张玉卫
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：北华大学附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 临床路径在心脏起搏器安置术患者护理中的应用被引量：1
- 2015年
- 目的研究临床路径在心脏起搏器安置手术中的应用效果。方法随机选取2013年2月-2015年3月收治的9 0例安置心脏起搏器患者进行分组研究,按照数字随机分组模式进行分组,对照组4 5例患者,观察组4 5例患者。对照组患者给予常规护理,观察组采用临床路径护理,对比分析两组的护理效果、术后尿潴留、住院天数以及费用等指标。结果经过分组护理,观察组的费用和住院天数等指标均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.0 5),观察组患者尿潴留发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.0 5);观察组满意度达9 3.3 3%明显高于对照组的8 2.2 2%,两组指标差异有统计学意义(P<0.0 5)。结论采用临床路径护理可以有效提升患者的满意度,同时可以降低并发症的发生率,还能够减轻患者的经济负担,值得临床应用和推广。
- 张玉卫张少莉
- 关键词：心脏起搏器安置手术护理
- 手术室外来器械、植入物以及跟台人员的管理对策
- 王雪张玉卫
- 医院感染漏报原因结果分析被引量：1
- 2008年
- 张玉卫李兆香窦勤美
- 关键词：疾病报告
- 护士主动学习的积极性培养探讨被引量：1
- 2007年
- 张玉卫
- 护理实习教学的研究与实践被引量：3
- 2011年
- 目的立足于医学教学的整体性、综合性、实践性、创新性,不断加强临床技能训练,深化课程体系改革,优化整合多学科实习教学内容,构建多学科、综合性临床实习教学平台,形成一种多角度,多方位,系统化的临床实习教学体系。方法将2008级护理专业四年制本科学生360人随机分为实验组和对照组各180人。在护理学基础教学中,对照组沿用传统带教方法,实验组采取以问题为基础的带教模式。结果实验组理论、操作成绩显著优于对照组(P<0.05,P<0.01),实验组护生临床实践能力大大提高。结论以问题为基础的带教模式有利于增强学生学习兴趣、提高临床动手操作能力。
- 黄旭辉高玲张玉卫
- 关键词：护生临床带教
- 应用无痛护理技术提高手术室护理质量的研究被引量：4
- 2016年
- 目的评价无痛护理技术对手术室护理质量影响。方法据入院顺序将符合条件的择期手术患者随机分为对照组、观察组各147例,对照组给予常规围术期护理,观察组在常规围术期护理基础上给予疼痛护理,对比相关指标。结果对照组穿刺时、出苏醒室时,疼痛评分、MAP、心率水平高于观察组同期水平,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组二次穿刺率为0.68%、术中追加麻醉药物率为2.04%、麻醉苏醒质量不佳率为9.52%、术后追加镇痛剂率为9.52%、不良事件合计例次率为22.45%均低于对照组的6.12%、7.48%、21.77%、58.50%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理中应用无痛护理技术有助于降低患者应激水平,降低不良时间发生风险,对于保证手术安全、降低并发症发生风险、及早落实早期康复护理具有积极意义。
- 张玉卫张少莉
- 关键词：手术室护理质量管理
