福建师范大学物理与能源学院
- 作品数：722 被引量：971H指数：10
- 相关作者：赖恒林秀敏杨榕灿盖荣权李兴华更多>>
- 相关机构：福州大学数学与计算机科学学院西南交通大学超导与新能源研究开发中心北京大学信息科学技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金福建省自然科学基金福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 浅谈理工科大学生人文素质的教育被引量：1
- 2018年
- 大数据时代下,理工科大学生普遍存在缺乏人文素质意识、人文素养不足的问题。针对"95后"理工科大学生的特点,提出通过意识渗透教育加强完善高校理工科院系人文素养教育的对策,并以晚点为例列出部分教育形式。
- 何婷婷
- 关键词：理工科大学生人文素质教育晚点
- 基于中华民族传统体育项目的物理课外探究活动——以“力学”模块为例
- 2023年
- 以中华民族传统体育项目作为教学实践的切入点,探讨了中华民族传统体育项目与物理课外探究活动相结合的必要性,挖掘了赛龙舟、射箭和太极拳三个具有代表性的中华民族传统体育项目的物理原理。针对相应知识点的课堂教学情况,分别采用了“以诗歌进行情境创设、以现代信息化技术为依托和以‘问题教学’为形式”的课外探究方式,创造性地开发了“呈现物理现象、构建物理模型、研析物理规律、深化物理内涵”的课外探究活动模式,以期为进一步推动中学物理探究活动同中华民族传统体育项目的相互融合提供案例。
- 张仟仟戴颖黄志高
- 关键词：民族传统体育课外探究活动
- 渗透哲学理念的物理教学探讨——以“自由落体运动”为例
- 2023年
- 探讨物理教学中渗透马克思主义哲学理念的价值意蕴,以“知、情、意、行”四个基本维度为切入点,设计了四条渗透哲学理念的物理教学路径。以“自由落体运动”为例,借助以上路径开展教学活动,为物理教学同马克思主义哲学理念的相互渗透融合提供理论和实践参考。
- 张仟仟戴颖黄志高
- 关键词：物理教学马克思主义哲学自由落体运动
- 核心素养背景下创设情境的教学探究——以人教版“万有引力与宇宙航行”单元为例
- 2022年
- 随着新一轮课改对高中物理教学提出的更高要求,情境教学成为一种趋势,如何寻找情境素材并进行教学设计成为教学实践重要一环。以人教版"万有引力与宇宙航行"单元为例,从教科书中的情境和生活实践中的情境寻找素材,以"行星为什么绕太阳运动"等问题为导向,创设探究性情境;利用信息化技术,创设虚拟的扭秤实验情境;扮演火箭设计者的角色,创设体验式的启发性情境等来设计教学,培养学生的核心素养。
- 黄珍燕郑卫峰
- 关键词：情境教学万有引力定律
- 基于数字化信息采集的高精度快响应水位计
- 2022年
- 通过共轴定滑轮的传递放大原理设计了高精度快响应的水位计,同时实现测量结果数字化,有利于信息的存储、处理及无线传输。以此为基础,测量了该仪器的水位测量精确程度,水面高低变化的响应快慢,并实现了水面震荡情况下的水位准确测量,最后,研究了浮球浸入程度对测量结果的影响。通过实验证明,该水位计的测量精度达到毫米量级,并能够有效避免水面震荡对测量结果的影响;同时,利用其高灵敏、快响应的特点能够实现水位超速上升的预警,能够灵活地应用于各种环境的水位变化测量。
- 冯卓宏冯卓宏陈悦华黄永丞陈志高钟婧妍吴兵心范陈诚
- 关键词：水位计
- 光学薄膜的制备及测控综合实验设计被引量：1
- 2022年
- 采用溶胶凝胶法和浸渍提拉法制备聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)光学薄膜,利用紫外分光光度计测量了薄膜的透射谱,通过光度法计算薄膜的透射光谱得到其折射率及其厚度,并研究不同提拉速度、热处理温度对薄膜厚度及折射率的影响。该实验流程完整,涉及到材料制备、测试及性能控制,涵盖应用材料、物理、化学、光学及有机高分子等专业的相关知识,能够帮助学生系统地进行专业技能实践,有助于培养学生综合能力和科研创新意识。
- 王哲哲蔡杰毅冯卓宏冯卓宏
- 一道动力学竞赛题的多角度剖析
- 2022年
- 对第38届全国物理竞赛复赛(扬州,福建赛区)试题中的一道动力学竞赛问题进行研究,给出有别于标准答案的另三种求解方法。其中解法二采用等效质量的方法进行了分析和求解;解法三将机械能守恒与角动量守恒综合应用,解法四利用了极坐标以及开普勒第二定律。
- 罗宇芳丛小涵肖莹莹叶晴莹
- 关键词：动力学等效质量角动量守恒机械能守恒
- 基于“双核构架模型”的初中物理教学改革研究被引量：10
- 2018年
- 福建师范大学物理新思维工作室携手一线的物理教师,协同开展知识可视化与思维可视化的研究与实践,在边研究边实践的基础上,逐渐"摸清"并"渗透"物理的"机理脉络"与"思维特性",首次提出物理思维双核构架模型及新思维具象法。运用新思维具象法所绘制的新思维具象图,借助拟人化或拟物化的图形方式,将原本看不见的、抽象的学科知识的逻辑关联、结构脉线以及思维路径,转化成为具象化的、贴切的图形表达,从而实现物理知识与物理思维逻辑的高度融合与统一。
- 王素云陈祖标陈健俤戴颖陈美玲王屹南
- 关键词：物理思维可视化具象
- 例谈方程思想在初中物理问题中的应用
- 2022年
- 通过列方程求解是解决物理问题的重要方法,但如何正确地理清思路并列出方程对于许多初中生来说是个难点。通过将初中数学中列方程的方法应用于解物理问题中,希望帮助学生解决这个问题。
- 陈宇黄树清
- 关键词：初中物理数学思维物理解题
- La-Ca-MnO<sub>3</sub>基磁电复合材料中的磁特性及其电场调制
- 2015年
- 采用溶胶-凝胶法及旋涂法制备La0.6Ca0.4MnO3 (简写为LCMO)块材和LCMO/Pb (Zr0.52Ti0.48)O3薄膜。对样品的结构、磁性和磁电效应测量结果分析表明,由于不同的晶格相互作用及磁性原子之间的耦合状态,LCMO块材和薄膜的居里温度有很大差别;此外,通过电场作用在PZT铁电体产生应力进而对LCMO薄膜晶格结构及磁相互作用的影响,获得了LCMO/PZT磁电复合薄膜中电场对LCMO居里温度和磁化强度的有效调制。本工作表明,除了外磁场,还可以通过静电场对材料的磁特性进行调制,从而增加对材料特性调控的自由度,实现器件的多功能特性。
- 张慧钦唐磊胡冰琳陈水源黄志高
- 关键词：压电体磁特性
