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武汉大学本科生院

作品数:128 被引量:633H指数:12
相关作者:陈学敏陈岗张虹宋娟帅小兵更多>>
相关机构:湖南农业大学教育学院西华师范大学四川省教育发展研究中心临沂大学法学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 105篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 99篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...
  • 5篇经济管理
  • 4篇医药卫生
  • 4篇社会学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇电子电信
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 30篇教育
  • 30篇教学
  • 27篇高校
  • 6篇通识
  • 6篇课程
  • 6篇教师
  • 6篇拔尖
  • 6篇本科
  • 5篇思政
  • 4篇大学生
  • 4篇多媒体
  • 4篇学科
  • 4篇通识教育
  • 4篇网络
  • 4篇教育质量
  • 4篇创业
  • 3篇育人
  • 3篇在线教育
  • 3篇政治
  • 3篇思想政治

机构

  • 112篇武汉大学
  • 2篇湖北美术学院
  • 2篇湖南农业大学
  • 1篇西华师范大学
  • 1篇武汉理工大学
  • 1篇中南财经政法...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇湖北水利水电...
  • 1篇武汉东湖学院
  • 1篇湖北银河信息...
  • 1篇临沂大学
  • 1篇桂林航天工业...
  • 1篇长沙师范学院
  • 1篇中铁五局(集...

作者

  • 12篇黄明东
  • 5篇陈岗
  • 4篇董卫国
  • 3篇吴彬
  • 3篇雷宏博
  • 3篇吴丹
  • 3篇漆玲玲
  • 3篇陈越
  • 2篇李晓锋
  • 2篇孙燕
  • 2篇陈学敏
  • 2篇姜昕
  • 2篇赖海雄
  • 2篇张岚
  • 2篇王璐
  • 2篇张虹
  • 2篇刘博文
  • 2篇赵菊珊
  • 2篇李源
  • 2篇张敏

传媒

  • 8篇中国大学教学
  • 8篇湖北水利水电...
  • 3篇科教导刊
  • 3篇高校招生(高...
  • 3篇西部素质教育
  • 3篇医学教育研究...
  • 2篇图书馆建设
  • 2篇高等工程教育...
  • 2篇图书馆论坛
  • 2篇高等理科教育
  • 2篇科协论坛
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇科技风
  • 2篇出版科学
  • 2篇中国教育网络
  • 2篇中华医学教育...
  • 2篇才智
  • 2篇思想理论教育
  • 2篇教师
  • 2篇行政事业资产...

年份

  • 3篇2024
  • 3篇2023
  • 6篇2022
  • 12篇2021
  • 13篇2020
  • 11篇2019
  • 7篇2018
  • 25篇2017
  • 12篇2016
  • 13篇2015
  • 7篇2014
128 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅议教学管理中的奖与惩被引量:4
2015年
为了稳定教学秩序,加强教学管理,不断提高教学质量,各高校通常会制定教学奖惩制度。但在管理实践中,教学奖惩所取得的实际效果距离我们的期望却相差甚远。如果没有对教学工作的真正重视,没有从体制机制上确立本科教学的中心地位,没有教师评价体系的根本变革,教学奖惩所起到的作用非常有限,甚至可能造成本科教学生态环境的失衡和恶化,最终伤及本科教学工作自身。这是值得每一个教育工作者深思的重要课题。
陈学敏
关键词:高校教学奖惩教学生态
高等教育第三方评估机构的法律身份及其适用逻辑被引量:6
2018年
随着教育管理向教育治理理念的转变,高等教育评估模式的创新越来越强调第三方评估机构的作用。而如何落实高等教育第三方评估机构的法律身份,规范其经营并有序地开展评估和质量监测的专业服务,已成为当前推进高等教育领域"放管服"改革的热点与难点之一。通过简要考察在高等教育评估方面比较成熟的一些国家的高等教育第三方评估机构的法律身份及其运作过程,可以为我国高等教育第三方评估机制的构建提供有益参照。在我国,作为连接政府与高校、高校与社会的双重中介身份,高等教育第三方评估机构在法律运行过程中形成了既有行政法律关系又有民事法律关系的双重法律关系。因此,我们有必要从法律规范、法律关系和法律责任这三方面入手,对我国高等教育第三方评估机构法律身份及其适用逻辑进行深入探讨。
黄明东黄明东
关键词:高校治理教育评价高校评估第三方评估法律身份
湖北省“英才计划”的探索与实践被引量:2
2018年
中学生科技创新后备人才培养计划(简称"英才计划")的主要任务是选拔一批品学兼优、学有余力,具有创新潜质的中学生走进大学,在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究项目、科技社团活动、学术研讨和科研实践等活动,近距离感受名师魅力,体验科研过程,从而激发科学兴趣,提高创新能力,树立科学志向。湖北省武汉市和武汉大学是"英才计划"首批试点城市和试点高校,并连续圆满完成2013—2017年培养任务(2018年培养任务正如期进行),以"英才计划"为平台深入探索了拔尖创新人才培养的新模式与新方法,促进了拔尖创新人才中学教育与大学教育的协调与衔接。
李宁靖春元
我国智慧图书馆信息服务的智慧化特征识别研究
2024年
识别智慧图书馆信息服务的智慧化特征,可以为优化图书馆服务和技术应用模式提供参考依据,推动智慧图书馆的建设与智慧服务能力的提升。筛选智慧图书馆研究领域近10年的文献,识别并梳理出与图书馆智慧服务相关的研究主题,可以发现国内智慧图书馆信息服务研究在不同的阶段研究内容侧重点有所不同:2014—2015年聚焦服务模式智慧化,2015—2020年侧重技术应用智慧化,2020—2023年更加关注生态体系智慧化。基于文献分析及扎根理论,智慧图书馆信息服务7项智慧化要素为数智化技术升级与应用、多类型资源整合与共享、全场景数据获取与利用、服务空间智能化、服务内容多元化、知识服务精准化、集体智慧激发。智慧图书馆信息服务转型的发展趋势包括智慧服务内容多元协同、知识服务效能提质升级、智慧服务空间创新再造、馆员用户智慧强化激发、保障管理机制健全完善。
吴丹呼小可杨馨梅
关键词:信息服务扎根理论
武汉大学通识教育改革探索
武汉大学历来重视通识教育,在通识教育推广的过程中积累了不少经验,也取得了一定的成绩。2016年,武汉大学再次启动通识教育改革,探索'成人'教育统领'成才'教育理念下通识教育的改革途径。本文重点研究武汉大学通识教育改革现有...
黄舒黄明东
关键词:通识教育专业教育
文献传递
本科教学基本状态数据库建设——以武汉大学为例被引量:4
2017年
本科教学基本状态数据库是建设我国高等教育监控与评估体系的重要建设内容,反映了高校教学过程与质量。文章介绍了本科教学基本状态数据库的建设背景和建设意义。以武汉大学为例,重点研究了校内本科教学基本状态数据库的功能设计,包括总体功能设计、采集内容、采集流程和最终生成数据分析报告。并从完善学校内部质量管理体系、促进学校教学质量管理科学化、改进教学状态评估方式和服务于审核评估工作四个方面阐述了本科教学基本状态数据库的应用成效。
王胡红李晓锋
关键词:本科教学教育质量监测
高校新工科建设路径研究——武汉大学的探索与实践被引量:2
2020年
面临工程教育的新革命,高校作为工程人才培养的主力军,应该明确为什么要建设新工科、什么是新工科和如何建设新工科等问题,主动探索和推进“新工科”建设发展。
漆玲玲董甲庆
计算机网络课程教学的实践和改革
2015年
计算机网络课程是高校计算机应用技术方面的重要专业基础课,是一门理论和实践结合非常紧密的课程,该课程的教学难度大。本文从计算机网络基础课程教学方式、教学内容、实验环节、考核方式等方面的不足与缺陷作了阐述,并探讨了提高学生的理论水平和实践能力的一些方法,以提高计算机网络课程教学效果和教学质量。
刘飞王力隆费延平
关键词:计算机网络教学
高校思政“金课”建设:困境、标准与路径被引量:79
2019年
新时代高校思想政治理论课的地位和作用被提升到前所未有的高度,"金课"建设的提出为如何提升思政课教学质量和教学效果以适应新的要求提供了新的思路。思政"金课"建设要充分发挥现代信息技术手段的优势,破除传统课堂教学中存在的价值引领、多样化教学体系构建、高水平教师队伍建设等方面的多重困境,实现信息技术与传统课堂的高度融合。通过精品思政慕课、课堂革命、教师教学共同体等多种资源和渠道的综合作用,共同打造具有政治性、高阶性和创新性的思政"金课",完成高校立德树人的根本任务。
孙燕李晓锋
关键词:思想政治理论课信息技术传统课堂
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