康红英
- 作品数：17 被引量：27H指数：3
- 供职机构：甘肃中医药大学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育厅科研基金甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学轻工技术与工程更多>>
- 信息时代对中国传统民间音乐的传承与发展——以秦腔、陇剧为例被引量：3
- 2016年
- 信息时代对中国传统民间音乐产生了巨大影响,以甘肃地区秦腔、陇剧为例分析探讨了传统民间音乐的现状及影响因素,同时就信息时代背景下中国传统民间音乐的保护及发展途径展开了论述。
- 康红英
- 关键词：信息时代民间音乐
- 花儿歌手的传承现状研究——以二郎山花儿歌手为例
- 2013年
- 花儿这种民间歌曲之所以能一代又一代地传承、沿袭不断,靠的就是那些勤劳、质朴而又默默无闻地生活在民间的歌唱者——花儿歌手。在文化转型期中花儿歌手及其传承也陷入了窘境。文章基于音乐人类学的视角对花儿歌手的生存环境、花儿歌手的传承方式等方面的现状进行了分析,并提出一些对策。
- 康红英李鹏飞
- 关键词：民间歌手传承方式文化转型
- 学前音乐教学中如何实现学生的主体地位
- 2016年
- 由于学前时期的教育处于启蒙阶段,不但会对学生今后的学习产生积极的推进作用,更能影响学生良好学习方法的养成。学前音乐是一门重要学科,通过音乐学习不但能培养学生的理解能力和审美能力,而且让学生的语言驾驭能力得到锻炼,同时音乐中的歌词,让学生从中学到很多道理。故此,为培养学生对音乐的热情就要让学生快速地融入课堂活动,进而发挥其课堂主体作用。
- 康红英
- “啊呕令”的唱词及音乐特点分析被引量：1
- 2011年
- "啊呕令"是流行在甘肃岷县、宕昌一带的一种花儿曲调。本文从唱词格律、衬词、音阶与调式、旋律形态、节拍节奏以及演唱形式等方面对"啊呕令"的唱词及音乐特点进行分析。
- 康红英
- 关键词：洮岷花儿特性音调
- 浅谈学前教育专业学生音乐技能的提高
- 2013年
- 高职院校学前教育专业的主要目的就是对幼儿教师的培养,学生音乐技能的高低对教育事业的健康发展有着重大的影响,本文对现在高职院校教育专业学生音乐能力发展存在的问题进行了分析,并从学生对音乐兴趣的培养、学生感受能力鉴赏能力的提高、表现能力的提高进行了阐述,以此对学生的音乐技能进行提高。
- 康红英
- 关键词：学前教育音乐技能
- 刍议普通高校音乐教育文化取向的选择
- 2014年
- 高校音乐教育在现阶段急需正确的音乐教育文化来进行引导。本文从音乐与文化的关系入手,结合高校音乐教育的客观现状,对于高校音乐教育文化取向的选择提出一定的建议。
- 康红英
- 关键词：普通高校音乐教育文化取向
- 中国钢琴曲《牧童短笛》分析被引量：2
- 2013年
- 贺绿汀先生在结合欧洲音乐作曲技法与中国传统音乐理论的基础上,创作出具有浓郁的中国音乐特色钢琴曲——《牧童短笛》。该曲向世人展示了一幅完全不同于西方风格的中国田园音画。
- 康红英
- 关键词：中国钢琴曲牧童短笛
- 非正规学前教育机构歌唱活动开展初探——基于在四环游戏小组的实践
- 2013年
- 当前,在一些学前教育机构中,音乐活动的开展存在着过分重视音乐的功利性的做法。在开展音乐活动时,教师过分依靠外在条件和技术性,却忽视了音乐的艺术性和音乐教育的本质。非正规学前教育机构中音乐活动的开展呈现出不平衡的趋势。基于流动儿童和非正规学前教育机构的特点,在非正规学前教育机构中开展歌唱活动是现实可行,并符合学前儿童年龄和心理发展特点的。
- 康红英
- 关键词：非正规学前教育歌唱活动
- 互动性教学模式在高校声乐教学中的运用被引量：6
- 2014年
- 教学改革的深入推行,呼唤高校声乐教学与时俱进的进行改革与创新。本文,简要分析了互动性教学模式在促进师生互动,提升学生学习热情,促进师生共同进步方面的重要性,重点从营造和谐教学氛围,加强师生互动,丰富课外实践等方面探讨互动性教学模式在高校声乐教学中的运用。
- 康红英
- 关键词：高校声乐专业互动性教学
- 析“野花儿”之“野”被引量：2
- 2007年
- 洮岷花儿是流行在甘肃洮河流域的一种民歌形式,又叫“野曲”、“野花儿”,本文从花儿的演唱地点、歌词内容以及“花儿会”中的某些风俗等方面论述了花儿的“野”。
- 康红英
- 关键词：洮岷花儿唱词风俗
