杭州师范大学初等教育学院
- 作品数：346 被引量：1,071H指数：14
- 相关作者：孙临美陈方黄文芳蒋璐敏王苏珏更多>>
- 相关机构：浙江师范大学化学与生命科学学院浙江师范大学化学与生命科学学院生态研究所华南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金浙江省公益性技术应用研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教理学更多>>
- 试论美术教学与环境创意
- 2001年
- 美术教学创新应当提高教学环境的审美创意。通过对造型、光线、声音、色彩以及心理激励、教学问题设计等多种因素、手段的分析和运用，创设优美而和谐的审美教学环境，以取得美术教学的最佳效率。
- 周增炎
- 关键词：美术教学心理激励教学环境教学问题设计
- 从捉迷藏游戏看儿童心理理论能力的发展被引量：6
- 2011年
- 心理理论是了解儿童社会认知最重要的内容,也是当代发展心理学研究热点之一。捉迷藏游戏是各年龄段儿童最常玩、最喜欢玩的一类游戏,本文主要从生活中儿童捉迷藏游戏的角度,来分析他们心理理论能力发展的水平,最后提出了一些启发和建议。
- 武建芬强清
- 关键词：儿童心理理论捉迷藏游戏
- 杭州市社区体育文化发展现状的调查与分析被引量：11
- 2003年
- 汤国杰
- 关键词：体育文化
- 新时期家族小说的叙事艺术
- 2006年
- 新时期以来家族小说借助民间史观和文化视角,通过强化汉语言的隐喻功能和文化积淀,扭转了过去家族小说叙事中的直线时间意识,并在以往侧重转喻功能的横组合叙述流程中追加叙述过程中的文化隐喻力量,使小说文本内部呈现明显的文化共时性特征。在特定的文化视角下,采用特定的叙事策略模式,诸如意象叙事、预叙等,使小说获得醇厚的文化韵味和相对独立的审美内涵。
- 吴雪青
- 关键词：家族小说叙事艺术转喻隐喻意象
- 生物固氮研究中的几个热点问题被引量：18
- 2002年
- 氮素化肥在农业生产中一直发挥重要作用 ,为了发展持续生态农业 ,全世界的研究者都在进行着长期不懈的努力 ,不断优化和拓展生物固氮系统。介绍固氮研究中的 4个热点问题 :(1)联合固氮 ;(2 )根际微生物量氮及微生物活度 ;(3 )通过豆科植物凝集素基因转化扩大根瘤菌宿主范围 ;(4 )结瘤固氮与“类根瘤”固氮。
- 梅笑漫
- 关键词：联合固氮凝集素根瘤菌生物固氮
- 探究苏霍姆林斯基教学思想 开展语文教学活动
- 2010年
- 苏霍姆林斯基是20世纪前苏联著名的教育家,也是一名杰出的语文教学专家,他的语文教学思想在今天仍有可借鉴之处:识字教学要同绘画紧密结合;带领孩子们到词语源头去"旅行",培养"情感记忆"。培养学生流利地、有理解地阅读,使学生达到半自动化的程度;要为学生创造有"智力背景的阅读";赏听作品,有表情地朗诵。在写作课上,经常带领学生欣赏大自然;重视作文命题的设计;鼓励教师写示范作文;开展多种方式的创作活动,为学生创设写作环境。
- 梅媛江平
- 关键词：苏霍姆林斯基识字写作
- 在中小学英语教学中注入文化气息被引量：3
- 2004年
- 针对目前中小学英语课堂中“重知识传授,轻文化教育”的现状,提出通过文化导入和培养学生跨文化意识的方式来实现英语的文化教学,从而把文化内容的学习与英语语言综合能力的提高结合起来,实现英语教学与人文教育的整合。
- 向燕玲
- 关键词：文化导入跨文化意识文化教学
- 中小学教师的新课程适应性状况及其阐释被引量：4
- 2005年
- 国家基础教育课程改革顺畅与否,教师被视为关键因素。现在透视教师对新课程环境适应能力的基础上,尝试分析缘由并为今后指明努力方向:教师对改革具有较高的心理认同;教师的知识体系有待重新构建;教师需努力实现课堂教学行为的“知行一致”。
- 黄文芳
- 关键词：课程改革适应性心理认同
- 浅谈利用微分中值定理解题的方法和技巧被引量：7
- 2004年
- 文章介绍了常用的微分中值定理 :罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理 ,论述了利用这三种定理证明某些典型题型的技巧性 ,归纳了利用微分中值定理的基本步骤和技巧。
- 李国成
- 关键词：微分中值定理常见题型解题方法
- 陶行知教育的试验与创新思想初探
- 2007年
- 伟大的人民教育家陶行知先生认为,试验是教育创新的必由之路。本文对陶行知先生关于教育的实验研究思想、理论与方法及其教育创新理论进行初步探讨,对当今中国教育存在的问题进行了反思,最后探讨了解决中国教育的思路与方法。
- 梁晓凤
- 关键词：教育
