北方民族大学马克思主义学院
- 作品数：395 被引量：650H指数：12
- 相关作者：李红梅成媛陈茂荣李银慧韩建夫更多>>
- 相关机构：复旦大学哲学学院苏州大学教育学院宁夏大学回族研究院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 和谐社会构建中农村民族群众生活满意度的实证研究——以宁夏回族自治区的回族聚居村为个案
- 2008年
- 构建和谐社会的主要空间在基层，农村的稳定团结对和谐社会的构建意义重大。当前，随着社会形态转型，农村的基本情况发生了重大变革，党的基层组织与群众自治组织必须提升服务的水平和层次，采取与新形势相适应的方式方法，不断提高群众的满意度，使农村成为建设社会主义和谐社会的坚强堡垒。
- 张玉霞
- 关键词：群众自治组织和谐社会构建生活满意度实证研究个案
- 加强民族院校大学生国家认同教育的思考被引量：1
- 2014年
- 在当前我国新形势下,加强民族院校大学生的国家认同教育,特别是民族院校少数民族大学生的国家认同教育,显得尤为迫切。在民族院校用社会主义核心价值观引领大学生国家认同教育,优化思想政治教育理论课程,加强校园文化建设,以多种形式促进民族院校大学生的综合素质的提高,从而维护祖国的团结和稳定,促进我国社会主义现代化事业的顺利进行。
- 马玉萍易志亮
- 关键词：民族院校国家认同
- 近代中国经济落后的根源--基于传统经济变迁视角的考察被引量：4
- 2021年
- 近代中国长期的贫穷落后,被归咎于中国传统经济、制度与文化未能像英国一样催生工业革命,且不适应市场经济与现代化,从而阻碍着其进程。然而,英国原发性的工业革命,是在对其传统制度革命的基础上历经长期动荡中产生的,而其他国家则都通过学习与模仿英国而走向工业化与现代化。19世纪~20世纪,中国经济转型始终举步维艰,又强化了主流思潮对传统制度与文化的怀疑与否定。从全球视野和历史演进的角度看,近代中国落后挨打,问题的症结并非传统制度与文化,其直接原因在于大规模战乱导致经济长期负增长,打断并扭转了中国市场经济发展的轨道和方向。
- 龙登高丁春燕马芳
- 关键词：传统经济
- “五大发展理念”指导下的“互联网+思政教育”——方法论与启发性原则
- '五大发展理念'具备深刻的方法论意义。在'互联网+思政教育'中,充分运用创新、辩证、生态、开放和非零和思维,依据'五大发展理念'的启发性原则,教师侧重思维和道德教育,教育权衡做好加减法,政府加强宏观引导,师生注重互动交流...
- 黄闪闪高炜
- 关键词：方法论
- 文献传递
- 马克思幸福观的精神特质与新时代延伸被引量：8
- 2021年
- 幸福是寓物质生活与精神向往于一体的实存状态,幸福观在马克思那里发生重大转向。马克思立足"现实的人"的普遍幸福,从历史唯物主义视野重新厘定了幸福的逻辑起点、核心要素和价值底色。幸福是人的本质的完整实现,幸福的主体是历史的具体的人,"理想"赋予幸福以意义感,"奋斗"是幸福感的源泉,"人民性"凸显了幸福观的高尚。马克思幸福观的终极指向是存在和本质、自由和必然、个体与类之间斗争的真正解决,共产主义是实现普遍幸福的最终路向。习近平继承和发展了马克思幸福观,对幸福观的合理性、现实化和时代感做了新的理论阐释。
- 张鲲
- 关键词：幸福观精神特质
- 习近平文化思想引领新时代乡村文化振兴的三重维度与实践路向
- 2024年
- 习近平文化思想紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力,建设社会主义文化强国这一宏伟目标,从理论维度、历史维度、现实维度详细阐释了乡村文化振兴的理论依据、价值导向、任务书和路线图,回答了“乡村文化振兴什么,乡村文化如何振兴”的时代之问,贡献了城乡共创共建共享中华民族现代文明的中国智慧,提供了城乡居民实现精神“共同富裕”的中国方案,拓宽了文化力量赋能乡村全面振兴的崭新思路,为把稳乡村文化振兴方向之舵,激活乡村文化振兴的内生动力,持续推进乡村文化治理指明了实践路向。
- 丁海涛
- 清代果洛部落的夹坝问题与清政府的治理被引量：2
- 2017年
- 清代果洛部落的夹坝活动是影响川甘青毗邻地区社会稳定的重大治安问题,尤其在乾隆、嘉庆、道光三朝,周边之蒙藏部落及青藏道往来人员频频受果洛夹坝袭扰、劫掠。为此,清政府加强了在果洛地区的军事镇戍,并推行了以任命土职、缴纳赋税、劝农、"出口化导"、限制"打牲"为主的一系列管控措施。但由于受限于清廷的治边策略、果洛的地缘政治、游牧经济以及强悍民风等因素,夹坝活动并未从根本上得到禁绝。
- 王海兵
- 关键词：清代清政府
- 民族事务治理的“德治与法治”——基于霍耐特承认理论的视角
- 承认理论是霍耐特政治、道德哲学思想的核心。他建构了以"爱、法权和团结"为内容的承认形式和以"强暴、剥夺权利、侮辱"相对应的蔑视形式。基于霍耐特承认理论的视角,民族事务治理中尚存在情感关怀不足、法治不完善、社会尊重和政治参...
- 张琳王永和
- 关键词：依法治理
- 让习近平新时代中国特色社会主义思想浸润高校各族学生心田——北方民族大学推进“三进”工作实践探索
- 2023年
- 切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作是新时代民族高校落实立德树人根本任务、促进大学生成长成才的必然要求。文章阐述北方民族大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以铸牢中华民族共同体意识工作为主线,紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题,以深化“三全育人”综合改革为切入点,聚焦组织领导、体系建构、制度机制、队伍建设、平台载体建设等工作,不断推进“三进”工作走深走实。
- 周莉
- 关键词：民族高校育人实效
- 动漫作品对我国青少年社会公德的影响探析
- 2014年
- 动漫作品中所传达的各种行为和思想理念对青少年的社会公德具有积极和消极的双重影响。探寻动漫作品对青少年社会公德养成的积极途径,规避动漫作品中的消极因素,在如今具有紧迫的现实意义。
- 魏敏
- 关键词：青少年动漫社会公德
