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汕头大学医学院外语教研室

作品数:32 被引量:63H指数:5
相关作者:赖佩芳方冠君李红怡李少华周少南更多>>
相关机构:韩山师范学院外语系更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字医药卫生文学更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 11篇语言文字
  • 4篇医药卫生
  • 2篇文学

主题

  • 16篇教学
  • 15篇英语
  • 8篇大学英语
  • 5篇英语教学
  • 4篇语言
  • 4篇听力
  • 4篇文化
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇学法
  • 3篇英语听力
  • 3篇外语
  • 3篇教育
  • 3篇教学法
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语听力
  • 2篇言教
  • 2篇英语听力课
  • 2篇语言教学
  • 2篇思维
  • 2篇思维模式

机构

  • 29篇汕头大学
  • 1篇华南农业大学
  • 1篇韩山师范学院

作者

  • 5篇苏宁
  • 5篇陈荣歆
  • 3篇陈蔓菲
  • 3篇林常敏
  • 3篇杨苗
  • 2篇李晓玲
  • 2篇赖佩芳
  • 2篇董琳
  • 2篇彭剑娥
  • 2篇范冠华
  • 1篇张从毕
  • 1篇周少南
  • 1篇廖少钿
  • 1篇蔡丽萍
  • 1篇叶燕妮
  • 1篇张锡英
  • 1篇李少华
  • 1篇曾旸
  • 1篇李红怡
  • 1篇陈海滨

传媒

  • 7篇汕头大学医学...
  • 4篇西北医学教育
  • 2篇中华医学教育...
  • 2篇疯狂英语(教...
  • 1篇汕头大学学报...
  • 1篇中国医学伦理...
  • 1篇中国生物化学...
  • 1篇广东职业技术...
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇解剖学研究
  • 1篇沧州师范学院...
  • 1篇韩山师范学院...
  • 1篇安康师专学报
  • 1篇玉溪师范学院...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇重庆理工大学...
  • 1篇中国多媒体与...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1995
  • 2篇1994
  • 1篇1992
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
外语听力理解及教学设计
2000年
陈荣歆陈蔓菲
关键词:语言教学外语听力理解教学设计
议大学英语这一“系统工程”
1994年
议大学英语这一“系统工程”汕头大学医学院外语教研室周少南大学英语教学大纲的实施,对我国高等教育产生了强烈的冲击波。四级统考合格率已成为高校教学评估的重要参数,也是进入211工程的必要条件。按大纲的规定,大学英语教学包括基础(二年)和专业阅读(二年)两...
周少南
关键词:大学英语教学工作等级考试医学英语
英语口语语法特征及教学方法
2020年
口语语法与书面语语法是同一套语法为适应两种截然不同情景特征而衍生出的两种变体,在实际应用中互有交集。口语语法因其以声音为媒介、即时性的限制、共同的语境、互动性等而具有一些特点,如碎片化、结构简单、语序随意、特定共享语境的省略替代词、话语标记、模糊语使用等。随着互联网多种社交媒介的普及,网络语言应用越来越广泛,由于网络语言与口语语境相近,两者也具备相近特征。在口语语法教学中,重点强调在不同层面对英语口语和书面语两种表达方式进行分析比较,模拟或创造更多的生活中的会话场景练习,增强学习者对语言形式和功能的了解和感知,让学习者在交流中听得明白、说得自然、表现得自信。
蔡珩
关键词:英语口语语法语言教学
在大学英语教学中渗透思想政治教育被引量:4
2011年
本文将从当前大学生存在的思想政治问题出发,探讨在大学英语教学中进行思想政治教育的紧迫性,并对如何进行思想政治教育渗透提出自己的几点看法。
李晓玲
关键词:大学英语教学思想政治教育
文化习惯对英语写作教学的影响
2007年
本文针对学生在教学中经常出现的中国式英语的问题进行了研究,认为中国学生和英语族人在遣词造句、文章结构以及思维模式上存在的差异是出现中国式英语的主要原因。作者就此问题提出了一些建议,目的在于使英语学习者更加顺利地进行学习。
陈蔓菲陈荣歆
关键词:中式英语思维模式
教师非语言因素对医学全英教学效果的影响分析被引量:1
2022年
为了探讨医学全英教学效果和教师自身非语言条件之间的关系,通过问卷调查、焦点访谈和课堂观察收集数据,采用多重线性回归分析、建模方法和文本分析法处理数据。结果显示,教学效果与教师全英教龄(rs=0.393,P=0.001)、国外工作和学习背景(rs=0.318,P=0.008)正相关,全英教龄(OR=2.68,95%CI:1.13~6.34,P=0.025)和国外工作和学习背景(OR=12.53,95%CI:1.17~134.52,P=0.037)是影响教学效果的独立因素。
林常敏刘彩霞黄欣仪杨苗
关键词:医学院校全英教学教学效果教师非语言因素
基于学生微课实践的护理解剖学课程辅助活动建设探索
2024年
在我国高等医学教育数字化转型与智能化发展的要求背景下,汕头大学医学院通过组建多学科指导教师团队于课外指导学生创作以解剖学知识为核心的多学科知识微课,以建设护理解剖学课程辅助活动的形式为完善课程整合教学体系、提升解剖学教学质量、促进学生主动学习、锻炼学生综合能力、革新视听类教学资源等做出了创新性探索。
张善强李珏黄懿琳黄锦粧谷李铭林常敏林常敏
关键词:护理解剖学
发挥多媒体电化教学的作用,提高大学英语教学质量
1997年
李红怡方冠君
关键词:英语教学质量多媒体电化教学
大学英语四六级写作应考全攻略被引量:1
2007年
写作是大学英语统考的必考项目,建立写作应考攻略来帮助学生提高考分是十分必要的。文章主要网罗写作技能的各种方法,包括语法知识,段落构成、文体结构、跨文化思维、以及写作模板与衔接,力求全面阐述提高写作素质的综合要素。通过教学实践,攻略效果明显,考生成绩大幅提升。
苏宁
关键词:攻略写作技能文体结构思维模式
欧盟工业职业培训对中国大学生综合能力培养的启发被引量:3
2005年
在中国大学教育推广新教学模式的过程中,引入欧盟工业职业教育的新教学理念,注重学生综合能力的培养,是一种积极的探索.本文围绕对'技术技能和过程技巧'的认知过程,在博士生英语教学过程中对该教学方法进行应用和探索,形成了一套独特的教学方法.
董琳
关键词:团队合作精神
共3页<123>
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