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孙栩

作品数:19 被引量:16H指数:2
供职机构:黑龙江工程学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信一般工业技术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 6篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇教学
  • 3篇实践教学
  • 3篇课程
  • 3篇抄袭检测
  • 2篇底座
  • 2篇电脑
  • 2篇训练样本集
  • 2篇样本集
  • 2篇语义
  • 2篇语义匹配
  • 2篇语义特征
  • 2篇释义
  • 2篇句法
  • 2篇句法特征
  • 2篇计算机
  • 2篇抄袭
  • 1篇弹簧
  • 1篇地铁
  • 1篇地铁轨道
  • 1篇电脑机箱

机构

  • 19篇黑龙江工程学...
  • 2篇哈尔滨工业大...
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇东北农业大学

作者

  • 19篇孙栩
  • 6篇于海浩
  • 3篇韩中元
  • 3篇吴长伟
  • 2篇赵兰波
  • 2篇黄成哲
  • 2篇赵峰
  • 2篇刘磊
  • 2篇韩咏
  • 2篇刘晓红
  • 2篇王喻红
  • 2篇齐浩亮
  • 2篇孔蕾蕾
  • 2篇邓红
  • 2篇吴丽君
  • 1篇詹晓娟
  • 1篇王鑫
  • 1篇赵洁
  • 1篇邹钰
  • 1篇李向宏

传媒

  • 3篇黑龙江工程学...
  • 2篇交通科技与经...
  • 2篇中国冶金教育
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇农机化研究
  • 1篇信息技术
  • 1篇计算机测量与...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2005
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开发、应用抄袭检测系统提升实践教学质量的探索
2020年
实践教学是高等学校素质教育和创新人才培养的重要环节,实习、实验报告的原创性是评价实践教学质量和学生实践能力的重要标准。基于自然语言处理技术,开发了鹰眼智能报告抄袭检测系统,并将其应用于实践教学。介绍了该系统的框架和功能,并对其在实践教学中的应用效果进行了分析。实践证明,抄袭检测系统为客观公平评价报告原创性提供了依据,降低了报告抄袭比例,提高了实践教学质量,培养了学生独立思考能力。
孔蕾蕾于海浩孙栩
关键词:抄袭检测实践教学
在线开放课程建设优化方法研究被引量:2
2020年
对在线开放课程建设过程中线上线下混合模式运行、个性化人才培养、师生协作、评价与反馈机制等方面存在的问题进行分析,建立了教学过程、支撑条件和质量监控机制等多方面全方位系统优化模型,提出了在线开放课程建设优化方法。提供开放的在线教学模式,科学的教学互动和评价体系,满足学生个性化需求的教学过程,提高教育教学质量。
吴长伟赵兰波王亮孙栩
关键词:个性化需求
多功能显示器
<B>多功能显示器。</B> <B>现有的显示器功能单一,坐在电脑前长期进行工作是比较枯燥和乏味的。一种</B> <B>多功能显示器</B> <B>,其组成包括:显示器</B> <B>(</B> <B>1</B> <B>...
孙栩詹晓娟
文献传递
方便移动的电脑机箱
<B>方便移动的电脑机箱。</B> <B>现在的电脑主机箱没有手可以助力的地方,如果需要移动,只能够用手搬动,很不方便。一种</B> <B>方便移动的电脑机箱</B> <B>,其组成包括:</B> <B>电脑机箱本体</...
尹琪孙栩
文献传递
一种计算机用底座
本实用新型属于计算机用品技术领域,尤其涉及一种计算机用底座,包括升降装置;升降装置的上端与固定装置固定连接,固定装置的一侧设置有降温板,降温板的上端与降温装置固定连接,本实用新型通过设置旋转杆,通过手柄驱动旋转杆的旋转,...
韩中元孙栩
文献传递
释义文本深度匹配模型构建方法与释义文本深度匹配方法
本发明提供了一种释义文本深度匹配模型构建方法与释义文本深度匹配方法。释义文本深度匹配模型构建方法包括:获得训练样本集,训练样本集包括多个训练句对,每个训练句对包括第一与第二训练语句及其之间的语义匹配分数;获得各训练语句中...
孔蕾蕾韩中元齐浩亮韩咏孙栩于海浩
文献传递
线上线下混合式一流课程建设研究与实践被引量:5
2023年
为了实现线上与线下、理论与实践有机结合的混合式一流课程教学,帮助学生将知识目标转变为能力目标,实现差异化分层培养,提升课程的高阶性、创新性和挑战度,以“数据结构与算法”课程为例,遵循OBE理念,加强教学顶层设计,重构教学内容,设计“MOOC+SPOC+大班讲练”和“SPOC+小班翻转”多元混合教学模式,建立线上线下过程性考核和总结性评价相结合的科学考核评价体系,全过程全方位开展混合模式教学。通过教学效果对比分析和问卷调查结果显示,课程改革后教学效果明显提高,一流课程建设取得了预期成效。
吴长伟高杨孙栩邓红闫乃玉
关键词:混合教学模式
浅谈管理信息系统课程教学改革
2010年
管理信息系统是计算机应用最广泛的领域之一,MIS已经成为我国管理科学类、计算机科学类等专业教学计划中的一门核心课程。由于该门课程是一门综合性较强的新兴边缘交叉学科,传统教学模式已不能适应其时代发展的要求,教学改革迫在眉睫。本文分析了管理信息系统课程教学所面临的问题,以及教学改革的思路,提出了课堂教学组织模式改革及理论与实践相结合的建议。
邹钰孙栩
关键词:管理信息系统教学改革
轮换式计算机配套设备工作台
轮换式计算机配套设备工作台,涉及计算机的辅助设备。包括计算机实验台,在计算机实验台上面向后向前依次安装有三对升降导向柱;每个升降导向柱内侧有纵向设置的内外贯通的竖向导向槽,在升降导向柱内设置有螺旋丝杠;在每一对的升降导向...
杨泽雪孙栩
文献传递
实验报告抄袭检测系统的研究
2021年
现有的抄袭检测模型主要是基于启发式的源检索查询生成方法,没有根据抄袭检测任务本身进行建模。文中设计实现了一个基于统计机器学习方法的实验报告抄袭检测系统,该系统使用基于逻辑回归模型从可疑文本片段对中提取词法特征、语法特征、语义特征和结构特征,并通过自动获得的抄袭语料进行不断训练和模型更新。实践证明,通过基于统计机器学习的抄袭检测算法的运用,提高了抄袭检测系统在高模糊抄袭上的性能,为提高实践教育质量提供保障。
于海浩汪伟黄成哲孙栩
关键词:抄袭抄袭检测实践教学
共2页<12>
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