内蒙古集宁第一中学
- 作品数：280 被引量：109H指数：4
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- 浅析利用高中物理中的英语培养学生学习兴趣
- 2018年
- 在素质教育改革背景下,利用高中物理教学中的英语内容来培养学生学习兴趣,可以更好落实素质教育以生为本的教学要求,增强学生物理学习的积极性和主动性,帮助学生通过英语词汇或句子更好地了解物理概念和规律,提高学生高中物理学习的质量和效率.
- 王玉霞
- 关键词：高中物理英语
- 且听风吟
- 2024年
- 我喜欢风。它的细细吟唱有时会带来别样的感受。但倘若是呼啸着奔来,就不怎么讨我喜欢了。我想,我喜欢的,是春末初夏的风。为什么不是初春的风呢?四川的朋友经常说“天府之国”的风吹着很舒服,张开双臂,风轻轻地从发丝间流过,也从指尖尚过,好不沁人心脾!
- 王敏杨艳云(指导)
- 关键词：且听风吟天府之国吟唱别样
- 关注留守儿童的心理资本,促进其积极心理品质
- 2019年
- 心理资本在积极心理学的核心概念中,心理资本(Psychological capital)是指个体基于动机和意志力,对情境或个体成功可能性的积极评价,它是一种随着时间推移可塑且可发展的独特认知特征。心理资本包含四个成分,即自我效能、希望、乐观和韧性。自我效能是个体对完成指定任务之能力的信心。
- 吴峰彩安启龙席居哲
- 关键词：积极心理品质积极心理学留守儿童心理资本
- 一道匀变速直线运动习题的7种解法剖析与思考
- 2022年
- 1问题的提出物理教学和学习的重要目标就是培养学生的思维能力,培养思维能力的有效方法之一是开展一题多解方法的训练.高中物理匀变速直线运动规律中,通常涉及匀变速直线运动的基本关系。
- 徐团芬
- 关键词：高中物理匀变速直线运动一题多解培养思维能力
- 建模在高中数学教学中的应用被引量：1
- 2018年
- 数学建模作为一种新兴的教学方法对提高高中学生学习兴趣,促进高中数学教学改革意义重大。文章对建模思想应用于高中数学教学进行阐述,通过调查高中数学建模现状和存在的问题,对高中数学建模主题类型和方案设计提出了思路。
- 赵利强
- 关键词：高中数学
- 解析高中生物理性思维培养途径
- 2019年
- 培养学生理性思维,需要改革传统教学方法,改变学生的思维惯性。这是符合我国现代化教育理念的。所以高中生物教师应重视学生理性思维的培养。本文就此从三个方面详细分析了高中生物教师如何创新教学方法,培养学生理性思维。
- 李志英
- 关键词：高中生物理性思维
- 高中历史教学中翻转课堂模式的尝试与思考被引量：9
- 2016年
- 在教学改革的新阶段,教师应该注重学生整体素质的提高。通过改革教学模式和教学方法,提高学生课堂参与度,使学生真正理解课堂知识,达到学以致用的目的。而对于高中历史教学来说,教师可以采用翻转课堂的教学模式,进行教学活动的创新,改变历史教学枯燥乏味的现状,使学生真正成为历史学习的主体,全面促进素质教育的开展和学生综合能力的提高。
- 刘娇
- 关键词：高中历史
- 以核心素养为引领,探寻普通高中生涯规划教育实施体系被引量：2
- 2019年
- 高中是一个人学习的最重要的阶段,高中的学习对于以后的发展有很重要的意义。生涯规划教育也越来越受到社会的关注。普通高中也越来越看重生涯规划教育。普通高中的生涯规划教育是对学生道德素质的基本培养,也是促进学生全面发展的重要手段。随着对核心素养的不断研究,核心素养已经逐渐成为一种主流的素养。本文就以核心素养为引领,探寻普通高中生涯规划实施体系为话题,进行了浅要的分析。
- 张泽民常秀芳岳晓峰徐润霞
- 浅谈如何提高高中政治课堂的教学效果
- 2013年
- 政治是高中的一门基础课程,但是许多学生感到政治学习枯燥、乏味。在新课改之下,教师要激发学生的求知欲,提高课堂教学效果。在高中政治教学中,教师要讲究教学艺术,使学生成为课堂教学的主人,并关注全体学生,注重学生非智力因素的培养。
- 常娟
- 关键词：教学效果教学艺术角色转变非智力因素
- 普通高中数学课如何实施研究性学习
- 性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。通过研究性学习使学生获得亲身参与研究探索的体验，培养学生发现问题和解决问题的能力，培养学生...
- 马飞
- 关键词：中学教育数学课研究性学习
