苏州市第一中学
- 作品数：481 被引量：361H指数：8
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- 十圣陶教育思想视域下的语文教育观（下）
- 2013年
- 三
作为语文教育家的叶圣陶，事实上可能具有其他许多人都无法相比的独特优势。幼时苦读经典的五年，为叶圣陶打下了坚实的国学基础；几十年躬身实践大中小学语文教育，使他积累了许多实践经验；长期编辑中小学语文教材，使其拥有别人所没有的透视语文的“视角”。
- 杨斌
- 关键词：语文教育教育思想教育观视域教育家
- 高中阶段后进生心理失调的原因分析和矫正对策
- 我们所说的后进生,通常是指学习进步和品德发展存在困难的学生。他们常常漠视校纪校规,游离于班集体,影响整个班级的纪律和学风,往往是同学和老师们议论和声讨的中心。后进生的心理问题主要表现为:意志薄弱、缺乏自信、学习困难、考试...
- 徐晓君
- 文献传递
- 路径、方向和里程碑
- 2013年
- （一）
近年来，著名的“钱学森之问”时常焦灼地拷问着中国教育．也拷问着所有真正具有教育情怀的人，那就是：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”其实，谁都知道，这个疑问隐含着的问题便是：我们的学校，到底出了什么问题？我们的教育究竟病在哪里？于是．破解曰：让教育家办学!让真正明白教育规律的教育家办学!应该说，这个结论还是经得住逻辑辩驳和历史检验的。但是，人们似乎还应该也必须顺势追问：我们为什么没有让教育家办学？或者毋宁说，我们为什么没有教育家？
- 杨斌
- 关键词：里程教育情怀教育家中国教育教育规律
- 基于翻转课堂模式的学生个性化学习的研究——以“二氧化硫的性质和作用”为例被引量：1
- 2014年
- 以翻转课堂为理念设计了＂二氧化硫的性质和作用＂的教学过程。以学生＂想学什么、能学什么＂为基础精心设计课前任务,驱动学生的个性化学习;以课前任务为结合点设计课上任务,促进学生自主建构知识,突出教师的个性化辅导。
- 蒋玉华
- 关键词：二氧化硫教学设计
- 圆锥曲线极坐标方程的应用
- 2015年
- 1知识介绍（1）以圆锥曲线的焦点，（椭圆是左焦点、双曲线是右焦点）为极点，对称轴（椭圆是长轴，双曲线是实轴）为极轴，离心率为e，焦点到相应准线的距离为P．
- 蔡玉书
- 关键词：圆锥曲线极坐标方程双曲线对称轴离心率
- 在传统与现代之间——对语文教学几个热点问题的思考
- 2003年
- 近20年来,语文教学改革波澜起伏,有色有声。伴随着这一改革进程的,也有不绝于耳的议论和争论。或者说,语文教学改革就是在议论和争论声中不断前进的。梳理这些前进路途中的风风雨雨,蓦然回首。
- 杨斌
- 关键词：语文教学语文教学改革葛朗台现代化教学手段语言魅力人物心理
- 碘和四氯化碳的分离实验探究被引量：10
- 2010年
- 问题的提出：在一次和北大教授严宣申老先生书信交流时，严先生在信中说：“高考试题中碘和四氯化碳的分离，答案为蒸馏，值得商榷。”严老先生没有更多的解释。然而高考、各种高考模拟试卷和各种参考书的答案都是蒸馏，我们平时教学时，也都讲蒸馏。针对这一问题，
- 唐敏
- 关键词：四氯化碳高考试题碘模拟试卷蒸馏
- 几个不等式的共同背景
- 2004年
- 近来几个出现在多家刊物上的不等式引起了笔者的兴趣，经过一番研究，笔者发现了它们的一个共同背景：(b+c-a)(c+a-b)(a+b-c)≤abc，并用此不等式给出了三角形欧拉不等式的一个新证．
- 刘祖希
- 关键词：数学均值不等式
- 心血管瓣膜模型及血液循环演示器
- 2013年
- 在中学生物课、人学“人及动物生理”教学巾，动物和人的心脏瓣膜、静脉瓣的作用、血液循环原理等知识是教学中的重难点。这部分知识内容抽象，学生难以理解。日前常见的血液循环模型是用小电珠或发光二极管灯光演示血液循环，这些模型立体感、动感不强，完全开放式循环，不符合人体和动物封闭血液循环的实际情况。
- 郭士安
- 关键词：血液循环演示器心血管发光二极管生物课小电珠
- 从“氨的分子结构与性质”谈元素化合物的复习策略被引量：2
- 2011年
- 新课改之后,元素化合物的教学内容和教学时间都有了大量的删减,然而元素化合物的考查内容和难度并没有降低,这给元素化合物的教学带来了很多困惑。本文以＂氨的分子结构与性质＂的教学设计为例,结合多年的教学实践,阐述在学完物质结构和反应原理后,如何进行元素化合物的复习。
- 唐敏
- 关键词：元素化合物复习策略
