华东师范大学教务处
- 作品数：55 被引量：523H指数：11
- 相关作者：陈锌宝王玉琼苟健刘俭珍秦虎更多>>
- 相关机构：南京大学地理与海洋科学学院复旦大学对外联络与发展处南京大学社会学院更多>>
- 发文基金：上海市科委重大科技攻关项目国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学历史地理更多>>
- 普通高校本科校内专业评估体系研究被引量：28
- 2013年
- 校内专业评估是高校发挥专业建设积极性、能动性,实施专业"自我诊断",自觉推动专业发展的有效手段,是对教育部门组织的由外部专家实施的(校外)专业评估的重要补充。校内专业评估目的在于:通过校内专业评估实践,构建专业持续发展的促进机制;凸显专业评估"常态化",构建"低重心、常态化、开放式"的内部教学质量保障机制;通过专业评估,构建"招生-培养-就业"联动机制。作为一个"立体"的运行机制,校内专业评估体系的设计和运行必须以"理念创新←→机制设计←→实践探索"为基本模式。在设计的理念层面应围绕"内涵建设",立足"学生"与"专业"的共同发展;在具体的评估体系的设计上,应以专业特性为导向,凸显体系的科学性和可操作性;在具体的评估体系的运行上,应凸显评估体系与实践的互动(并通过互动完善评估体系),实现"上行"与"下行"的有机结合。
- 王玉琼万明霞戴立益
- 关键词：下行
- 免费师范生,报还是不报
- 2008年
- 【高端传声】国务院总理温家宝2007年3B5日在政府工作报告中指出，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，免费教育师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。这个具有示范性的举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师：就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。这项举措意味着．近代中国在相当长时间内实行的师范生免费教育制度，如今重返大学校园。
- 吕思浩党远鸿
- 关键词：免费教育师范生尊师重教优秀青年
- 数字化时代的教师教育——以“下一代互联网教师教育创新支持系统应用示范”项目为例被引量：5
- 2011年
- 通过分析数字化时代给教师教育提供的挑战与机遇,以此为基本出发点,全面介绍了华东师范大学开展"下一代互联网教师教育创新支持系统应用示范"项目建设的实践,并对项目做了简要总结及展望。
- 赵春卢蓓蓉秦虎张瑾任友群
- 关键词：教师教育
- 大学新生总体适应状况及转专业对其的影响被引量：5
- 2011年
- 大学新生入学后面临的一个首要问题就是由环境、学习和生活模式变化带来的一系列适应问题,其中很大一部分适应不良来自对所学专业的不适应,转专业制度为这类问题提供了一个切实可行的解决途径。随着转专业制度在高校的普遍实行,其实际效果也得到了越来越多教育研究者的关注。本文调查了当代大学新生的总体适应状况,并进一步探讨了转专业对其适应情况的影响。结果发现:(1)大学新生总体能够适应大学生活的各个方面,但其学业适应略低于在生活和人际方面的适应,大学新生面临的主要压力来自学业方面;(2)转专业使学生能更好地投入到专业学习中,因而能够提升其学业适应。
- 党远鸿钱静秦虎徐琳孟慧
- 气量法测定下蜀黄土碳酸钙含量的改进被引量：7
- 2014年
- 对下蜀黄土碳酸钙含量的测定采用气量法即二氧化碳气体体积法。为了使测定装置结构简单、操作简便、读数精确,对其进行了简化和改进。推荐一种较好的测定下蜀黄土碳酸钙含量的实验装置,即,①用侧面肩部带一个细颈的抽滤瓶代替三角瓶,使橡皮塞只需打一个孔即可,增加了装置的气密性;②在酸式滴定管底端连接一个带玻璃管(或圆珠笔管)的橡皮管,在抽滤瓶的细颈端连接一根橡皮管,使得盐酸与土壤样品反应的过程中摇动反应瓶时起到缓冲作用;③对碳酸钙含量很低的下蜀黄土样品来说,在测定碳酸钙含量的实验中用25 mL的酸式滴定管更加合适,而且调整液面的左右两端的管子也都用25 mL的碱式滴定管。
- 任少芳郑祥民艾东升周立旻王晓勇沈铭能陈诗吉
- 关键词：下蜀黄土
- 高校直播教学与互动系统的设计与实现被引量：1
- 2022年
- 随着教育部一流课程认定工作的推进,越来越多的信息化技术工具与传统课堂深度融合,优势互补,高校学生的学习形式也在逐渐发生变化。近年来,高校一线教师使用不同的直播工具对直播教学做了诸多尝试,但分析发现,由于各种原因现有直播方式不适合长期地大规模地应用于教学中。通过设计具有操作便捷、系统整合、高效互动等特点的直播方案并实施,解决了大规模长期直播教学的问题。后续可以探索所构建系统在更多教学场景中的应用模式,持续推动高校课程教学方法创新和教学模式变革。
- 王华文齐贵超吴平颐
- 关键词：直播教学系统设计
- 填报志愿七要素
- 2004年
- 考生和家长都知道填报志愿的重要性，但很多人在填报志愿时，面对众多的学校和专业，会觉得无从下手。填报志愿，其难度不亚于高考。要填报好志愿，可从以下提供的填报志愿“关键词”着手。
- 党远鸿
- 关键词：志愿填报高考自我定位招生信息
- 梯度,填报志愿的重头戏
- 2009年
- 在历年的高招录取中，经常会出现考生“高分低就”的现象，其主要原因便是考生没有掌握好志愿梯度。志愿梯度包括院校志愿梯度、专业志愿梯度和批次志愿梯度三方面内容。现行的高招录取制度存在着不同的录取批次，每个录取批次都有数百所高校，每所高校又有很多专业。同批次录取高校在同一时间进行本校的录取工作，不同的高校由于报考人数不同，导致录取分数有高有低，
- 党远鸿
- 关键词：志愿梯度填报志愿录取批次录取制度录取工作录取分数
- 深化实验教学改革 培养学生创新能力被引量：20
- 2000年
- 本文从学科发展的整体化趋势、信息技术的应用和高校改革实验教学现状的需要出发 ,阐述了深化实验教改的紧迫性 ,强调要在实验教改实践中着力培养学生的创新精神和实践能力。文章在总结我校近年来实验教学改革的经验基础上 。
- 吕玉才陈锌宝
- 关键词：教学改革高校
- 学分制在我国高校受冷落的原因被引量：6
- 1990年
- <正> 1978年以来,在我国高校若干重点院校(南京大学、武汉大学、华东师范大学)中,率先开始了改学年制为学分制的试点工作。经过十多年的实践,这项改革陷入了一种微妙的状况之中:一方面,实行学分制的学校逐渐增多,甚至个别专科院校也跃跃欲试。另一方面,人们对学分制的评价日益低落,研讨热情下降,数量众多的教育研究刊物很少登载研究学分制的文章。人们还对实行学分制的院校作出“学分制的外壳,学年制的实质”之类的贬义评价。产生这些现象的原因何在呢?本文拟从物质生产、文化发展对高等教育的制约这一方面进行剖析。 1978年以前,我国高等教育是和单一的产品经济、计划经济相适应的,教育活动都被纳入严格的计划范围内。
- 孙建明
- 关键词：高校学分制
