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湖北大学附属中学

作品数:335 被引量:224H指数:8
相关作者:叶章维周钰杨海林余清士鄢淑云更多>>
相关机构:华中师范大学一附中华中科技大学同济医学院公共卫生学院华中科技大学同济医学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学规划课题联校教育社科医学研究论文奖计划国家科技攻关计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术文学更多>>

文献类型

  • 210篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

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  • 2篇医药卫生
  • 2篇农业科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 57篇教学
  • 25篇教育
  • 24篇高考
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  • 15篇英语
  • 15篇试题
  • 15篇思维
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  • 13篇课堂
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  • 12篇作文
  • 10篇文教
  • 9篇等式
  • 9篇知识
  • 9篇文化
  • 9篇考试
  • 8篇写作
  • 8篇函数
  • 6篇导数
  • 6篇作文教学

机构

  • 211篇湖北大学
  • 5篇华中师范大学
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  • 2篇华中科技大学
  • 2篇湖南第一师范...
  • 1篇北京大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇贺州学院
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇中南财经政法...
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇武汉市第二中...

作者

  • 13篇叶章维
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  • 6篇余清士
  • 5篇谢常玲
  • 4篇秦俭
  • 4篇杨海林
  • 3篇左俊凤
  • 3篇杨昆
  • 3篇尹伶俐
  • 2篇吴瑛
  • 2篇王增珍
  • 2篇董辉
  • 2篇薛云生
  • 2篇贺学松
  • 2篇强珊
  • 2篇何苗
  • 2篇张莉
  • 2篇黄炳香
  • 2篇王应席
  • 2篇张红

传媒

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年份

  • 2篇2024
  • 7篇2023
  • 4篇2022
  • 5篇2021
  • 10篇2020
  • 18篇2019
  • 13篇2018
  • 23篇2017
  • 12篇2016
  • 10篇2015
  • 12篇2014
  • 5篇2013
  • 15篇2012
  • 9篇2011
  • 9篇2010
  • 9篇2009
  • 6篇2008
  • 8篇2007
  • 1篇2006
  • 7篇2004
335 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开启阅读兴趣之门
2016年
"他是全美最好的教师!如果每个教师都像他那样有技巧并且充满能量,我们就不再需要什么标准化测试了。"《华盛顿邮报》盛赞推荐的这位传奇教师,就是畅销书《第56号教室的奇迹》的作者雷夫·艾斯奎斯。我情不自禁地走进雷夫的"56号教室",用心研究他创造教育奇迹的教学方法。感受最深的是,要想孩子们学好语文,唯有开启他们阅读兴趣的闸门。
张瑛
关键词:创造教育《华盛顿邮报》教学方法华盛顿邮报学习意愿语言叙述
相信学生 收获惊喜——让学生的自主性在阅读教学中充分展现
2011年
教育改革,观念先行,这是本人近期最深的一个体悟。教师为主导,学生为主体,课堂上要充分发挥学生的自主性,这一口号也叫了很多年。但由于高考的压力,评价体系的不成熟,往往教师生怕学生某一知识点没有落实到位,讲得还是太多。
谢常玲
关键词:自主性阅读教学教育改革知识点教师
武汉市城区空气颗粒物PM_(2.5)和PM_(10)时空特征及与气象条件的关系被引量:11
2017年
指出了深入了解大气颗粒物浓度的时空变化格局,对于大气污染防治、预警预报等具有重要理论和实践意义。结合2015年1月至2015年12月武汉10个监测站点每小时PM_(2.5)和PM_(10)浓度数据和气象数据,研究了武汉市城区大气颗粒物浓度时空分异特征及与气象环境条件的关系。研究结果表明:武汉市城区PM_(2.5)和PM_(10)浓度均呈现出西部最低、东部居中、中部高低斑块状分布的空间格局。时间上各城区均呈现颗粒物浓度随着月份变化先降低后升高,1月份最高,7月份最低,且浓度呈现夏季<秋季<春季<冬季的变化规律。相关性分析表明,武汉市城区大气颗粒物浓度时空变化特征与降水量、气温等气象因子呈现出显著负相关关系,与风速关系不显著。
李紫琦
关键词:大气颗粒物气候条件
整合与创造,将学生的数学思维引向深处--以“函数的零点”教学为例被引量:1
2022年
新一轮高中数学课程改革,凸显了思维是教与学的核心,是学生数学核心素养整体发展的基础.美国课程学者施瓦布认为:课程是一个相互作用的“生态系统”,它是建立在对课程意义的“一致性解释”基础上,通过这个“生态系统”要素间的相互理解、相互作用,实现学生学习需求的满足和德性的生长[1].教师、教材、学生、环境构成学习的生态系统.思维型课堂教学理论认为,激发动机、产生认知冲突,学生自主建构、自我监控、应用迁移是课堂的学习生态系统.教师在这个生态系统中起着方向标作用.教师方向标作用体现在三个方面:一是整理课程素材,整合学习要素,创造性设计指示牌--教学设计;二是课堂教学过程中的引导与启发;三是学生学习过程中利用各种评价激发学生.总体上,这个方向标分阶段地“把学生的数学思维引向深处”.本文中以“函数的零点与方程的根”为例谈一谈教师如何进行教学设计.
陈锟章雄钢
关键词:激发动机课程意义施瓦布数学思维生态系统
“桥”的故事
2016年
There are many expressions using the word"bridge".So today,let’s talk about the stories of"bridge".英语中有很多表达中使用了"桥"一词,所以今天我们就来说说"桥"的故事吧。A bridge is a structure that provides passage over something—such as a river,train tracks,a highway or a deep,wide opening in the ground.The word"bridge"can also
何苗
关键词:SOMETHINGHIGHWAYPASSAGEWORRYCONVERSATIONTHINGS
姥爷的尺
2008年
卒章"孝衣下面还依旧绑着那把尺子"一语,拓展文意——将"孝"与"直"联系。标题中的"尺"前宜加一"直"字。
孙从圆
关键词:武松打虎
同构思想在处理双切线问题中的应用被引量:1
2022年
双切线问题是解析几何中较为常见的一种题型,本文分类介绍利用同构思想处理圆锥曲线中双切线问题的常见方法.并总结了一些常见结论.
秦俭林方
关键词:圆锥曲线解题策略
例谈柯西不等式的多角度应用
2014年
柯西不等式是新课标教材中新增的内容,在不等式证明和求最值中有广泛的应用,在近年高考中也多次出现,尤其是湖北卷在近三年高考中均在小题中考查,下面笔者简要对柯西不等式的主要应用加以总结和归纳.
秦俭
关键词:柯西不等式不等式证明新课标教材离心率公共点半轴
论高中英语教学中“翻转课堂”模式的可行性
2017年
"翻转课堂"教学模式在理论上是完全可行的,完全符合基础教育改革的发展方向。我国中学信息化教学环境能够有效支持翻转课堂教学,各个层次的学生都能适应这种教学模式。因此,在高中英语教学中应用"翻转课堂"模式具有可行性和可操作性。
杨昆
关键词:高中英语教学改革
一道高三调考题的启示
2015年
笔者对一道高三调研考试试题进行了深思,有些许心得呈现于此。试题如下:
汪儒斌
关键词:高三考题考试试题
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