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广州市轻工业学校

作品数:16 被引量:43H指数:5
相关作者:李乃夫李莉何婷吴彩霞辜俊更多>>
相关机构:南昌大学华南理工大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺语言文字更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇金属学及工艺
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇语言文字
  • 1篇机械工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇中职
  • 2篇句子
  • 2篇句子形式
  • 2篇课程改革
  • 2篇机电
  • 2篇否定词
  • 1篇电脑
  • 1篇电脑设备
  • 1篇电器
  • 1篇电专业
  • 1篇电子电器应用...
  • 1篇动词
  • 1篇短语
  • 1篇锻压
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语语法

机构

  • 12篇广州市轻工业...
  • 1篇南昌大学
  • 1篇华南理工大学

作者

  • 3篇李乃夫
  • 2篇李莉
  • 1篇马露霞
  • 1篇吴彩霞
  • 1篇许玉格
  • 1篇赖一元
  • 1篇钟玉珍
  • 1篇栾承萍
  • 1篇皮亚南
  • 1篇辜俊

传媒

  • 3篇职业技术教育
  • 2篇消费导刊
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇腐蚀与防护
  • 1篇计算机与网络
  • 1篇锻压机械
  • 1篇自动化技术与...
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇中国轻工教育

年份

  • 2篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1996
  • 1篇1992
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文化差异下否定转移的新思考被引量:1
2007年
随着社会的发展,英语作为人类交际的重要工具,在实践中也不断丰富和发展起来。在英语学习中,如果理解句子单凭句子形式,以汉语习惯类推,往往会把意思弄反,闹出许多笑话。如:People did not shake off Hitler’s yoke in order to put on Wall Streets.若把这一句当作一般否定句处理,它就该译成:"人们不挣脱希特勒的枷锁,为的是要套上华尔街的枷锁"。
李莉
关键词:英语学习否定词文化差异句子形式汉语习惯希特勒
陶瓷驱动器应用中的滞环特性及研究进展被引量:3
2003年
陶瓷驱动器作为高精度定位系统设计的关键器件 ,其滞环特性一直是影响被控系统性能的重要因素 ,因此滞环特性的建模与控制是目前亟待解决的核心技术问题。本文首先介绍了陶瓷启动器的滞环特性及其对高精度定位的不利影响 。
栾承萍许玉格
关键词:非线性系统神经网络
“实例-讨论”教学模式的探索——机电专业课教学改革的尝试被引量:5
2002年
本文介绍了“实例-讨论”教学模式,对机电专业课教学中如何运用该模式激发学生的学习能动性和提高学生分析问题、解决问题的能力进行了探索。
钟玉珍
关键词:教学模式机电专业
教材建设应以课程改革为基础──“新世纪高职高专教改项目成果教材”《电气控制与可编程控制器应用技术》介绍被引量:4
2003年
李乃夫
关键词:教材建设课程改革高职高专教育机电一体化专业教学安排
应重视中职学生的礼仪教育被引量:5
2004年
赖一元
关键词:礼仪教育中职学生
关于英语中否定转移现象的探讨
2007年
随着社会的发展,英语作为人类交际的重要工具,在实践中也不断丰富和发展起来。在英语学习中,如果理解句子单凭句子形式,以汉语习惯类推,往往会把意思弄反,闹出许多笑话。
李莉
关键词:否定词谓语动词英语语法句子成分介词短语句子形式
执行新大纲,加大课程改革的力度被引量:1
2002年
李乃夫
关键词:课程改革中职教育教学大纲教学目标
润滑技术在金属压力加工中的应用被引量:5
1996年
介绍了国内外金属压力加工中润滑剂的品种、特点和使用方法。
皮亚南马露霞卢其宜刘燕霞
关键词:润滑剂锻压
组织形态和环境介质对55SiMnMo钢疲劳行为的影响
1992年
一、前言 55SiMnMo钢是制造矿山凿岩用小钎杆的理想钢种,在正火态下使用具有最佳寿命。关于55SiMnMo钢正火组织形态与力学性能、疲劳裂纹扩展速率(da/dN)的关系已做过研究。55SiMnMo钢经不同热处理后的力学性能见表1。为了研究在相同硬度下,正火和淬火回火组织对da/dN的影响,将钢淬火后的回火温度提高到680℃(调质处理),测定da/dN。
林敏
关键词:合金钢
激发兴趣导入门 师生互动探新路——基础会计教法初探被引量:11
2005年
传统的基础会计教学建立在以学生为客体的基础上,现代教学理论要求"以学生为本".本文围绕激发学生学习兴趣、师生互动这一主题,通过课程的组织及教师课堂教学调控的分析,力求为基础会计课程教学改革探索新路.
吴彩霞
关键词:师生互动
共2页<12>
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