西安交通大学医学部护理学系
- 作品数：94 被引量：556H指数：13
- 相关作者：张亚楠张蓝方刘培培李律李小妹更多>>
- 相关机构：陕西中医药大学护理学院延安大学附属医院西安培华学院医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省软科学研究计划陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 在《基础护理学》教学中培养学生的创新意识被引量：5
- 2016年
- 《基础护理学》是护理高等教育的核心课程之一,是学习临床专业课必备的前期课程。在《基础护理学》的教学中,从课堂教学、实验教学和临床见习三个环节,培养学生创新意识,提高创新能力,为创新型人才成长奠定基础。
- 张少茹王娣妙方华王婧周凯娜范亚慧曹怡
- 关键词：基础护理学教学
- 心理护理对肿瘤放疗患者焦虑、抑郁情绪的影响价值分析被引量：3
- 2017年
- 目的探讨心理护理对肿瘤放疗患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法104例行放疗治疗的肿瘤患者随机分为观察组52例和对照组52例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予心理护理。结果治疗后,观察组焦虑评分(40.02±5.43)分、抑郁评分(41.03±5.82)分,均低于对照组(45.12±6.55)分,(46.61±6.57)分,差异有统计学意义,P<0.05。结论心理护理可明显改善肿瘤放疗患者焦虑、抑郁情绪。
- 张颖张少茹
- 关键词：心理护理肿瘤放疗焦虑抑郁
- 胃肠息肉摘除术后低血糖反应发生的原因及护理干预对策被引量：13
- 2019年
- 目的探讨胃肠息肉摘除术后患者发生低血糖反应的原因及护理干预措施。方法收集该院消化内科2018-06~2018-08收治的300例胃肠息肉摘除手术患者的临床资料,根据术后有无低血糖反应分成低血糖组(43例)和非低血糖组(257例),记录两组的围手术期指标,统计分析低血糖反应发生的原因,总结护理干预体会。结果高龄、术前禁食时间长、有糖尿病病史、术前和术后补液不合理、术前情绪抑郁焦虑、术前睡眠不足都是胃肠息肉摘除术后患者发生低血糖反应的原因(P <0. 05)。性别对术后低血糖反应发生影响不大(P> 0. 05)。结论胃肠息肉摘除术后患者发生低血糖反应的原因众多,临床护理工作者应加强术前的健康宣教、心理护理、禁食管理、术前术后补液管理等措施,使患者以最佳身体和心理状态接受手术治疗,减少术后低血糖反应发生,促进术后康复。
- 孙凌米琰李小妹
- 关键词：护理干预
- 以夫妻为中心的“抗癌爱同行”框架的概念发展和护理实践
- 2021年
- “抗癌爱同行”概念框架(P-LLCF)是基于5个模型和概念框架基础上提出的以夫妻为中心的概念框架,包括“事件情境”“二元中介”“癌症夫妻结局”3大结构,各结构又包含多个部分和要素,积极的“癌症夫妻结局”是其最终目标和中心重点。基于P-LLCF在癌症夫妻二元影响中的应用情况,从二元理论和实践研究的新思路、与护理程序的结合应用、护理人员的新认知、研究测量工具的选择、结构要素的二元交互性、不同要素组合的干预效果等多方面探讨P-LLCF对中国癌症夫妻护理实践的启示,以期为中国癌症夫妻二元影响的相关研究和实施应用提供参考。
- 张露顾炜经晓宇苗润娜
- 中老年维持性血液透析患者体力活动能力相关因素探讨
- 2024年
- 目的探讨中老年维持性血透患者体力活动(AP)能力现状及其影响因素。方法选取2021年9月至2022年2月西安市4所三级甲等医院血液净化中心进行血液透析治疗的中老年终末期肾病患者,将符合纳入标准、排除标准的315例患者作为研究对象,使用自行设计的一般资料调查表和人类活动概况量表进行调查。采用描述性统计分析、单因素分析以及多元logistic回归分析患者的PA水平以及影响因素。采用SPSS 26.0软件进行数据分析。根据数据类型,组间比较采用独立样本t检验,Mann-Whitney U检验及χ^(2)检验。结果本研究共发放问卷315份,其中有效问卷305份(96.82%)。在最大活动得分分组中,低PA水平组2例(0.65%),中PA水平组210例(65.85%),活跃PA水平组93例(30.50%)。不同性别、年龄、文化程度、在职状况的患者,最大活动得分等级间的差异有显著统计学意义(P<0.05)。在校正活动得分分组中,低PA水平组89例(29.18%),中PA水平组180例(59.02%),活跃PA水平组36例(11.80%)。不同年龄、文化程度、在职状况、并发症个数、患糖尿病的患者,不同PA水平间差异有统计学意义(P<0.05)。以最大活动得分分级为因变量的回归模型中,年龄(OR=0.940,95%CI 0.910~0.969)、性别(OR=1.828,95%CI 1.042~3.206)、文化程度初中及以下(OR=0.485,95%CI 0.254~0.927)是PA影响因素(P<0.05);在以校正活动得分分级为因变量的回归模型中,年龄增长(OR=0.959,95%CI 0.924~0.995)、性别(OR=1.782,95%CI 1.050~3.028)、退休/病退(OR=0.379,95%CI 0.158~0.909)、患糖尿病(OR=0.573,95%CI-1.062~-0.050)、并发症个数为2个(OR=0.320,95%CI 0.128~0.800)是PA的影响因素(P<0.05)。结论中老年血液透析患者的PA整体处于中等水平;性别、年龄、在职状况、并发症个数、是否患糖尿病是影响患者PA的因素。
- 俞会会黄美王静李姗姗吕爱莉尼春萍
- 关键词：中老年人血液透析患者体力活动水平
- 农村地区初中生性侵犯认知与健康教育需求及相关因素分析
- 2024年
- 目的探讨不同性别初中生对儿童性侵犯认知和健康教育需求现状并分析其相关因素,为针对性的预防性侵犯教育提供依据。方法于2023年6—7月,方便抽取陕西省陕南地区2所中学的1256名初中生作为研究对象,采用自行编制的一般资料问卷、儿童性侵犯认知问卷及健康教育需求问卷进行问卷调查,组间比较采用t检验、方差分析、χ^(2)检验。采用多重线性回归分析探讨性侵犯认知得分的相关因素,采用二元Logistic回归分析探讨初中生接受预防性侵犯教育意愿的相关因素。结果农村地区初中生性侵犯认知的得分率为(80.97±12.09)%,条目回答正确率为46.7%~97.2%,男生对性侵犯认知得分率[(78.98±12.23)%]低于女生[(83.17±11.55)%],差异有统计学意义(t=-6.23,P<0.01)。影响初中生对性侵犯认知的相关因素包括性别(β=0.16)、母亲职业(β=0.07)和预防性侵犯教育经历(β=0.10)(P值均<0.05)。92.7%的初中生愿意接受预防性侵犯教育。女生(OR=1.72,95%CI=1.06~2.77)和有预防性侵犯教育经历的学生(OR=6.98,95%CI=4.44~10.96)更愿意接受预防性侵犯教育(P值均<0.05)。71.8%的初中生选择父母作为预防性侵犯教育者,43.4%的学生选择现场指导作为教育的首选方式。结论农村初中生接受预防性侵犯教育的意愿较强,性侵犯认知和接受预防性侵犯教育的意愿与性别和既往教育经历有关。
- 唐争艳张永爱李小妹
- 关键词：暴力健康教育农村人口
- 乳腺癌病人的归因方式及影响因素分析
- 2024年
- 目的:分析乳腺癌病人的归因方式及其影响因素。方法:选取433例女性乳腺癌病人为研究对象,采用一般情况调查表、归因方式问卷、10条目心理韧性量表和医学应对方式问卷进行问卷调查,分析乳腺癌病人归因方式的影响因素。结果:乳腺癌病人的归因方式总分为(0.05±1.34)分,明显低于国内常模得分(1.13±0.86)分(P<0.01)。乳腺癌病人归因方式总分在不同年龄、受教育程度、家庭人均月收入、是否为新诊病例、病程、临床分期、新辅助化疗、手术治疗、化疗及放疗病人间差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01)。Pearson相关分析结果显示,乳腺癌病人的心理韧性、面对应对与归因方式均呈明显正相关关系(P<0.01),屈服应对与归因方式呈明显负相关关系(P<0.01)。受教育程度、是否为新诊病例、临床分期、心理韧性得分、面对应对得分和屈服应对得分均为乳腺癌病人归因方式的影响因素(P<0.05~P<0.01)。结论:乳腺癌病人的归因方式倾向消极,医护人员可采取心理干预措施,帮助病人改善心理韧性和应对方式,以积极转变其归因方式。
- 宁凡王纹王效杨敏丁艳妮周凯娜
- 关键词：乳腺肿瘤归因方式心理韧性
- 1135名临床护士人文关怀能力调查及分析被引量：37
- 2019年
- 目的了解某医院临床护士人文关怀能力的现状,分析其影响因素,为后期制定有针对性的临床护士人文关怀能力培养策略提供科学依据。方法选取某医院临床护士1135名,发放关怀能力调查问卷,采用SPSS22.0统计学软件进行统计描述和统计推断。采用t检验或方差分析进行人文关怀能力影响因素的单因素分析;采用多元线性回归分析的方法对人文关怀能力的影响因素进行多因素分析。结果临床护士人文关怀能力得分为195.68,低于国外护士人文关怀能力得分常模水平203.10~220.30;关怀能力问卷中认知维度得分为(77.28±6.33),勇气维度得分为(59.58±6.24),耐心维度得分为(58.83±6.68),均低于国外常模。结论临床护士人文关怀能力较低,护理管理者需制定有针对性的人文关怀培养策略,逐步建立院校护生教育、新入职岗前教育和在岗继续教育三位一体的护理人文关怀培养体系,通过“传帮带”的工作模式、人文关怀护理的长效机制以及营造人文工作氛围等措施,全面提升临床护士人文关怀能力。
- 刘雅王婧车文芳李洁琼辛霞
- 关键词：临床护士人文关怀能力人文护理护理教育
- 基于“互联网+”的自我管理干预在早期膝骨关节炎患者中的应用研究被引量：1
- 2023年
- 目的 探讨基于“互联网+”的自我管理干预对早期膝骨关节炎患者的应用效果,为自我管理干预模式的多样性提供更多参考。方法 选取86例2022年2月至6月在西安市某医院骨科门诊就诊的早期膝骨关节炎患者,将其随机分为对照组和干预组。对照组仅通过微信群发送自我管理方案,不做特殊管理,干预组通过微信群结合微信公众平台管理和监督的方式进行干预。分别在干预前、干预结束时、干预结束后第8周比较两组患者自我管理行为、早期膝骨关节炎疾病知识认知度、西安大略麦克马斯特大学骨关节炎指数得分。结果 干预前,两组患者自我管理行为、疾病知识认知度、骨关节炎指数得分均无统计学差异(P>0.05)。干预结束、干预结束后8周,干预组患者自我管理行为、疾病知识认知度均明显优于对照组(P<0.01);两组西安大略麦克马斯特大学骨关节炎指数得分中疼痛维度得分无统计学差异(P>0.05),但干预组在总分、关节僵硬和进行日常生活的难度维度均优于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论 基于“互联网+”的自我管理干预能够改善早期膝骨关节炎患者自我管理行为,提高其早期膝骨关节炎疾病知识认知度,改善其部分膝关节功能。
- 高丝雨刘芳姚洁李晓伟杨磊周晓玲卫美蓉
- 关键词：骨关节炎自我管理
- 儿科护士评判性思维能力现状及影响因素研究
- 2023年
- 目的 了解儿科护士的评判性思维能力现状并探讨其影响因素。方法 以陕西省32所不同等级医院的儿科护士为研究目标人群,采用便利抽样方法,通过一般资料调查表及中文版评判性思维能力量表进行问卷调查。结果 888名被调查儿科护士的评判性思维能力总分为(270.78±27.02)分,其中具有正性评判性思维能力者323人(36.37%),7个维度中得分最高的是求知欲,得分最低的为寻求真相,职称和年龄是儿科护士评判性思维能力的主要影响因素(P<0.01)。结论 儿科护士的评判性思维能力整体水平较低且各维度表现不均衡。提示管理者应采取有效措施,提升儿科护士的评判性思维能力。
- 李亚红李荣蒋文慧杨小青姚丹李靖梅李雪张瑞
- 关键词：评判性思维儿科护士核心能力
