您的位置： 专家智库 > >

张敏

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：东海县石榴初级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 1篇叙述式
  • 1篇阴影部分面积
  • 1篇隐含
  • 1篇正数
  • 1篇中考
  • 1篇数学教学
  • 1篇图像
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇文字
  • 1篇相反数
  • 1篇小心
  • 1篇欣赏性
  • 1篇面积问题
  • 1篇解题
  • 1篇解题过程
  • 1篇忽悠
  • 1篇慧眼
  • 1篇教学

机构

  • 5篇东海县石榴初...

作者

  • 5篇张敏
  • 5篇陈幼凯

传媒

  • 3篇中学生数学（...
  • 2篇初中数学教与...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
“图像式”行程问题三例
2011年
近年来“中考”中的关于“路程”方面的题目，已经不仅仅限于“纯文字叙述式”的形式了出现了“图像式”．此种文字与图像相结合的形式可以极佳地展示数学的表达问题的简洁之魅力．
张敏陈幼凯
关键词：图像叙述式文字中考数学
“阴晴圆缺”各一半
2010年
初中数学中求“阴影”部分的面积问题较为普遍，且所求阴影部分面积的图形形式多样，丰富多彩，灵活多变，既具数学趣味性又有美的欣赏性．下而将结合具体的图形种类，与大家共旧探讨如何利用“全等变换”中的对称变换（轴对称或中心对称）、互补等方法，巧妙地计算阴影的面积．
陈幼凯张敏
关键词：阴影部分面积面积问题初中数学欣赏性趣味性
慧眼识相似被引量：1
2010年
相似三角形中的“基本图形”，反应了一对相似三角形的“框架结构”，我们大家对此都很熟悉．比如下图中的几个“基本图形”就是我们所学习过的相似三角形的常见“框架结构”．
张敏陈幼凯
与“0”有关的几个问题解析
2010年
同学们，在数学中的“零”，即“0”这个数可真是个特别而又有趣的数!不是吗？当用它来表示物体的个数时，“0”就表示“没有”即“一无所有”!同时在实数中我们知道，数“0”又是唯一的一个中性数一既不是正数也不是负数，但它又大于一切负数，而小于一切正数．我们还知道：零的绝对值是零，零的相反数是零，
陈幼凯张敏
关键词：相反数负数正数
小心“隐含”忽悠你
2009年
在数学解题过程中，我们常常会遇到一些隐藏在问题背后的条件，它不“显山露水”，如果我们忽视了它的存在，那么我们的“损失”就大了．因此，我们应当学会挖掘题中的隐含条件．
陈幼凯张敏
关键词：数学教学解题过程函数
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0