中牟县第一高级中学
- 作品数：702 被引量：276H指数：5
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- 如何实施新课标下的中学英语课外阅
- 2011年
- 阅读能力是现阶段英语教学特别应该注意培养和训练的重点，也是提高英语学习者语言能力的必经之路。因此分析影响学生阅读理解的因素，找出阅读教学存在的短板，研究对策，有效地提高学生阅读能力是教学的当务之急。
- 孙彦群
- 关键词：中学英语英语教学英语学习者语言能力
- 数学教学的反思
- 2011年
- 教育是文化的一部分,是文化赖以延续和发展的基础,是文化不断创新的动力。进行数学文化教育是新课改的重要内容,这些内容不单独设置,渗透在每个模块和专题中。通过在高中阶段数学文化的学习,学生将初步了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用,体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,开阔视野,寻求数学进步的历史轨迹,激发对于数学创新原动力的认识,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值,从而提高自身的文化素养和创新意识。
- 惠莉
- 关键词：教育数学文化
- 教学中巧用课本中的写作素材
- 2010年
- “巧妇难为无米之炊”这一俗语非常形象地概括了我们当前的作文教学现状．从事语文教育实十几载，我对这句话深有体会。每每到了作文课，作文题目已布置下来，抓耳挠腮者有之，托腮发呆者有之．手忙脚乱翻阅作文书者有之，整个一深陷“水深火热”状态。究其原因，主要是学生无内容可写、无话可说。很多学生即使确定了新颖的题目，有了深刻的主题．但写出来的文章也是“旧瓶装新酒”，内容空洞、语言干瘪．根本就达不到预想的效果。
- 张兴利
- 关键词：教学现状写作素材课本语文教育作文题目作文课
- 高考化学复习宜“五重”
- 2010年
- 在理科综合的科目中，化学的地位至关重要。作为一个理科考生，即便不能凭化学提分、增彩，也绝对不能让化学成为自己的“软肋”。
从分值的分布来看，物理120分，化学108分，生物72分，从题目的难易程度来看，化学的难度系数比物理要偏低，也就是说，化学的得分相对于物理来讲要容易些。
- 雍宝珍
- 关键词：化学复习高考理科综合考生分值
- 谈物理课堂教学中的“负面体验”
- 2011年
- 中学物理新课标提倡探究式教学，即通过经历与科学探究相似的教学过程，让学生去感知物理知识、规律的形成过程，最大可能地去享受学习物理的乐趣，并最终获得物理素养和能力的提升。这种新型教学理念的前期要义可以简单有效地归结为一个词语——体验。
- 黄保留
- 关键词：物理课堂教学探究式教学中学物理教学过程物理知识教学理念
- 创设高效、优质的魅力语文课堂
- 2009年
- 一堂有生命力的语文课堂才能真正让学生学有所得，学有所乐，才会让师生之间，学生和课文之间产生共鸣。但是当前的语文课堂，传统的教学方式还占据着主要地位，满堂灌的现象还普遍存在着，以学生为学习主体的教学思想尚难以落实，课堂上，学生累、教师也累。原因何在？受传统课堂教学观的负面影响，“实”有余而“活”不足。
- 朱志弘
- 关键词：语文课堂课堂教学观教学方式教学思想满堂灌
- 在语文教学中如何培养学生的自主创新能力
- 2010年
- 从教多年来，我们总以为学生头脑就像一张白纸，教师教什么学生就学什么，学生因此也就会什么。这种保守的教学方法严重束缚了学生的手脚，禁锢了学生的思想，影响了学生自主创新能力的发展。近几年，笔者对在语文教学中如何培养学生自主创新能力感想颇深，真正意识到了语文是培养学生创新意识和创新能力的重要载体。实施语文自主创新教学，对于提高语文教学质量具有重要的意义。
- 刘伟利
- 关键词：自主创新能力学生就学语文教学学生创新意识自主创新教学教学方法
- 浅谈数学反证法
- 2010年
- 反证法属于“间接证明法”一类，是从反面的角度思考问题的证明方法，即：肯定题设而否定结论，从而导出矛盾。法国数学家阿达玛（Hadamard）对反证法的实质作过概括：“若肯定定理的假设而否定其结论，就会导致矛盾。”具体地讲，反证法就是从否定命题的结论人手，并把对命题结论的否定作为推理的已知条件，进行正确的逻辑推理，使之得到与已知条件、已知公理、
- 惠莉
- 关键词：反证法数学家否定命题逻辑推理证明法
- 实施挫折教育 提高青少年学生心理承受能力被引量：1
- 2009年
- 如何切实有效地开展对青少年学生的挫折教育，以增强社会心理承受能力呢？若想解决好这个问题，须从以下五个方面抓起：一、承受挫折的心理准备教育，二、正视挫折的非凡勇气教育，三、战胜挫折的信念教育，四、克服挫折的务实行动教育，五、挑战措施的实力教育。
- 岳喜伏
- 关键词：挫折教育心理承受能力青少年学生
- 如何构建动态的化学课堂
- 2010年
- 课堂教学模式多种多样，动态的课堂富有创造性，富有激情，往往给教学带来意想不到的收获。而构建动态的课堂，需要随时捕捉课堂的亮点，敏锐地生成新的教学资源。具体来说，我就自己的教学活动谈谈如何利用课堂的生成性资源，机智地构建动态的化学课堂。
- 高淑芬
- 关键词：化学课堂课堂教学模式生成性资源教学资源教学活动
