福建省电化教育馆
- 作品数：104 被引量：177H指数：7
- 相关作者：张文质陈凤燕郑陈曦庄锦晖赖文昭更多>>
- 相关机构：福建广播电视大学武夷学院福建省职业技术教育中心更多>>
- 发文基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理理学更多>>
- 新闻标题的优化标准
- 2003年
- 新闻标题是置于各种媒介所刊(播)的各种体裁News之首或独立存在的,对所刊(播)News内容进行言简意赅概括的语句.①正像范敬宜先生在为《通俗新闻标题学》所作的序里所讲的:"一条标题,少者只有几个字,多者也不过几十字,然而其中蕴藏着无穷的奥妙.制作标题是一门学问,一种艺术."②因此,新闻标题的制作为新闻从业人员和理论研究者所重视.然而,现在多数学者、媒体从业人员研究新闻标题制作还是从修辞手段利用、标题鉴赏等方面入手,分析新闻标题拟得好或拟不好的原因,不能给人一个好标题的完整标准.有必要确立优化新闻标题的标准.
- 庄锦辉
- 关键词：新闻标题新闻写作新闻价值受众意识受众注意力新闻媒介
- 积极审慎推进生成式人工智能教育应用
- 2024年
- 面对以ChatGPT为代表的生成式人工智能的强势到来,我们是否做好了准备?生成式人工智能技术带给教育革命性影响的同时也带来了伦理与安全的诸多问题,盲目乐观和消极悲观都有失偏颇。我们必须积极而审慎地直面它的到来。从教育数字化发展的角度来看,智能化是必然趋势。从国家层面来看,人工智能代表着教育数字化转型的趋势和方向。从基层实践来看,智能技术也早已渗透到教育教学的方方面面。从智能教研到人机对话、从大数据分析决策到智慧作业等,人工智能技术显著提升了教育教学效率。随着生成式人工智能技术的出现和加速演进,智能学伴已初现雏形,个别化教学和个性化学习的教育理想已经照进现实,这势必引发对传统教育的深刻变革。“虽有智慧,不如乘势”。
- 朱卫华
- 关键词：个性化学习个别化教学人机对话
- “翻转课堂”:信息技术与教育的深度融合被引量：77
- 2014年
- 随着互联网的普及和信息技术在教育领域的应用,"翻转课堂"成为一种重要的教育探索实践活动。文章认为"翻转课堂"是促进信息技术与教育深度融合的有效途径,基于"翻转课堂"的教学实践,对"翻转课堂"的形成背景、典型特征、实践活动等进行探索,并提出在实践中存在的一些问题。
- 陈凤燕
- 关键词：人机交互
- 唐代铜镜赏析
- 2015年
- 铜镜亦称＂铜鉴＂＂照子＂,是古代用青铜铸造的镜子,最早出现于距今四千年的齐家文化时期,汉、唐两代是铜镜高度发展与繁荣鼎盛时期。铜镜因其优美的造型,巧夺天工、出神入化的纹饰,成为古代青铜器百花园中的一朵奇葩,在文化艺术宝库中熠熠发光。唐代是中国封建社会的繁荣时期,政治、经济、文化高度发展,
- 管颖
- 从技术与人文关系角度看多媒体教学——以福建省“三优联评”课例为例
- 2011年
- 福建省"三优联评"是一项促进信息技术与学科整合,推动信息技术在教育教学中广泛应用的综合评比活动,含多媒体教学课例、课件、网络课程等项目。每年参评的多媒体教学课例二百件左右,涵盖中小学大多数学科,
- 李新林
- 关键词：课例人文关系网络教室多媒体教学应用硬件环境资源设计
- 我省农村中小学教育信息化发展对策研究
- 2013年
- 农村学校信息化作为国家教育信息化的重要突破口,已经遇到了一些制约发展的瓶颈。通过调查福建省农村中小学校信息化情况,全面掌握农村中小学校教育信息化发展现状,客观总结分析农村中小学校在信息化基础设施、数字资源建设、教学应用、教师培训、专业人员保障机制等方面存在的问题和成因,提出合理的对策。
- 郑陈曦管颖
- 关键词：农村
- 运用现代教育技术提高课堂教学水平
- 2014年
- 现代教育技术的普及运用，对中小学课堂教学的目标与要求、对传统的课堂教学模式，带来了具有“颠覆性”的革命。本文以何克抗教授对运用现代教育技术，进行课堂教学设计的理论观点为依据，结合研究名师经典课例，总结运用现代教育技术进行课堂教学设计的规律，提高教师特别是农村教师运用现代教育技术水平和课堂教学水平进行探讨。
- 黄镛
- 关键词：现代教育技术课堂教学教学设计
- 信息技术教材编写案例推荐
- 2002年
- 信息技术教材的编写是信息技术教育研究的关键问题。目前有一些教材仍然局限于软件操作步骤的讲解,因此信息技术教材编写的创新就成了新的研究课题。现特向读者介绍两则信息技术教材编写案例。这两则教材编写案例都选自“主题式”、“活动式”的教材。这类教材在小学和初中采取的是“小任务”、“小主题”、“小驱动”的教材编写方法,在高中后期则采取了大主题和综合实践型的教材编写形式。这两例教材编写案例突破了传统的“使用说明书”式的教材编写形式,给教材编写带来新的理念。希望这两个案例能够给读者以触动和启发。
- 朱铮
- 关键词：信息技术教材
- 绩效观下教育技术远程培训质量思考被引量：1
- 2008年
- 绩效技术致力于寻找低成本、高效益和高效率的行为方式，以期通过施加某些变革来改进个人的组织行为，从而经济、有效地提高个人或组织的绩效。这与教育技术远程培训所追求的结果“低投入、高产出”达成了一致。因此，本文将绩效技术的理念渗透于质量探讨的过程中，并重点突出原因分析、干预方案和实施变革管理，从分析教育技术远程培训质量的相关因素出发，提出确保教育技术远程培训质量的措施。
- 李新林
- 关键词：教育技术远程培训绩效
- 关于翻转课堂的实践与思考被引量：1
- 2015年
- 翻转课堂在中学的应用,存在一定的偏差,为了纠正大家的认识,介绍了翻转课堂的来龙去脉、本质与优势和教学模式,同时结合一个案例,说明了翻转课堂模式的运用,最后对翻转课堂的发展进行了展望。
- 郑丽平
- 关键词：教学模式
