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于娟娟

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：渤海大学更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 2篇汉语
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教育
  • 1篇隐喻
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉语
  • 1篇英汉语言
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业
  • 1篇语言
  • 1篇中介语
  • 1篇中介语石化
  • 1篇中介语石化现...
  • 1篇石化现象
  • 1篇自我
  • 1篇写作
  • 1篇新词
  • 1篇新词语

机构

  • 4篇渤海大学
  • 1篇宿州学院

作者

  • 4篇于娟娟
  • 1篇张雁凌

传媒

  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇现代语文（下...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
留学生汉语口语自我修正现象实态研究
自我修正是自我监控机制运作的外在表现形式，在二语习得领域不仅体现了习得者的二语水平更能展现出习得者的认知能力，对二语教学有重要的影响。因此，为了解二语习得者自我修正的实态，调查以60名留学生为考察对象，对其汉语口语中的自...
于娟娟
关键词：对外汉语教育口语教学
中介语石化现象在英语写作中的体现及其对英语教学的启示——基于英语专业及非专业学生的英语写作的对比被引量：1
2008年
本文运用中介语理论,根据中介语石化的特征,通过对英语专业及非专业学生中介语中出现的不同的石化现象和石化程度的探讨,以寻求其差异产生的原因,并根据差异在英语教学中获取一定的解决方法,促进学生的中介语向目的语的靠近。
于娟娟
关键词：中介语中介语石化英语写作教学方法
英汉语言中空间隐喻的共性——比较“上\下”与“up\down”被引量：2
2008年
本文对汉语“上＼下”和英语“up＼down”两组方位作空间隐喻研究，在时间、数量、程度、状态、地位和范围六个概念域内，解读汉英双语在认知模式上的共性。
于娟娟
从新词语的构成看英语、汉语的共性
2009年
从英汉新词语的构成方式以及构词特点等方面探讨了英汉语言的共性,论述了语言共性存在的现实性及关注的必要性。
于娟娟张雁凌
关键词：构词法构词特点
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