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姜文有

作品数:17 被引量:14H指数:2
供职机构:上饶师范学院马克思主义学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十一五”规划课题江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇政治法律
  • 2篇文学
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇高校
  • 4篇文化
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 3篇传统文化
  • 2篇中国近现代史
  • 2篇中国近现代史...
  • 2篇史纲
  • 2篇思潮
  • 2篇启蒙
  • 2篇启蒙思潮
  • 2篇现代史
  • 2篇近现代史
  • 2篇教学
  • 2篇高校辅导员
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇党组织设置
  • 1篇形态教育
  • 1篇性别压迫

机构

  • 10篇上饶师范学院
  • 4篇江西师范大学
  • 2篇江西上饶师范...
  • 1篇江西医学高等...

作者

  • 16篇姜文有
  • 4篇翁丽玲
  • 2篇王丽耘
  • 2篇王安春
  • 2篇陈一新
  • 1篇林文艺
  • 1篇夏绪仁
  • 1篇宋润良
  • 1篇吴务南
  • 1篇谢维营
  • 1篇付仙梅
  • 1篇尧必文

传媒

  • 4篇上饶师范学院...
  • 2篇河南社会科学
  • 2篇安康学院学报
  • 1篇重庆工学院学...
  • 1篇烟台大学学报...
  • 1篇福建商业高等...
  • 1篇石河子大学学...
  • 1篇克拉玛依学刊
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇学术评论

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中西启蒙思潮若干问题之探究
启蒙! 对整个中华民族进行思想启蒙! 这是近代中国知识分子一百多年来执着追求的梦想。文章通过反思18世纪西方启蒙思潮以及近代中国知识分子的启蒙事业,探究了若干关于启蒙的重大问题,并指出启蒙对当代中国民众依然必要。希望在浸...
姜文有
关键词:启蒙思想启蒙知识分子
文献传递
非理性主义对构建社会主义核心价值观的价值评析被引量:2
2009年
源于西方的非理性主义对处于社会转型期的中国构建社会主义核心价值观产生着复杂的影响。非理性主义打破了传统理性主义的主客心物的思维方式,以人的存在为出发点,确立人在世界中的独特地位和人生的价值与意义。但它过分强调人的感性欲望,贬低人的社会性,必然导致个人行为和社会规范相抵触。因此,对非理性主义进行客观的价值评析就显得十分迫切且重要。
陈一新姜文有
关键词:非理性主义非理性核心价值观
关于“中国近现代史纲要”教学中传统文化缺失问题的思考被引量:2
2011年
在"中国近现代史纲要"教学中,传统文化缺失问题较为普遍,主要表现在:教学仅停留在传授确定知识的层面,传统文化尚未找到应有的位置;教师完全否定旧文化的极端心态,导致学生对传统文化心存偏见;高等教育的功利化,使教师对传统文化较为漠视。要解决这一问题,就必须在教学中加强与传统文化的契合。只有这样,才能使学生深刻领会课程教学的目的与意义,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。
王安春姜文有翁丽玲
关键词:中国近现代史纲要传统文化契合
论专业化视野下高校辅导员的自我觉知被引量:1
2012年
高校辅导员队伍专业化建设历经几年的探索,虽成果颇丰,但问题依然存在。要进一步推进高校辅导员队伍建设现有成果,高校辅导员的自我觉知尤为重要,如此方能让高校辅导员参与其中并承担起自身建设的主体性作用,认清高校辅导员队伍存在的意义、树立职业荣耀感,并不断提高自身素养。
姜文有
关键词:高校辅导员自我觉知
民主与法治关系再辩
2005年
本文从民主与法治的一般理论着手,分析论证了民主与法治之间“和谐”“共通”的关系。进而质疑我国学界普遍认同的“法治优先于民主”并指出我国政治体制改革的目标应是“民主基础上的法治政治”,也即民主优先于法治。最后从完善人民代表大会制和培养人民的权力主体意识两方面阐述了民主基础上的法治如何得以实现。
姜文有
关键词:民主法治权利本位
高校辅导员专业化的障碍分析及应对被引量:1
2011年
高校辅导员队伍专业化路径经过几年的探索,实际效果并不理想,非专业化、非职业化的特点十分明显,专业化发展路径依然障碍重重。要进一步推进高校辅导员队伍建设专业化发展,必须从专业定位、职业认同感的培育及实践同目标的契合等多维度积极应对。
姜文有林文艺翁丽玲
关键词:高校辅导员
赫拉克利特与老子思想之比较被引量:1
2006年
赫拉克利特和老子都生活在生产力落后、社会急剧动荡的时代,他们的思想中都蕴含着丰富的辩证法内容,但由于他们所处的历史文化传统和地理环境的差异,他们的思想又有明显的区别,主要表现在“道”与“逻各斯”的本质差别和和谐观的根本不同。该文拟对古希腊和中国先秦时期这两位著名哲学家的主要思想进行比较。
尧必文姜文有
关键词:赫拉克利特老子
辅导员队伍专业化建设若干问题探析
2011年
辅导员队伍专业化建设历经几年的探索,虽然成果颇丰,但问题依然存在,主要表现为专业化定位模糊,职业认同感缺乏以及职责泛化等。要进一步推进辅导员队伍建设成果,就必须积极面对这些问题并找到解决的办法。首先,通过相关机制的构建明确辅导员专业定位;其次,从意识层面的关注、分配体制的完善以及工作量化对比等多方面培育辅导员职业的社会认同感;最后,在制度上对辅导员工作职责进行明确,并采取有效措施把辅导员从繁琐的事务性工作中摆脱出来。
翁丽玲姜文有
关键词:辅导员认同感泛化
《中国近现代史纲要》课程教学中传统文化迷失之因及其应对被引量:4
2011年
中国传统文化在世界范围内日益受到青睐,孔子学院如雨后春笋般在各国建立。然而由于近代以来传统与现代的断裂,《中国近现代史纲要》课程教学实践中"显性"与"隐性"教学目标的顾此失彼以及学生实用主义学习观的制约,中国传统文化在大学生中依旧处于迷失状态。作为高校思想政治理论课之一的《中国近现代史纲要》课应积极应对并有所作为。教师在教学中对待传统文化要全面分析、理性弘扬,要拓宽视野、深化内涵,要言传身教、为人典范,还要营造良好文化氛围,激发学生学习兴趣。
姜文有翁丽玲王安春
关键词:传统文化《中国近现代史纲要》迷失
浅析《阿金的眼泪》中眼泪的文化涵义被引量:1
2009年
《阿金的眼泪》利用一位已届中年的中国孝子阿金在老母颤巍巍的棒打中突然流泪的情节,再度关注了挣扎在中西两种文化、两种生活方式下的中国青年移民的生活状况。眼泪在文中有着特殊的文化涵义,阿金是由于突然意识到潜藏在自己内心最深处的传统文化正渐渐失去而哭泣的,即将与息息相通的文化母体相分离的痛苦与害怕让阿金突然失控并当众流泪。
王丽耘付仙梅姜文有
关键词:眼泪文化涵义文化冲突
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