吴建成
- 作品数：40 被引量：266H指数：7
- 供职机构：常州大学怀德学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术天文地球更多>>
- 不等距网格钻井布局模型被引量：1
- 2003年
- 在正方形网格钻井布局模型的基础上,讨论了不等距网格钻井布局问题 这一问题不仅出现在常见的钻探工程中,而且常常出现在其它应用问题中 对于一般情形,可用求解最优化方法解决钻井网格的定位问题 对一个方向变网距的钻井布局问题给出了简单。
- 吴建成蔡日增
- 不确定非线性广义系统的鲁棒控制与保性能控制被引量：15
- 2007年
- 研究了不确定非线性结构扰动的广义系统的鲁棒控制和保性能控制问题,该不确定性为时间、状态函数且满足Lipschitz条件的。目的是分别设计系统的鲁棒控制器和保性能控制器。应用线性矩阵不等式方法,分别给出了系统的鲁棒控制器和保性能控制器存在的充分条件;并在这些条件可解时,分别给出了鲁棒控制器和保性能控制器的表达式。最后用例子说明了所给方法的应用。
- 沃松林吴建成
- 关键词：不确定广义系统鲁棒控制保性能控制LMI方法
- 应用型人才培养应注重传授数学的思想和方法被引量：7
- 2007年
- 分析了当前应用型人才培养模式下高等学校数学教育存在的若干问题,通过若干实例论述了在应用型人才培养中传授数学的思想方法的重要性,最后提出了加强数学思想方法传授的有效的、可操作规程的途径.
- 吴建成李艳馥石澄贤
- 关键词：应用型人才培养数学思想和方法传授
- 工科院校数学课程实践教学的现状与对策被引量：8
- 2007年
- 一般工科院校主要培养工程应用型人才,然而数学课程的实践教学和工程实践能力培养严重脱节.文章在实践、探索的基础上提出了要通过加强数学思想方法的传授,增加工程应用背景和应用实例来培养学生定量分析实际问题的能力;要通过分层次教学,全面开展数学实践教学,让学生学会使用数学软件解决实际问题.文章还提出了诸如教师培训,制定质量标准,加强考核管理等配套措施.
- 石澄贤吴建成费忠华
- 关键词：工科院校数学课程数学软件实践教学
- 大学数学实践性教学模式的构建与实践被引量：33
- 2008年
- 主要阐述在"大工程观"的教育理念下为适应培养高级应用型技术人才的需要,开设工科大学数学实践性教学的必要性以及在课程结构设计方面应突出理论应用和动手能力的培养,在教学内容和体系方面应分多个层次来设计,在教学实施环境中应突出直观性、主体性、实践性。几年的实践探索证实了这种数学实践性教学能更有效地培养学生的工程思维能力和创新能力。
- 赵志新费忠华吴建成李博系
- 关键词：大学数学实践性教学教学模式
- 一类带非线性扰动的广义系统输出反馈控制
- 2008年
- 研究了一类带有非线性扰动的广义系统输出反馈控制问题,目的是设计系统的输出反馈控制器。应用线性矩阵不等式方法,对一类输出矩阵给出了系统的输出反馈控制器存在的充分条件;并在这些条件可解时,给出了输出反馈控制器表达式。最后用仿真例子说明所给方法的有效性。
- 吴建成段锁林
- 关键词：输出反馈控制器LMI方法
- 独立学院人才培养模式改革的实践与探索被引量：14
- 2010年
- 独立学院的人才培养应以强化学生的专业基础知识与实践能力为目标，通过顶层设计，提高学生的实践能力与竞争就业力。本文以常州大学怀德学院的人才培养模式改革实践为例，对独立学院人才培养模式进行了探索，提出了不同程度地实施“3＋1”人才培养的新模式。
- 周开扬朱迪吴建成
- 关键词：课程体系
- 试论高校教学质量评估系统的构建被引量：6
- 2007年
- 随着我国高等教育大众化目标的实现,高等教育的质量问题日益突出,已成为政府、高校和社会关注的焦点。为此,探讨如何建立高校教学质量保障体系中的高校教学质量评估系统则显得尤为必要,也是保障目前高校教学质量稳步提高的重要途径。
- 徐薇薇吴建成曾德伟
- 关键词：教学质量保障体系教学质量评估系统
- 椭圆型方程的一个反问题
- 1989年
- 本文讨论了椭圆型方程发((?)~2u)/((?)y^2)+(?)/((?)x)(a(x)((?)u)/((?)x))=0在区域x>0,y>0上确定未知系数a(x)的反问题,文中给出了局部解的存在性、唯一性。
- 吴建成
- 关键词：椭圆型方程反问题局部解
- 工程层析成象处理系统的研究及其应用
- ＜正＞工程层析成象处理系统由地震CT、电磁波CT、图象处理三部分组成,其中地震CT包括波动方程层析成象、反射成象、射线层析成象。 1．地震波动方程层析成象,是利用波的动力学特征,用波动方程反演介质的物性参数——弹性模量。...
- 田宗勇刘家琦刘润泽张大力吴建成黄金莉喻振华
- 文献传递
