黑龙江科技大学实训中心
- 作品数：23 被引量：121H指数：7
- 相关作者：张晓鹏高路于海波岳旭东更多>>
- 相关机构：东北农业大学工程学院哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金黑龙江省青年科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学矿业工程电气工程更多>>
- 对工程训练中渗透工程文化理念的研究与实践被引量：3
- 2019年
- 科学技术既能为人类创造物质和精神财富,也能给社会带来负面影响,其实这并不是科技本身的固有性质,而是科技工作者的人文精神缺失造成的。通过对目前工科大学开设的工程训练教学环节分析,并指出存在注重工程实践而轻视人文的不足。提出工程文化理念渗透到工程训练中的意义,并提出具体做法。
- 韩志民杜林娟邹新凯罗凤利李素燕
- 关键词：工程文化
- 基于无碳小车竞赛,对提升大学生综合能力的研究与探讨
- 2018年
- 全国大学生工程训练综合能力竞赛是教育部高等教育司发文举办的全国性大学生科技创新实践竞赛活动,是基于国内各高校工程训练教学平台,为深化实验、实践教学改革,提升大学生动手能力、工程实践能力,培养学生创新意识及团队协作精神而开展的一项科技创新实践活动。本文通过无碳小车的设计、制作和调试过程,分享从中获得的经验、措施和启示,并对提升大学生综合能力进行了探讨。
- 韩志民罗凤利李素燕杜林娟葛升平
- 战“疫”背景下大学物理实验课线上教学方案设计——以“DIY单摆运动实验”为例被引量：3
- 2020年
- 受新冠肺炎疫情的影响,全国高校延期开学。为了保证疫情防控期间的教学进度和教学质量,教育部下令全面开展线上教学,实现“停课不停学”的目标。本文以“DIY单摆运动实验”为例,分别从前期准备、实验内容设计和实验考核方式等方面来设计大学物理实验课线上教学方案。该方案不仅可以培养学生的动手实践能力,而且还可以提高学生的自主学习能力和创新协作能力,从而达到应用型人才培养的目的。
- 张晓鹏韩仁学
- 关键词：大学物理实验线上教学教学方案
- 铣削工程训练改革研究与实践被引量：3
- 2017年
- 在工程训练中,"机械类"专业学生机械基础知识薄弱、"工科非机械类"、"非工科类"专业学生存在机械基础知识相对较差或没有;学生缺乏对工程训练课程学习的热情和兴趣等方面的问题。对此,笔者所在课题组经过广泛调研,通过改变教学方法和手段,注重兴趣教学。有效地提高了工程训练教学的质量。
- 韩志民罗凤利李素燕杜林娟葛升平
- 关键词：兴趣教学法
- 基于响应曲面法井下机器人焊修疲劳试验研究被引量：2
- 2016年
- 对井下探测机器人主车体用铸件在焊接修理工艺中,影响其使用寿命的几个重要因素,如加压处理压强、热处理时间、冷却时间和抛光时间作出系统的疲劳试验研究,并运用响应曲面法对重要因素和试验结果进行分析,对拟合数学模型进行详细阐述,最终确定了井下探测机器人主车体用铸件使用寿命的最大值以及各因素的取值条件,即当加压处理压强为8 MPa、热处理时间为15 h、冷却时间为5.1 h、抛光时间为48 s时,使用寿命最大值达到106.95 h。
- 曲芳沈斌顿国强苑鹏涛
- 关键词：使用寿命响应曲面法
- PWM驱动电机可靠性研究发展及展望被引量：10
- 2014年
- 电机的可靠性一直是相关领域的重点研究内容,而PWM控制技术的负面效应进一步增加了电机可靠性分析的复杂性和难度.目前,对PWM脉冲导致电机失效的机理和影响尚无系统的总结和分析.由于绕组绝缘和轴承是电机中失效率最高的两个部件,首先简述了PWM脉冲作用下绕组绝缘和轴承的失效机理,介绍了绕组绝缘和轴承可靠性研究中较为典型的试验和成果,总结和归纳了整体电机寿命预测技术的研究现状,最后讨论了电机可靠性研究中尚未解决的问题和今后可能的研究方向.
- 朱显辉师楠田德文韩龙张东青
- 关键词：电机可靠性绕组绝缘PWM驱动
- 基于ANSYS的土壤分层取样装置优化设计研究被引量：7
- 2015年
- 针对大兴安岭生态功能区土壤分层取样装置插板,在使用过程中出现应力集中的现象,容易使插板尖端磨损或折断,影响其使用寿命,增加精准农业装备的生产制造成本。因此,在原有插板基础上优化其尺寸和结构,缓解入土尖端的应力集中问题。改进后的插板,其最大应力和最大变形均有所减小,提高了插板的强度和刚度,且加工、制造方便,减少了维护、运行成本,优化效果良好。这一研究,明确了土壤分层取样设备的优化方案,对取样装置的安全可靠性问题进行了有益探讨,为精准农业装备的设计及应用奠定了前期的理论基础。
- 曲芳李巍
- 关键词：优化设计
- 基于SPOC+翻转课堂的数值分析线上教学模式构建被引量：1
- 2020年
- 结合数值分析课程线上教学实践经验,依托学习通平台建立数值分析课程SPOC,并借助钉钉直播平台线上答疑,分别从课前预习、课中讨论和课后辅导答疑三个方面,构建一套以“学”为主的线上教学模式。该教学模式将翻转课堂的思想融入其中,在课堂直播答疑中设置丰富的互动交流环节,不仅促使学生全程参与,实现思考不停歇,学习不间断的目的,而且可以培养学生的自主学习能力和创新学习能力,从而达到提高线上教学效率和质量的目的。
- 石端银张晓鹏潘晓丽张太发姚君
- 关键词：线上教学教学模式
- 聚酰亚胺在电气特性方向的研究进展与应用
- 2013年
- 聚酰亚胺及其衍生物在众多高端领域中的应用愈发引起人们的重视,文章综述了聚酰亚胺杂化后作为绝缘材料及电介质材料的研究及应用情况,展望了聚酰亚胺在电气性能方面研究方向和发展趋势。
- 池红岩闫凯刘晓旭
- 关键词：聚酰亚胺电介质绝缘材料
- 疫情防控期间基于学习通的“数值分析”SPOC线上教学模式实践被引量：2
- 2020年
- 2020年春季,全国高校执行延期开学。为实现“停课不停学、学习不延期”的目标,结合“数值分析”线上教学实践经验,依托超星学习通平台自建“数值分析”SPOC,融入翻转课堂的思想,建立一套能促进师生之间互动关系的线上教学模式。该教学模式不仅能较好地实现全员参与、师生互动,促使学生变被动学习为主动学习,而且还可以培养学生的深度学习能力和创新实践能力。进而提高线上教学质量和教学效果,实现培养创新型人才的目标。
- 石端银张晓鹏潘晓丽张太发姚君
- 关键词：线上教学教学模式
