孔德议
- 作品数：32 被引量：246H指数：9
- 供职机构：福建江夏学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学环境科学与工程更多>>
- 企业创新管理研究述评被引量：5
- 2012年
- 通过CNKI数据库,以南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI)期刊为基础,梳理近10年我国关于创新管理研究领域的成果,认为目前我国的创新管理研究成果丰富,视角多元,方法多样,已经初步形成独有的研究领域,但存在过于注重技术因素而忽略了战略、文化、环境等非技术因素的问题,并对未来全面、开放、系统的企业创新管理研究提出展望。
- 林剑李中斌孔德议
- 关键词：技术创新创新管理
- 期货市场价格操纵行为与监管——基于演化博弈理论被引量：3
- 2011年
- 从演化博弈理论的视角,基于微分方程的稳定性理论,通过分析中间参数的变化对博弈系统的最终演化均衡的影响,论证了期货市场联合操纵行为演化的方向和路径,并结合"有限理性"个体的假设进行模拟。最后,对期货市场价格操纵行为的监管提出了相关建议。
- 翁东东陈春春孔德议
- 关键词：期货市场价格操纵演化博弈期货交易
- 劳动力市场整合与福建省经济转型升级研究
- 2015年
- 劳动力市场整合与福建省经济转型升级紧密相关。劳动力市场被整合为创新型人才、专业型人才和普通人才,经济转型升级从生态结构、消费结构、产业结构、要素结构和企业结构五方面来进行研究。通过分析劳动力市场整合与经济转型升级间的耦合机制,并从个人、企业和政府三个方面构建劳动力市场与福建省经济转型升级的路径。
- 孔德议
- 关键词：劳动力经济转型升级
- 知识转移与跨国并购绩效——基于文化和留任的调节效应被引量：3
- 2017年
- 以中国在2011-2016年期间进行跨国并购的企业为研究对象,基于降维分析、Harman检验、System-GMM估计以及FMOLS估计等方法,研究了知识转移与跨国并购绩效之间的关系。结果表明:知识转移、文化距离及员工留任对跨国并购绩效存在正向影响;文化距离、员工留任可正向调节"知识转移-跨国并购绩效"关系;相对规模与跨国并购绩效的关系缺乏显著性。
- 孔德议
- 关键词：知识转移跨国并购绩效文化距离
- 基于“三创教育”的高校知识型人才培养机制被引量：14
- 2018年
- 进入21世纪,国家高度重视高校知识型人才培养改革,"创新人才培养水平明显提高"成为全面建成小康社会的重要目标,高校主要工作和任务就是培育出综合型全面发展的高质量人才。基于"三创教育"理念,从"创造、创新、创业"三个方面对高校知识型人才的培养要素进行分析,构建基于"三创教育"的高校知识型人才培养机制模型,并提出从教师队伍建设、教学方法创新、考试方式改革、加强校企合作等方面提升高校知识型人才的培养。
- 孔德议
- 关键词：三创教育知识型人才
- 基于组织承诺的知识型人才绩效管理研究被引量：12
- 2013年
- 知识型人才绩效是组织绩效实现的基础。文章透过组织承诺理论分析知识型人才绩效影响因素,包括以工作动机和工作能力为主的个人因素与以组织支持和组织氛围为主的组织因素。研究发现组织承诺的不同维度之间交互作用影响知识型人才绩效,构建了基于组织承诺的知识型人才绩效模型,提出通过实施激励措施激发工作动机、提供学习和培训机会提高工作能力、充分授权以提供组织支持以及创建合作和共享的组织氛围等途径提高知识型人才绩效。
- 孔德议张向前
- 关键词：组织承诺知识型人才绩效
- 基于计划行为理论的知识型人才创新行为机理研究
- 2018年
- 知识型人才的创新行为对组织乃至国家发展具有重要影响,计划行为理论在知识型人才创新行为的产生过程中发挥重要作用。实证研究证明,知识型人才的行为态度(外生态度和内生态度)对其创新行为有正向影响,创新意愿在两者之间起中介作用;知识型人才的主观规范的示范性规范对其创新行为有正向影响,创新意愿在两者之间起中介作用;知识型人才的自我效能感和控制力对其创新行为有正向影响,创新意愿在两者之间起中介作用。
- 林泽孔德议
- 关键词：计划行为理论知识型人才
- 福建自贸区人才培养研究被引量：24
- 2016年
- 福建自贸区是福建省经济新的亮点和增长点,作为其引擎的人才就成为关注的焦点。在分析福建自贸的特色及人才需求趋势的基础上,建议通过参观学习、引进人才、高校培养、社会培养和校企联合培养等五种主要模式培养福建自贸区所需人才,并提出构建福建自贸区人才培养的环境,主要举措有树立人才培养的战略地位、创建和完善人才政策体系、发挥人才市场的配置作用、促使企业参与自贸区建设、革新高校人才培养体系及创建高质宜居的城市环境等。
- 郑秋锦孔德议许安心
- 基于计划行为理论的高校大学生创新行为机制研究被引量：1
- 2020年
- 当今社会经济、科技发展迅速,应运而生的大学生创新成为新的趋势。文章以计划行为理论的直觉行为控制、主观规范以及态度作为角度切入,结合高校大学生的个体行为特征,得出高校大学生创新行为机制影响因素包括创新意愿、创新支持、创新氛围和评价体系四个方面,进而构建出高校大学生创新行为机制模型,最后提出优化激励机制、简化组织程序、增强主观规范及综合专业实践等方式以提升高校大学生创新行为。
- 李美茹孔德议
- 关键词：计划行为理论高校大学生
- 组织承诺与知识型人才激励研究被引量：8
- 2013年
- 有效的激励机制能激发知识型人才的潜能,本文透过组织承诺理论分析知识型人才激励影响因素,主要包括工作本身、个人成长、成就需要等内在动机因素和薪酬、高度自主、他人认可等外在动机因素,提出知识型人才激励的"硬核"理论;通过构建基于组织承诺的知识型人才激励模型,提出通过强化内、外在动机的措施,可激励知识型人才、提高知识型人才组织承诺,进而推动组织发展。
- 孔德议张向前
- 关键词：组织承诺知识型人才
