何培华
- 作品数：25 被引量：56H指数：4
- 供职机构：梧州学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术轻工技术与工程建筑科学更多>>
- 浅析谢晋电影中的反面角色
- 2009年
- 谢晋电影开始于上世纪50年代,一直延续至本世纪初,其间跨越了半个多世纪,在百年中国电影史中,谢晋无论如何都是一个绕不过去的名字。＂谢晋＂早已经超越了其名字本身,成为一种符号。他的作品在中国电影画廊中留下了最为光彩夺目的一页,他塑造的一个个富有时代气息的艺术形象长久地在观众心底引起了共鸣。虽然这种具有＂时效性＂的轰动对今天电影观众的影响力已然不具当年。本文以不同时期谢晋电影中反面角色的特点作为谢晋电影的一个现象来分析并阐述。
- 黄璜汪开庆何培华
- 茶文化对六堡茶包装设计的影响研究
- 2020年
- 近年来,在我国茶叶消费市场不断扩大的背景之下,茶包装作为茶文化较为独特的载体,不仅可以将商品的价值真实地反映出来,实现经济效益,还能充分地将茶文化的历史意蕴表达出来,可见茶文化对茶包装设计具有重要的影响意义。为分析茶文化对茶包装设计的影响,探索出最佳的茶包装设计中茶文化的渗透途径,本文将六堡茶作为研究对象,提出相关的设计建议,旨在为传承茶文化、提升六堡茶包装设计的品牌价值做出贡献。
- 何培华
- 关键词：茶文化六堡茶
- 一种新型的视觉传达设计平台
- 本实用新型公开了一种新型的视觉传达设计平台，包括底座，所述底座的下表面固定连接有调节垫，所述底座的一侧活动连接有保护板，所述底座的另一侧活动连接有观察板，所述底座的上表面活动连接有升降台，所述升降台的上表面活动连接有转盘...
- 何培华黄璜
- 文献传递
- 一种视觉传达设计用的展示装置
- 本实用新型公开了一种视觉传达设计用的展示装置，包括连接块、阶梯形防眩目板和放置托盘，所述连接块上表面的边缘处固定连接有固定杆，所述固定杆的一端固定连接有阶梯形防眩目板，所述阶梯形防眩目板的中部设置有电机，所述电机的输出端...
- 何培华黄璜
- 视觉传达设计专业模块化教学改革思路探索——以基础模块化教学为例被引量：4
- 2022年
- 现阶段,科学技术不断发展,视觉传达设计领域提高了对专业人才的要求。在此背景下,高校视觉传达设计专业教学也在积极改革,以此更好地满足社会对人才的需求,提高教学质量。该文提出了模块化教学,阐述了视觉传达设计专业基础模块化教学的目的,分析了基础模块化教学的改革思路,旨在通过相关分析,进一步提高视觉传达设计专业教学水平、教学质量,进而为社会培养出更多的视觉传达设计人才,推动社会的发展。
- 黄璜何培华
- 关键词：视觉传达设计专业模块化教学改革应用型人才
- 一种环境艺术设计用沙盘
- 本实用新型公开了一种环境艺术设计用沙盘，包括盒体和搭板，所述盒体的内侧壁的中部固定连接有搭条，所述搭条的上表面搭接有搭板，所述搭板的表面开设有方形槽，所述方形槽的内侧壁设置有灯带，所述方形槽的内底壁开设有插槽，所述插槽的...
- 黄璜何培华
- 文献传递
- 乡村振兴背景下梧州中草药文化园方案设计研究
- 2022年
- 作品说明:本项目旨在整合梧州传统村落优秀的中医药文化并加以利用,方案选址于梧州市卫生学校,设计方案包含文化长廊、杏林亭、初心亭、五行亭、草药种植园、杏林园、河图洛书文化墙、伟人名言文化墙等,设计方案在传播中草药文化的同时也响应了国家中草药文化进校园的号召,使中草药文化在促进经济、文化、教育的发展发挥积极作用。
- 黄璜何培华
- 关键词：河图洛书种植园文化长廊
- 高校视觉传达设计专业基础课模块教学改革
- 2020年
- 在全国各高校专业不断细化的背景下,应用型高校应积极转型,改变已经无法满足现阶段人才培养需求的传统教学方法。模块教学作为视觉传达设计专业课程中的一项重要内容,迫切需要转型和改革。基于此,本文首先对模块化教学及视觉传达设计专业课程模块进行概述,然后在此基础上明确视觉传达设计专业基础课模块的教学目标,最后提出有效的改革措施,以提高视觉传达设计专业的教学水平和教学质量。
- 何培华黄璜
- 关键词：视觉传达设计教学改革
- 平面设计三要素在电影海报中的运用被引量：6
- 2009年
- 电影中海报设计是主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作,一幅好的海报能表现电影的主题内涵,海报的风格和色调直观地表现了影片的基调,在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念。
- 汪开庆何培华
- 关键词：海报设计文字
- 一种可立体展现的视觉传达展牌
- 本实用新型公开了一种可立体展现的视觉传达展牌，包括底座、电机、探照灯和蓄电池，所述底座的内壁滑动连接有支撑杆，所述支撑杆的内壁固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有旋转底座，所述旋转底座的底部固定安装有辅助轮，所述旋...
- 何培华黄璜
- 文献传递
