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冷丹阳

作品数:3 被引量:17H指数:3
供职机构:辽宁师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇学科学
  • 2篇小学科学
  • 2篇小学科学课
  • 2篇科学课
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇社区课程
  • 1篇社区课程资源
  • 1篇设计教学
  • 1篇设计教学法
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生问题
  • 1篇小学科学教学
  • 1篇小学科学课教...
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教学
  • 1篇科学课教学

机构

  • 3篇辽宁师范大学

作者

  • 3篇冷丹阳

传媒

  • 1篇辽宁师专学报...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 3篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小学科学课教学中学生问题意识培养的研究
21世纪,科学技术飞速发展,各国之间的实力竞争逐渐演变成为科技实力的竞争。为了提高在国际中的竞争力,每个国家不断地进行着教育改革,使教育培养出更多的具有创新精神和创造能力的人才。科教兴国是我国的国家战略与基本国策,小学科...
冷丹阳
关键词:小学科学教学教育改革科学探究活动
文献传递
对克伯屈设计教学法的认识被引量:6
2009年
根据时代背景,美国的威廉·赫德·克伯屈发展了杜威"从做中学"的教育思想,肯定了儿童个体在学习中的地位,创造了一种新的教学组织形式和方法——设计教学法。相对于当时盛行的赫尔巴特教学法,这种方法有其丰富和独特的内涵,对美国乃至全世界的教育都产生了深刻影响。可以说,克伯屈的设计教学法对于中国正在开展的基础教育课程改革仍有其积极的借鉴作用。
冷丹阳李洪玉
关键词:设计教学法克伯屈
小学科学课中社区课程资源开发与利用探析被引量:5
2009年
世纪之初,令人瞩目的基础教育改革在我国拉开了序幕。其中,科学课程资源的开发与利用作为这次课程改革中颇有特色与创意的一部分,其重要性日益显现出来。为了有效地实现新课改的教育教学目标,在最大程度上满足不同经验背景的学生学习科学的需要,在科学课中,广泛地开发与利用社区中丰富的课程资源就显得尤为重要。
冷丹阳
关键词:科学课社区课程资源
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