山东中医药大学管理学院
- 作品数：136 被引量：491H指数：10
- 相关机构：山东师范大学公共管理学院菏泽学院物理与电子工程学院西藏大学医学院更多>>
- 发文基金：山东省中医药科技发展计划项目国家自然科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律经济管理更多>>
- 空巢老人社区医养结合服务需求及影响因素研究
- 2024年
- [目的]分析空巢老人所在社区医养结合服务需求现状并探讨其影响因素,为优化社区医养结合服务及提高空巢老人健康水平提供参考。[方法]基于2018年中国老年健康影响因素追踪调查数据(CLHLS),描述空巢老人所在社区医养结合服务需求与社区供给情况,通过χ2检验与二分类Logistic回归分析探究空巢老人的社区医养结合需求的主要影响因素。[结果]共纳入4087名空巢老人作为研究对象,7种社区医养结合服务需求与供给占比分别为起居照料服务(64.9%,9.1%)、日常购物服务(62.2%,11.2%)、社交娱乐服务(69.3%,24.5%)、上门看病送药服务(81.2%,34.6%)、医疗保健知识教育服务(75.7%,45.0%)、心理咨询服务(68.3%,14.0%)及法律援助服务(66.9%,23.4%)。年龄、去年家庭总收入、有无医疗保险、有无养老保险、子女数等因素是影响空巢老人社区医养结合服务需求的重要因素(P<0.05)。[结论]空巢老人所在社区的医养结合服务存在供给量无法满足服务需求的现象,应通过加快构建高质量的老年人社会保障体系、关注重点空巢老人群体、提供针对性的医养结合服务等举措促进社区医养结合模式的完善。
- 王宣儿李德华麦陈耀郝玉玺胡军
- 关键词：空巢老人
- 公立医院药师药学服务胜任力潜在剖面分析被引量：1
- 2024年
- 目的探索公立医院药师药学服务胜任力的潜在类别及影响因素,分析其与工作满意度的关系。方法对山东省公立医院393名药师进行调查,运用潜在剖面分析探究其药学服务胜任力的潜在类别,并采用多元logistic回归模型和多重线性回归分析不同潜在类别的影响因素及与药师工作满意度的关系。结果公立医院药师药学服务胜任力存在4种潜在类别:低胜任力组(占6.4%)、中等偏低胜任力组(占23.9%)、中等偏高胜任力组(占59.3%)、高胜任力组(占10.4%);性别、工作年限、医疗机构级别对药学服务胜任力潜在类别有明显影响(P<0.05);药师药学服务胜任力潜在类别在工作满意度得分上差异均有统计学意义(P<0.05),进一步多重线性回归分析得出药师药学服务胜任力可正向预测工作满意度(△R^(2)=0.147,P<0.001)。结论公立医院药师药学服务胜任力越高,工作满意度越高。建议医院管理者根据药师药学服务胜任力潜在类别的特征制定有针对性的管理措施,开展考核评价,实施精准培训,开发人才资源,完善激励机制。
- 程丽苏雪蒲晓芳周丽
- 关键词：药师药学服务胜任力
- 医疗损害责任的一体与多面被引量：2
- 2018年
- 《最高人民法院关于审理医疗损害责任纠纷案件适用法律若干问题的解释》聚焦了"诊疗损害责任"、"侵害患者知情同意权责任"和"医疗产品责任"这三种医疗损害责任形态。应纯化我国的医疗损害责任法。"诊疗损害责任"与"侵害患者知情同意权责任"在责任主体、归责原则和构成要件上具有同质性,异样的只是构成要件的认定标准。"医疗产品责任"不应存在于以"医疗服务提供者"为责任承担主体的"医疗损害责任"法之下。
- 赵西巨高延东
- 关键词：医疗损害责任
- 公共法律服务的难点与对策
- 2019年
- 引言“建立健全公共法律服务系统,推动构建完备的覆盖城乡居民的公共法律服务体系,加强法律援助制度建设,优化司法救助结构.”这是党的第十八届四中全会的公报内容.目前我国人口基数庞大,并且人口地区分布不平衡,各地区经济水平差异较大,这直接到了法律资源分配不合理,很多居民在日常生活中并不能找到合理的法律诉求渠道,如何建立并引导居民合理表达法律诉求,这是目前我国社会迫在眉睫的问题.
- 杨欣哲
- 数字化时代高校课程生态系统的重构--以管理信息系统为例
- 2022年
- 数字化时代,给高校课程带来了机遇与挑战,传统的教学模式已经无法满足当前的教育理念。如何打破传统,构建多元素相互融合、相互影响的课程生态系统迫在眉睫。文章以管理信息系统为例,分析了新时代课程教学现状以及面临的问题。依据分析结果,提出从课程目标、课程内容、教学方法、教学考核等方面重新构建的课程生态系统,该课程生态系统能够有效实现以思政为引领,以学生为中心,课程资源融合。
- 李云张晶杰
- 关键词：管理信息系统
- “药事管理学”课程教学改革研究--基于职业素养提升视角被引量：2
- 2022年
- 为提高“药事管理学”的教学质量,提升药学类相关专业学生的药事管理能力和职业素养意识,对“药事管理学”课程的教学改革措施进行了探究。通过分析职业素养提升对学生职业生涯发展的重要性,以及目前教学中缺乏职业素养培养的原因,提出针对性的教学改革方法。针对目前教学过程存在的职业素养意识淡薄、教学设计困难、难以量化评价、要求高、见效慢等问题,提出加强专业认知和课程认知、设置异质性课程教学目标、改革教学方法、目标导向与问题导向相结合、结合社会需求等切实可行的教学改革措施,从职业素养提升视角为当前药事管理学教学改革提供一定的经验借鉴。
- 牟春兰张文玉鲁志鸿
- 关键词：药事管理学教学改革
- 大学新生交往焦虑与述情障碍在手机成瘾与生活满意度间的作用被引量：1
- 2021年
- 目的探讨手机成瘾、交往焦虑及述情障碍对生活满意度的影响及作用机制。方法于2018年9月采用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、交往焦虑量表(IAS)、多伦多述情障碍量表(TAS)、青少年学生生活满意度量表(ASLSS)对山东省某医学院校1028名大一新生进行问卷调查。结果手机成瘾与交往焦虑、述情障碍呈显著正相关(r=0.325、0.546,均P<0.01),与生活满意度呈显著负相关(r=-0.278,P<0.01)。Bootstrap中介效应检验表明,IAS得分在MPATS得分与生活满意度之间的中介效应值为-0.052,占总效应的18.71%;TAS得分在MPATS得分与生活满意度之间的中介效应值为-0.180,占总效应的64.75%;IAS、TAS得分在手机成瘾与生活满意度之间的链式中介效应值为-0.035,占总效应的12.59%。结论大学新生交往焦虑与述情障碍可能完全中介手机成瘾对生活满意度的影响。
- 侯玉涛张硕侯媛媛杨臻浩郭斯杰徐椿善
- 关键词：交往焦虑述情障碍生活满意度
- 张延登《悬袖便方》特色方剂探赜
- 2020年
- 明代张延登将积累30余年的单方、验方汇集成册,命名《悬袖便方》。该书内容实用有效,所选方剂简便易得,是一部应用价值极高的方书。本研究考察并简要介绍《悬袖便方》的成书经过,总结该书内容特色为讲求药性的和平、制法分明,并收载饮食禁忌,倡导方治的安全性,但存在病证分门有争议等不足之处。最后对该书所辑治疗风痫暴仆的五生丸、治疗口舌生疮的赴宴散和治跌打损伤的黎洞药等3组特色方剂进行了源流考和制方原理分析,为其临床运用提供参考。
- 赵雨薇郝菲菲田思胜
- 绩效管理与晋升机制能否提高基层卫生人员工作动机——相对剥夺理论视角下分配公平感的中介作用分析
- 2024年
- 目的:从相对剥夺理论视角出发,分析基层卫生人员对绩效管理与晋升机制的感知,探究绩效管理与晋升机制如何通过分配公平感的中介作用影响工作动机。方法:于2021年2~6月,采用多阶段整群抽样,对山东省三市的18家社区卫生服务中心和20家乡镇卫生院的基层卫生人员进行问卷调查和个人深入访谈,共计回收有效问卷870份,访谈175人。对问卷数据采用描述统计、相关分析和多元线性回归等方法进行分析;对访谈资料借助定性分析软件进行编码。结果:绩效管理和晋升机制的4个维度得分为:考核规范性3.39±0.910分、考核应用性3.38±1.153分、晋升机会3.35±0.770分、晋升标准3.12±0.963分。多元线性回归结果显示,4个维度均对分配公平感有显著影响,共能解释其42.1%的变异,但仅有晋升机会对工作动机有显著影响(β=0.103,P<0.05)。分配公平感在晋升机会和工作动机之间起部分中介作用,但其只能解释工作动机0.4%的变异。访谈中有人员表示,当前基层存在考核规范性不足、考核结果应用性不强、晋升机会有限、晋升标准不明晰等问题。结论:绩效管理和晋升机制对基层卫生人员工作动机的影响有限,且分配公平感的中介作用只得到部分验证。应通过打破论资排辈的晋升文化、适当拉开收入差距、引入民主决策机制、优化考核结果反馈等措施,提升分配公平感,强化绩效管理与晋升机制的激励作用。
- 王德龙陈徽音姚可鑫巩金昊赵世超王颖马慧芬
- 关键词：绩效管理工作动机分配公平感
- 政策工具视角下山东省中医药政策文本分析被引量：3
- 2022年
- 目的:分析山东省现阶段中医药政策工具的选择和使用情况,为后续制定与完善山东省中医药政策提供参考。方法:采用内容分析法,通过设计分析框架、划定分析模块、制定条目编码分类以及频数统计,基于政策工具(强制型、自愿型、混合型)视角,对选取的35份山东省中医药政策文件进行编码分类和统计分析。结果:3种类型的政策工具中,混合型政策工具应用最多,占比达59.35%;其次是强制型政策工具,占30.97%;自愿型政策工具数量最少,仅占9.68%。结论:山东省中医药政策偏好混合型和强制型,自愿型采用较少。应在坚持政府主导的基础上,综合运用3种类型的政策工具,优化强制型政策工具,加强混合型政策工具的协调发展,增加自愿型政策工具的应用比例。
- 张静李友卫
- 关键词：中医药政策文本分析
