您的位置： 专家智库 > >

张寅

作品数：8 被引量：29H指数：4
供职机构：曲阜师范大学继续教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 7篇教育
  • 5篇成人
  • 3篇成人教育
  • 2篇终身
  • 2篇终身教育
  • 2篇教师
  • 1篇档案
  • 1篇档案管理
  • 1篇信息时代
  • 1篇学法
  • 1篇学法探讨
  • 1篇学习资源
  • 1篇育发
  • 1篇远程教师
  • 1篇远程教育
  • 1篇职前教师
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育发展
  • 1篇职业教育与培...
  • 1篇中国成人

机构

  • 8篇曲阜师范大学

作者

  • 8篇张寅
  • 1篇杨兴国
  • 1篇李中国

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 2篇继续教育研究
  • 1篇山东教育学院...
  • 1篇中国教师
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2000
共 8 条 记 录，以下是 1-8
全选 清除 导出
排序方式：
“骨架”教学法探讨被引量：5
2000年
李中国张寅
关键词：教学质量成人教育教学质量
略论成人高等教育的档案管理优化问题
2004年
加强成人教育的优化管理是保证与提高成人高等教育办学质量与效益的重要条件。本文结合成人高等教育档案管理的特点 ,有针对性地提出了几条优化成人高等教育档案管理的措施以便使档案管理趋于高效化。
张寅
关键词：成人高等教育档案管理
简论“文件夹”评估法在成人学习评定中的应用被引量：2
2000年
张寅杨兴国
关键词：成人学习文件夹成人教育
成人教育内涵式发展模式论析被引量：2
2006年
张寅
关键词：成人教育内涵式发展模式教育改革办学效益教育质量
美国PT3计划及对我国职前教师教育技术培训的启示被引量：5
2008年
1999年，美国教育部启动了针对职前教师技术教育的大型资助项目，即“培训未来的教师使用技术（Preparing Tomorrow’s Teachers to Use Technology）”，简称PT3。旨在鼓励和扶持职前教师进行技术教育的创新实践，加速培养满足信息时代要求的高质量教师。该计划执行以来，已资助500多个教育技术应用与培训项目，受资助者包括学院、大学和各级各类教育机构的职前教师，参与项目的教师达到全部教师的50％以上，收到了预期效果。这为我国教师教育技术培养提供了借鉴。
张寅
关键词：教师教育技术培训职前教师信息时代
全球化视野下中国成人职业教育的发展策略研究被引量：3
2005年
鉴于成人职业教育与培训对中国经济和综合国力的重大意义。论文从全球化、国际化的视角探索适合我国成人职业教育发展的有效策略。
张寅
关键词：成人职业教育职业教育与培训职业教育发展综合国力中国经济
现代远程教育特点与趋势探究被引量：4
2007年
一、现代远程教育的特点1.学习期间,师生永久性分离。任何人、可在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程,这便捷灵活的"五个任何",充分满足了现代教育和终身教育的基本要求。众所周知,学生和教师处于时空上的准分离状态是现代远程教育的基本特征。
张寅
关键词：现代远程教育学习资源协作式学习终身教育现代教育远程教师
美国终身教育发展的特征及对我国的启示被引量：8
2006年
;对于教育或学习终身化的推进,美国是世界上最早发起和积极进行的国家之一。美国终身教育的发展,有许多值得我们借鉴之处。本文对美国终身教育发展的特征进行了简单分析,以其对我国终身教育的推进有所启示。
张寅
关键词：美国终身教育
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0