郸城县第一高级中学
- 作品数：252 被引量：50H指数：3
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- 相关机构：西北农林科技大学河南财经政法大学河南省农业科学院更多>>
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- 解读单元考点，牵手高频考题——Units 5-6牵手高考
- 2008年
- 黄培玉
- 沉淀溶解平衡图像题的解题策略
- 2018年
- 一．明确图像中纵、横坐标的含义1．纵、横坐标通常是难溶物溶解后电离出的离子浓度，根据图像进行溶度积求算时，注意化学式中各离子的比值。2．对于以离子浓度负对数表示的坐标轴，坐标表示的数据大小与以离子浓度为坐标轴的方向是相反的，在诸如温度对溶度积的影响，离子积大小的判断等方面需要引起注意。
- 王宇竞
- 关键词：图像题解题策略离子浓度横坐标坐标轴化学式
- 溶液中的平衡常数热点透析
- 2018年
- 电离平衡常数、水的离子积常数、水解平衡常数、溶度积常数是溶液中的四大常数，高考试题对化学变化的考查逐渐由定性描述走向定量研究，常数的引入对水溶液中的化学反应的研究增加了有力的依据，从一定意义上讲，掌握了“常数”，就握住了一把解决化学问题的金钥匙。
- 谭艳萍
- 关键词：电离平衡常数高考试题化学反应化学问题金钥匙
- “三段式”模板突破化学反应速率及化学平衡的计算
- 2018年
- 可逆反应由某一状态达到另一状态时的计算，涉及数字较多，可以采用三段法来解决，三段法中的三段包括起始、转化、终态三种状态，对同一种物质的不同状态，单位要相同。
- 杨艳菊
- 关键词：化学反应速率化学平衡可逆反应
- 哈罗德·品特戏剧《归家》中的审丑艺术研究
- 2024年
- 在当代英国戏剧家哈罗德·品特的戏剧《归家》中,剧中人广泛使用暴力、粗鄙的语言并采取颠覆传统道德观念的行为,与文明社会的正常生活方式格格不入,文中的女主人公在婚姻的情感生活中上下求索而不知何处是归宿,最终沦陷在社会所编织的堕落的罗网里。对于该部作品,大多数学者关注到的是其荒诞性和女性主义主题,但却鲜有学者注意到剧作的表现方式,也就是剧中广泛运用的负面审美艺术——审丑的艺术。文学是隐喻的世界,作者试图用荒诞的手法撕开现实的丑陋,以审丑的方式展示了社会生活的荒诞性,以此来隐喻西方男权社会中的男女不平等关系,折射出他的两性观及其对当代社会生活中女性境遇的关注与同情。
- 王玉环
- 关键词：品特戏剧《归家》审丑艺术两性观
- 溶液中守恒关系的必杀技
- 2018年
- 溶液中微粒浓度大小的比较是高考的必考题型之一，这类试题常常通过溶液中微粒间定性及定量关系，利用溶液中电荷守恒、物料守恒和质子守恒关系加以突破。本文通过抓关键、重过程等形式，以期对同学们有所帮助。
- 罗智颖
- 关键词：守恒关系微粒浓度电荷守恒高考同学
- 目标导向法解答高考思想政治选择题
- 2020年
- 目标明,思路清,方法巧,做事效果才会好,解答高考思想政治选择题也是一样的。所谓目标导向法,就是在解答高考思想政治选择题时,先用所学知识排除本身表述错误的选项,然后运用比较的方法找出剩余选项的不同点,最后把它们的不同点作为解读题干的目标,从目标出发解读题干信息,把符合题干信息的目标确定为正确选项,从而准确解答试题。下面笔者以2019年全国Ⅰ卷为例,讲解目标导向法的运用技巧。
- 韩志领
- 关键词：题干选择题
- 高中英语词汇教学问题反思与方法探析
- 2013年
- 在英语学习时，如果没有足够的词汇量，就不能快速阅读并理解英语语言材料。因此可以看出，英语词汇是学习英语的基础，词汇的学习与积累更是高中英语学习阶段的一项重要任务。多年的高中英语教学中，发现词汇量不足成为高中生英语学习过程中遇到的“绊脚石”，常导致他们停滞不前，甚至想放弃学习英语。这中间有很多因素，但最重要的原因是学生缺乏正确的学习策略，学不得法。本文针对词汇量不足的问题，结合笔者的教学实践，进行探讨，以期共商。
- 化树田
- 关键词：高中英语词汇学习
- 农村中学体育教师社会支持与主观幸福感的关系研究——基于职业认同的中介效应
- 研究背景:教育在21世纪的今天已经成为一个国家的立国之本,强国之要、兴国之策、更是一个民族兴旺、社会发展的标志。而教育事业发展的关键则在于教师,重视教师的发展成为重中之重,关注教师的成长与发展理应受到教育理论界和有关部门...
- 王富乙周珂
- 关键词：社会支持主观幸福感体育教师
- 基本不等式知识结构与拓展
- 2017年
- 一、知识结构框架基本不等式{重要不等式;基本不等式；基本不等式的应用。二、结构分析基本不等式是高中数学知识的难点,也是高考重点考查的知识点之一。基本不等式可以表述为：两个非负数的等差中项不小于它们的正等比中项,当且仅当两个数相等时,取得等号。基本不等式常用于求最值,解决此类问题往往需要构造两个数的和为定值或积为定值。常用的解题技巧有：添项、拆项、
- 彭梅荣
- 关键词：基本不等式知识结构数学知识等差中项解题技巧非负数
