岳凤
- 作品数：10 被引量：15H指数：2
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- 新媒体时代教育期刊编辑如何进行选题策划被引量：4
- 2017年
- 当前大力推行的教育改革为教育类期刊编辑提出了新的挑战。教育期刊的选题既要同教育主流相符合,突出教育特点,又要有自己的特色,吸引读者眼球。因此,要想办好教育类期刊,期刊编辑必须能够审时度势,抓准社会热点问题,精准选题,彰显特色。本文对教育类期刊的特点进行了分析,并提出了教育类期刊选题策划的相应建议,以期对教育期刊的选题提供借鉴。
- 岳凤张雅男
- 关键词：策划
- 人的自由全面发展:马克思审美教育旨归被引量：2
- 2016年
- 具有多种属性的"类存在物"是马克思对人的本质的规定,人可以"按照任何物种的尺度"来改造世界,也可以"按照美的规律"来建造人自身,但马克思在一百多年前就阐明了,资本主义社会中,劳动使人异化为机器,由于异化劳动,人不可能实现自由,人也必然不可能是美的。马克思所阐明的在如今这个时代依然奏效。人要想实现自由,首先就要实现劳动的自由,在自由的劳动中人才可以按照美的规律改造世界和自身,而审美教育的终极目标也是人的自由,马克思审美教育的理想就是实现人的自由全面发展。
- 岳凤
- 关键词：异化
- 高校美育的价值意义与实践途径被引量：6
- 2017年
- 审美教育是我国高等教育体系中的一个重要部分。本文从美育的内涵入手,分析高校美育的价值意义,论述高校应建立包括美学理论课程、艺术鉴赏课程和艺术实践课程的美育通识教育课程体系,建设良好的校园环境,营造浓厚的校园文化和艺术氛围,通过美的事物的感染和熏陶,培养和造就品德高尚、知识丰富、情感美好、意志坚强和人性完满的青年人才。
- 刘睿姝岳凤
- 关键词：高校美育通识课程
- 宗白华美学“同情说”的精神蕴涵
- 2015年
- "同情说"是宗白华美学思想的精华,是认识宗白华美学思想的基础。宗白华的美学"同情说"受到了叔本华的同情伦理学、庄子的齐物哲学、禅宗的妙悟思想的影响,其精神蕴涵十分丰厚,表现为社会同情的伦理精神、物我会通的艺术精神、人我不二的禅学精神。
- 张希玲萧湛岳凤
- 关键词：宗白华伦理精神艺术精神
- “互联网+”与期刊编辑过程中的美学策略被引量：1
- 2017年
- 计算机和网络技术的飞速发展,促进了社会的发展,"互联网+"的概念不断渗透到各个行业之中。出版业受到互联网的影响不断创新、改革,该现状对出版业既是一种鞭策,也是一种调整。出版行业应该积极运用互联网思维,指导期刊编辑的选题、构架及策划,充分掌握主动权。本文阐述了"互联网+"思维的定义和组成,分析了互联网对期刊编辑的影响,并提出了"互联网+"思维下期刊编辑的应对策略。
- 岳凤
- 关键词：思维创新
- 期刊编辑过程中的美学机制浅析被引量：1
- 2017年
- 在日常生活审美化的今天,社会生活的方方面面都离不开美学原则的运用,审美已经融入到我们的生活,更融入到了编辑出版行业。编辑出版过程中从来都离不开美,离不开美学原则的运用。读者对书的审美感受是全面的,要想让阅读真正地快乐,期刊杂志的审美特征尤为重要。期刊内容的美可以使读者获得更好的精神追求和审美享受,期刊的形式美可以使读者心旷神怡,收获更多审美快感。因此,期刊编辑制作过程中一点都不缺少美,审美贯穿于期刊编辑制作的始终,提高编辑的审美水平,在期刊制作过程中发挥美学机制具有重要的意义。
- 岳凤
- 关键词：审美标准审美主体审美机制
- 19世纪中后期德国悲剧美学研究
- 从黑格尔到尼采，是两个端点，19世纪德国精神历史的真正发生就在这两个端点之间运动。作为美学范畴的悲剧，无论在古代还是现代都以一种悲剧性诠释着人的苦难，无论是归结为命运的苦难还是社会现实、或是人自身的苦难。而作为由近代到现...
- 岳凤
- 关键词：悲剧美学
- 文献传递
- 融美于心灵--现代性危机中的自我救赎维度被引量：1
- 2017年
- 对现代性危机的批判是近现代理论家关注的焦点。从马克思、西方马克思主义到当代法国左翼思想家朗西埃,尽管他们批判的路径和理路不同,但都具有总体性、社会性、历史性维度。基于现代社会危机的深层化,从更个体的、个人的、现实的维度来说,如何在现代性的焦虑、失衡和绝望中获得自我救赎,成为感性的人、本质的人,成为自己而不再是外物及异化的附属品,向个体的、内在的心灵去追寻,以心灵的美、和谐,澄明对抗现代性,审美化地生存于危机四伏的现代社会,将是一种内在的选择与出路,也是现代社会中,人的新的自我救赎之路。
- 岳凤
- 关键词：启蒙心灵审美教育
- 雅克·朗西埃美学思想研究
- 经历了后现代主义的冲击,美学在当代曾一度衰落。解构主义美学和后现代主义美学消解了美的本质,否定了美的真理性,否认了美学的价值。法国当代激进左翼思想家雅克·朗西埃突破后现代主义美学的重围,不但重申了美学在当代的意义和价值,...
- 岳凤
- 关键词：歧义
- 文献传递
