湖北省兴山县教研室 作品数:33 被引量:9 H指数:1 相关作者: 胡兴观 王拥军 李祥清 潘永全 王启荣 更多>> 相关机构: 兴山一中 更多>> 相关领域: 文化科学 更多>>
2009年宜昌市中考数学应用题探析 2010年 2009年湖北宜昌市中考数学试题第22题应用题是全卷的最大亮点,现予以探析. 王拥军关键词:数学应用题 中考 数学试题 对添设英语电化教学设备的一点建议 被引量:1 1997年 对添设英语电化教学设备的一点建议湖北省兴山县教研室(443700)潘永全《大纲》对中学英语考试考查明确指出“既要有笔试,也要有口试和听力测试”。因此,各学校对添设、增加电化教学设备特别重视,如给每个英语教师配备了录音机,方便了英语教学。现对学校添设英... 潘永全关键词:电化教学设备 听力测试 录音机 听力能力 中学英语 外语知识 “动情和参与”是内化过程的必要条件 1993年 列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”思想品德课是实施小学德育的重要途径之一。要培养学生良好的思想品德,就必须唤起儿童的道德情感。道德情感是学生的道德认识从内部升华为道德信念,从外部转化为道德行为的中间环节。它是思想品德课教学内化过程的必要条件。要做到这,必须让学生处于充满爱的富有情感的情境中,让其自然地接受教育,而不是枯燥乏味的说教。 徐白薇关键词:内化过程 道德信念 思品课教学 道德认识 珍惜时间 劳动光荣 成功的教改之路 丰硕的实验之果—湖北省兴山县异步教学实验十年回顾 2001年 李祥清 乔能萍关键词:异步教学 教学法 教学质量 光速声速比较观察三例 1995年 “光比声音跑得快”,是小学自然第六册第五课中的一个知识点。雷电时,人们总是先看到闪电,后听到雷声,这个事实,就是该知识点的说明。笔者在教学辅导工作中发现我县的一些自然教师,为了培养学生的发散思维能力,有意识地组织学生讨论:日常生活中还有没有其他事例能够证明“光比声音跑得快”?让学生由此及彼,由表及里,使知识得到巩固,能力得到发展,取得了较好的教学效果。现辑录三例如下: 王启荣关键词:发散思维能力 光速 教学辅导 小学自然 光比 形成‘鱼’概念的讨论 1997年 在前一步的教学中,学生列举了鱼的形状特点和各方面的行为习性,老师一一记录到黑板上。“同学们说了鱼的许多特征,现在想一想哪些是鱼这一类动物的最重要的特征?”希望通过学生与学生、学生与材料(事实材料)、教师与学生之间的多种相互作用,达到对鱼形成概念性的认识。 王启荣关键词:鳝鱼 两头尖 行为习性 泥鳅 自然教学 自然实验教学存在的问题及思考 2001年 胡兴观关键词:小学自然 实验教学 教学管理 教学档案 异步教学实现了真正意义上的“减负增效” 2001年 乔能萍关键词:异步教学 减负 学习氛围 学生个性发展 初二英语Units15—17综合训练题(英文) 2002年 Ⅰ.词汇。A:选择恰当的字母完成单词。1. sug___ A. er B. ar C. ur2. lad___ A. ies B. ays C. aying3. h_st_ry A. i, a B. e, o C. i, o4. n__se A. oi B. ui C. ie5. m_st_ke A. e, a B. i, a C. i, 潘永全关键词:初二 英语 综合训练题 变无形为有形——放大镜聚光实验的改进 2001年 周祖雄 胡兴观关键词:放大镜 自然课