瑛郭兵张国忠
- 关键词：糖尿病肾病P-选择素单核细胞趋化蛋白-1P38MAPK
- 病理生理学双语教学的尝试与思考被引量：2
- 2017年
- 目的通过实施病理生理学双语教学并总结教学经验,为医学人才的培养提升质量。方法选取150名2015年级在校学习的5年制临床医学专业学生,实施《病理生理学》双语教学授课,教学实施后通过问卷调查了解学生对双语教学的反映。结果结果显示,大多数学生赞成双语教学并表示这种新的教学模式对他们的理论知识及英语学习都有促进作用。结论《病理生理学》双语教学是适合5年制临床医学专业学生的,但在教学大纲、教学质控体系及师生语言能力环节仍需改进。
- 周淑艳李曙张翠张根葆
- 关键词：病理生理学双语教学
- 动物肠系膜微循环观察系统
- 本发明公开了一种动物肠系膜微循环观察系统，包括实验装置、观察装置；观察装置包括专用显微镜，专用显微镜的底座上设有观察位置调节装置，观察位置调节装置是对显微镜的立柱沿水平面的两个互相垂直的方向进行微调的结构；专用显微镜为可...
- 陆晓华汪全海徐蕾许敏周鸿铭吴明彩高加林高春芳程礼敏李慧董娟吴娟陆琳洁陆莹汤文天赵雪李伟张翠王国光
- 文献传递
- 病例分析法在病理生理学教学中的应用探讨被引量：2
- 2012年
- 在病理生理学理论课教学中应用病例分析教学法相对于传统的教学法具有多方面的优势,从病例分析教学法在理论课中实施的关键,实施的具体形式,目前存在的问题等方面详细探讨了病例分析教学法在病理生理学理论课教学中的应用。
- 张翠张根葆
- 关键词：病理生理学教学方法病例分析
- 病理生理学课堂教学体会被引量：4
- 2020年
- 在信息化飞速发展的当代,教师和学生都应当明确时代赋予的新的使命和任务。在病理生理学课堂教学中,教师的教育使命不仅仅是知识传道授业解惑,更应注重唤醒、激励学生自主学习、合作学习和探究学习。同时,每位教师也应常常对自己的教育教学过程中存在的主要问题和迫切需要改革的内容进行深刻的总结和反思。
- 孙瑶张翠包鹏举
- 关键词：病理生理学教学方法
