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吕袁媛

作品数:33 被引量:40H指数:4
供职机构:沈阳师范大学更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术轻工技术与工程文学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 11篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 5篇艺术
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 6篇教育
  • 5篇美术
  • 5篇课程
  • 5篇剪纸
  • 5篇教学
  • 4篇脸谱
  • 4篇儿童
  • 3篇学前教育
  • 3篇传承
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇手工艺
  • 2篇美术教学
  • 2篇美术课
  • 2篇美术课程
  • 2篇美学
  • 2篇美学价值
  • 2篇家居
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职
  • 1篇电脑

机构

  • 28篇沈阳师范大学

作者

  • 28篇吕袁媛
  • 6篇华丽
  • 1篇徐洪娇
  • 1篇宋岩
  • 1篇刘佳
  • 1篇田蕾
  • 1篇李婷
  • 1篇李雪
  • 1篇李莎
  • 1篇高阳
  • 1篇朱立娜
  • 1篇毕亚楠

传媒

  • 2篇艺术科技
  • 2篇辽宁高职学报
  • 2篇辽宁教育行政...
  • 2篇天工
  • 1篇美化生活
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇现代园艺
  • 1篇明日风尚
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇世纪之星—交...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
再论学前教育的教学改革被引量:5
2012年
新时期高师学前教育专业人才培养模式改革背景下的教学改革,应该从以下几方面予以推进和实施:一是教师教学观念的自我转变。包括坚定服务社会的教育观念、树立服务学生的教学观念、增强自我成长观念;二是教师教学方式的创新。主要有两种教学方式的运用,即合作探究教学方式和师生互动教学方式;三是教师教学方法的改革,即关注和运用多样化课堂讲授方法、调动学生主动学习的评价方法,以及提高学习效率的教育技术应用。
吕袁媛
关键词:学前教育教学
剪纸(脸谱七)
1.本外观设计产品的名称:剪纸(脸谱七)。;2.本外观设计产品的用途:用于收藏或装饰。;3.本外观设计的设计要点:在于图案。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:主视图。;5.本外观设计产品为平面产品,故省略其它视图。
徐洪娇吕袁媛
文献传递
玉石吊坠
1.本外观设计产品的名称:玉石吊坠。;2.本外观设计产品的用途:首饰配件。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。;6.左视图与...
刘佳迪华丽吕袁媛
一种幼儿学习用美术画板
本实用新型公开了一种幼儿学习用美术画板,包括支撑板、支撑框、压边框、支撑腿、LED灯带和蓄电池,其中,支撑板为透明的ABS塑料支撑板,支撑框固定设置于支撑板的外周,压边框与支撑框结构相同且相互贴合,支撑腿为四个,分布固定...
牟文翰吕袁媛华丽
文献传递
剪纸(脸谱四)
1.本外观设计产品的名称:剪纸(脸谱四)。;2.本外观设计产品的用途:用于收藏或装饰。;3.本外观设计的设计要点:在于图案。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:主视图。;5.本外观设计产品为平面产品,故省略其它视图。
朱立娜吕袁媛
文献传递
以手鞠为切入点推进民间艺术文化的研究与应用
2023年
温雅婷吕袁媛
一种花盆收纳盒
本实用新型涉及储物用品领域,具体来说涉及一种花盆收纳盒,包括设置在下层的向前开口的第一箱状盒体,第一箱状盒体开口处内部设有第一抽屉,第一抽屉外壁垂直设有拉手,花盆收纳盒的上层右侧为筒状花盆,花盆底部设有斜坡,斜坡的底端的...
兰婧祎李婷华丽吕袁媛
文献传递
浅谈岫岩玉雕和绳编技艺结合的开发与应用
2022年
中国玉雕工艺历史悠久,世代相传,技法精湛,有着完整的工艺流程,展现了鲜明的民族风格与中国特色,影响广泛而深远,是国家级非物质文化遗产。玉料与绳编技艺的结合为玉产品提供了新的生命,绳编岫玉工艺品的开发与应用前景广阔。
吕袁媛刘佳迪
关键词:美学价值
美工课程对留守儿童身心发展的影响及实际开展情况分析——以辽宁省6所农村学校为例被引量:1
2015年
为了初步了解辽宁省农村学校美工课程对留守儿童身心发展的影响及实际的开展情况,本文采用问卷调查法,辅以访谈法进行调查研究。调查结果显示:农村学校不重视美工课程,幼儿园的美工课程相对较多,初中没有美工课程,留守儿童没有机会动手操作展现自我。为使留守儿童能够健康快乐地发展,本文提议应多开展美工类课程,鼓舞留守儿童,增强其自信心,使其心理健康发展。
毕亚楠吕袁媛
关键词:留守儿童
学前教育专业美术课程新思考被引量:10
2007年
学前职业教育改革的核心问题,首先是更新人才观念和更新教育观念。现代学前专业美术教育侧重在培养学生的思维能力、表现能力和创造能力。因此,科学地规范学前美术教育课程,与时俱进,走个性化、特色化、系统化的道路,让教学更靠近职业,靠近实践,就成为我们美术课程的新思路。
吕袁媛
关键词:学前教育美术课程
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