湖北师范大学外国语学院英语系
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- 卓越教师计划在农村初中英语课堂实施的重要性
- 为响应我国教育改革制度,加强培养农村师资水平,也为在农村初中英语教学中培养一批就有专业能力扎实,对英语教学充满激情,教学方法新颖,具有终身学习观念的综合素质较高的专业教师,教育部实施2.0教师培训计划,本文详细分析卓越教...
- 熊玉洁李前
- 关键词：农村英语教学
- 文献传递
- 美国华裔女性文化身份的建构研究——以《女勇士》为例
- 《女勇士》是美籍华裔作家汤婷婷享誉文坛的代表作。本文从美国华裔女性文化身份的角度,以小说《女勇士》为研究文本,探索文中母亲勇兰和"我"对文化身份认同的两种不同取向,包括半包容半拒绝,以及从对抗到融合建构的发展性态度取向变...
- 高洁李前
- 关键词：美国华裔身份建构《女勇士》
- 文献传递
- 接受美学下美国华裔作品中的中国文化特征研究
- 美国华裔作家生活在美国,但与中国和中国文化有着根深蒂固的联系,本文从几部美国华裔作家的作品出发,研究其作品中的各种"中国文化"元素是如何在美国文化上传播以及得到接受的。
- 郭李乐李前
- 关键词：中国文化接受美学
- 文献传递
- 浅析农村义务教育中英语教学资源配置问题及对策
- 卓越教师培养计划的实施之下中国义务教育阶段的英语教学质量得到了很大程度的提高。而这一举措在促进教育发展的同时也对教学资源的配置提出了新的挑战,与资源便捷的城市教育不同,在农村义务教育中目前仍面临资源分配不均的问题,尤其是...
- 孙飞飞李前
- 关键词：农村义务教育英语教学
- 文献传递
- 大学生英语深度学习有效模式的实证探究被引量：5
- 2017年
- 深度学习是近些年科学界提出的新概念,英语深度学习是"应用、分析、综合、评价"等较高级认知层次上的要求,它强调对知识进行深层次加工、深度理解及长期保持。通过分析对比组学生的表现,进行英语深度学习与辩论训练的相关性研究,发现英语辩论训练让学生完成不同角色扮演的陈词、立论、攻辩和总结,能够帮助学生进入到深度学习的状态,达到英语学习的最佳效果与高层次的要求,为大学生英语深度学习提供有效的训练模式。
- 王勣文旭魏源谢俊文万琪珑
- 关键词：大学生
- 移动终端APP对初中生口语培养的作用研究——以新目标英语初中英语APP为例
- 英语口语是帮助初中生提高英语成绩的一有效途径。本文通过分析我省初中生英语口语水平现状且结合实际考察试验,将移动终端APP与传统教学相结合针对我省大多数初中英语学习中存在的"哑巴英语"问题进行探究,研究互联网发展的产物——...
- 张新慧李前
- 关键词：初中生口语教育
- 文献传递
- 考古术语英译的接受美学观
- 2018年
- 现代翻译学引入接受美学,扬弃文本中心论,强调翻译过程中读者的中心地位、读者的期待视野和审美意识决定文本翻译的方向。从读者的语言习惯、文化背景和审美感受三个方面,分析考古术语英译的接受美学观,对今后的考古术语汉英翻译可提供借鉴。
- 王勣文旭
- 关键词：汉译英
