哈尔滨理工大学后备军官学院
- 作品数：23 被引量：82H指数：3
- 相关作者：单鹂娜周艳玲姜军王立涛更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学政法学院南开大学马克思主义教育学院吉林师范大学政法学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学军事哲学宗教政治法律更多>>
- 以“三个代表”思想为指导 提高大学生军政素质
- 2007年
- 军政训练是高校国防教育的主要内容,军事训练和军事理论课是高校实施素质教育的重要内容之一,是全民国防教育的基础,是学校教育的一种特殊形式。以"三个代表"重要思想为指导,才能在军事训练中不断解放思想、改革创新,把高校大学生军训工作全面推向一个新的阶段。
- 单秀岩王超
- 关键词：大学生军政素质
- 关于普通高校军事学学科课程标准的探索
- 2000年
- 周艳玲王明明
- 关键词：普通高校课程标准课程内容
- 普通高校军事理论课程启发式教学模式的探索被引量：3
- 2009年
- 启发式教学模式在军事理论课堂教学过程中，只有通过深刻地理解它的指导思想，才能根据教学需要，灵活地设计与运用，提高军事理论课程教学质量。
- 周艳玲朱旭
- 关键词：普通高校军事理论课程教学设计
- 新媒体背景下大学生思想政治教育话语权的科学构建被引量：43
- 2014年
- 新媒体技术已渗入大学生学习生活的各个环节。新媒体背景下,传统大学生思想政治教育已经不能满足现实情况需要,出现了滞后、低效现象,而思想政治教育活动中话语权的式微是其滞后、低效的关键原因。提升大学生思想政治教育的话语权,要从主体性走向主体间性,尊重学生的话语权;要充分利用新媒体,拓展大学生思想政治教育话语资源;要积极转变话语方式,提高话语传播的有效性。
- 肖庆生任佳伟刘畅
- 关键词：新媒体大学生
- 马克思历史观的人类性与中国化——毛泽东对唯物史观的创新发展被引量：1
- 2015年
- 马克思历史观的人类社会现实批判与哲学批判的品格赋予其自我创新的内在机制。马克思始终站在历史辩证法的高度,将民族历史和世界历史、社会发展的阶段性和人类历史运动的整体性统一起来,从而赋予唯物史观以人类性和开放性品格。中国社会主义实践是世界共产主义运动的重要构成部分,毛泽东在具体的革命实践中把马克思主义中国化,创造性地运用马克思历史观辩证法,开创了"中国风格"的社会主义道路,证明和丰富了唯物史观的真理性及其价值。
- 单鹂娜常江
- 关键词：唯物史观人类性马克思主义中国化毛泽东
- 试论中华民族爱国主义的文化渊源被引量：2
- 2015年
- 爱国主义是中华民族的优良传统,是在中华民族漫长的历史进程中产生和发展起来的各族人民共同的精神支柱。作为一种群体意识,它归属于中华民族这个统一国家的人民;作为一种强有力的民主精神,它是中华民族整体意识的一个不可分割的部分;作为一种对祖国的深厚感情和崇高精神,它是人们对祖国的山河、人民和国家的热爱和眷恋之情。它同中华民族几千年的悠久历史和优秀文化密切联系在一起。爱国主义又包涵着丰富的社会根源和深厚的文化渊源。
- 王武单鹂娜
- 关键词：中华民族爱国主义文化渊源
- 知识经济时代加强大学生人格培养的重要性和紧迫性
- 2009年
- 从历史发展过程来考察,不同时代的人格状况是不同的。伴随着知识经济时代的到来,大学生理想人格的培养势必会有很大改变。本文在知识经济时代的大背景下,探讨了当今社会对大学生人格形成带来的负面影响,在当前形势下高校塑造大学生理想人格的重要性,以及高校塑造大学生理想人格的原则、措施等问题。
- 刘成姜军
- 关键词：知识经济大学生人格
- 运用教育心理学原理,提高课堂教学效果被引量：1
- 1998年
- 周艳玲
- 关键词：教育心理学原理学习动机课堂教学效果无意注意创设问题情境
- 试论马克思共产主义思想的主体向度及其现实意义被引量：2
- 2016年
- 共产主义一定是在尊重历史规律的基础上通过人的主体活动才可实现。主体性构成了马克思共产主义思想不可或缺的一个向度。主体向度表现为如下三个方面:第一,哲学视域中共产主义是人性通过异化而复归的过程;第二,共产主义是现实的人的实践活动的历史产物;第三,共产主义是由无产阶级这一具有革命性和先进性的阶级来完成的。这三个方面是马克思在超越性和历史性相融合的视角中考察共产主义的结果。
- 王武单鹂娜
- 关键词：共产主义人性无产阶级
- 高校大学生生态素养提升路径研究
- 2015年
- 生态素养是指在学习和生活中逐渐修习、积累而形成的关于生态知识、生态意识和生态行为能力的综合素养。大学生生态素养需通过树立生态价值观、引导行为养成、激发自我教育等方式实现。
- 任佳伟
- 关键词：大学生生态素养
