盐城市葛武初级中学
- 作品数：130 被引量：29H指数：2
- 相关作者：王云峰周春斌花茂荣徐春权杨义华更多>>
- 相关机构：盐城市大冈初级中学江西科技师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学环境科学与工程自然科学总论更多>>
- 从不同方向看的画图策略
- 2004年
- 本文谈谈由一些小立方块搭成的立体图形与其三个视图的相互画法．
- 王云峰
- 关键词：画图策略视图数学
- 网格中锐角三角函数值的求解策略
- 2016年
- 正方形网格试题,具有趣味性、直观性、可操作性,体现了＂在玩中学,在学中思,在思中得＂的课标理念。在正方形网格中求锐角三角函数值问题一直是近几年中考出现频率较高的题型,解答这类问题的关键是利用锐角边上的格点找到直角或构造直角三角形求解。下面举例说明,供参考。一、锐角在直角三角形中例1（2014年广州市中考）如图1，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，则tanA=（）。
- 王云峰
- 关键词：三角函数值锐角网格正方形课标理念
- 用圆解折叠中的最值问题(初三)
- 2017年
- 沿某一定点折叠图形,看似与圆无关,实际上常需作出以定点为圆心,以定点所在的折叠线段为半径的圆,方能顺利求解.下面举例说明.
- 卞书彦
- 关键词：最值问题折叠初三线段
- 直接写答案 思路要厘清
- 2018年
- 近几年各地中考解答题中频频出现＂直接写答案＂的设问,这类试题虽不要求写出解答过程,但答案的得出并不直接,要有较高的数学素养才能求得.现举一例探究其解答思路,供参考.题目（2018年沈阳市中考压轴题）如图1,在平面直角坐标系中.
- 王云峰
- 关键词：平面直角坐标系数学素养中考
- 解方程的本质是化归
- 2008年
- 化归，是转化、归结的意思．化归，是数学中的重要的思想与方法．解方程或方程组，其共性本质，都是想方设法将未知的量用已知的量来表达；而中间过程，是将较复杂的形式转化为较简单的形式，将亟待解决、不很熟悉或较难解决的问题，转化为已经解决的问题；
- 凌良华
- 关键词：解方程化归方程组数学
- “巴西多元文化的影响”生活化访谈设计
- 2014年
- 本文是七年级《地理》（人教版·下册）第九章《西半球的国家》第二节“巴西”中关于“巴西多元文化的影响”这一知识点的微课教学设计。本设计遵循“以学定教”的基本原则，采用生活化访谈的方式进行教学。具体教学过程如下：
- 王传武
- 关键词：教学设计多元文化生活化以学定教教学过程
- 中考基本不等式问题聚焦
- 2012年
- 基本不等式是初、高中数学联系比较紧密的知识点.其内容是:如果a>0,b>0。
- 王云峰
- 关键词：基本不等式恒成立函数解析式二次函数平面直角坐标系知识迁移
- “直角三角形外接圆截直角平分线”数学模型探究被引量：3
- 2016年
- 解数学题的关键是寻找解题思路.从熟悉的数学模型入手是寻找解题思路的一种方法,教师要注意归纳、总结出一些数学模型.＂直角三角形外接圆截直角平分线＂数学模型在近几年中考试题中频频出现,通过对模型构建、模型变式、模型拓展、模型一般化进行解法探析,为教师的解题教学提供启示,以使学生达到融会贯通的境界.
- 王云峰
- 关键词：角平分线数学模型
- 例析初中英语阅读教学活动的巧设计被引量：1
- 2012年
- 本文针对当前初中英语阅读教学过程中教师过于强调文章中的语言知识的讲解与传授而忽视阅读技能、策略、情感态度等的培养这一现状,以实例的形式阐述英语阅读教学过程中如何进行有效阅读的巧妙设计。
- 花茂荣
- 关键词：阅读教学教学模式
- 与反比例函数图象有关的面积问题
- 2007年
- 王云峰
- 关键词：面积问题函数图象反比例函数双曲线垂线
