兰州大学网络与继续教育学院
- 作品数：33 被引量：40H指数：3
- 相关作者：张军儒刘革强戴宁宁马兰王晶更多>>
- 相关机构：西北师范大学地理与环境科学学院中国科学院寒区旱区环境与工程研究所西北民族大学学生心理健康教育与咨询中心更多>>
- 发文基金：中国科学院知识创新工程甘肃省哲学社会科学规划项目全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理环境科学与工程更多>>
- 国家网络教育精品课程《刑事诉讼法》的课程建设
- 2010年
- 网络教育精品课程建设是现代远程教育的重要组成部分,在一定层面能体现试点院校网络教育的教育理念和管理思想。该文以《刑事诉讼法》国家精品课程为例,从课程的整体框架、教学设计、课程建设、学习效果评价等方面进行研究和探讨,以期对我国网络精品课程的建设提供有益的启示。
- 张军儒梁国胜刘菊玲
- 关键词：网络教育精品课程教学设计课程建设
- 双一流高校继续教育内涵式发展研究
- 2024年
- 通过对“双一流”高校继续教育内涵式发展的核心要义的阐释,把握“双一流”高校继续教育内涵式发展的前提、基础和保障,结合兰州大学的发展,探讨“双一流”高校继续教育内涵式发展的有效路径。
- 杜林张巧灵
- 关键词：继续教育内涵式发展网络课程学科建设
- 远程教育视频教学资源对学习者参与度的影响研究被引量：1
- 2021年
- 在现代远程教育学习过程中,视频教学资源是网络教育的核心部分,其质量对学习者学习视频教学资源以及网络教育的发展至关重要。以文献研究为基础,将目前视频教学资源进行分类归纳,并分别阐述各自的特点,在此基础上提出增强视频教学资源吸引力的设计原则及建议。
- 黄苗张军儒于梅英张珂
- 关键词：教师素养
- 现代远程教育校园文化建设方案初探被引量：2
- 2009年
- 随着我国现代远程教育的不断发展，校园文化建设已成为远程网络教育的重要组成部分，内容丰富多彩、格调健康向上的校园网络文化对于激发学生的学习兴趣、提升网络教育服务水平和教学质量都具有重要意义。系统阐述现代远程教育校园文化建设的主要内容，并初步探讨具体的组织和实施方案。
- 李睿张海波
- 关键词：远程教育校园文化
- 甘肃省不同收入居民基本公共卫生服务项目知晓率和满意度调查被引量：2
- 2022年
- 目的调查分析甘肃省不同收入居民对基本公共卫生服务的知晓率和满意度,为项目实施提供参考和建议。方法采用分层随机抽样,将甘肃省分为河西、陇东、中部、南部地区,选取甘肃省2019年年满18岁常驻居民和居住≥6个月流动人口为调查对象,采用结构型访谈式问卷调查,按家庭人均年收入(<3500元、3500~7350元、>7350~16000元、>16000元)进行分层分析。因子分析法计算总知晓率。结果协方差矩阵分析提取了5个成分,累积贡献率>60.0%,共性方差中有3个接近或>80.0%,14项基本公共卫生服务项目知晓≥5项为知晓该服务。共调查居民2367人,有效问卷2366份。被调查居民对基本公共卫生服务的总体知晓率为39.3%,总体满意度为60.3%。家庭人均年收入>16000元人群对基本公共卫生服务知晓率最高,为45.5%;3500~7350元人群知晓率最低,为36.0%,χ^(2)=8.947,P=0.030。不同收入居民对预防接种、建立健康档案、健康教育服务项目的知晓率>50.0%,对2型糖尿病患者的健康管理、传染病和突发公共卫生事件的报告和处理、重症精神疾病的管理、中医药保健等知晓率<30.0%。不同收入居民中,收入<3500元人群满意度最低,为51.9%,χ^(2)=21.224,P<0.001;<6岁儿童监护人满意度<30%,χ^(2)=27.079,P<0.001。结论甘肃省不同收入居民对慢性病、疾病预防相关服务的知晓率和满意度较低,因病返贫高危人群(家庭人均年收入<7350元)、中间收入人群(3500~16000元)对基本公共卫生服务的知晓和利用较低,可通过加大宣传和项目落实提高基本公共卫生服务项目的实施效果。
- 贾彩霞贾彩云李萍阎春生赵丰年
- 关键词：基本公共卫生服务知晓率满意度
- 互联网安全及防范措施被引量：1
- 2012年
- 随着互联网络的发展,信息传递越来越来快捷。国家政府机构、各企事业单位不仅大多建立了自己的局域网系统,而且通过各种方式与互联网相连。文章以影响计算机网络安全的主要因素为突破口,从不同角度全面介绍了影响计算机网络安全的情况,从而可以将不利因素扼杀在萌芽状态,以确保计算机网络的安全管理和有效运行。
- 张海波张军儒刘江
- 关键词：互联网安全局域网系统计算机安全硬件防火墙网络系统
- 生态演替理论视域下中国继续教育办学形式发展趋势
- 2022年
- 人类进入21世纪,随着全球化、知识经济、信息技术、社会经济等诸多因素推动了成人终生教育形式的多样性发展,成人终生教育形式伴随着科学技术的进步和社会分工精细化的趋势正在发生变化演替。本文从生态学的生态演替理论出发分析我国成人终生教育模式的发展和演替过程,探索寻求一种适合当前经济发展形势的成人终生教育模式,转变高校和办学机构的办学和管理思路,推进成人教育形式变革,带动整个社会实现现代化终身教育。
- 冉繁军崔明
- 关键词：生态演替终身教育
- 远程高等学历教育学习评价中加强过程评价的方法探析
- 2017年
- 学习评价是检测学习效果的重要参考依据,如何科学有效的开展学习评价,关系到教学质量的优劣。过程评价关注于学生的学习过程,强调评价过程的动态性和多样性,延伸了学习评价的广度和深度,迎合了现代远程高等学历教育的教学特点。本文通过分析现代远程高等学历教育学习评价的现状,论述了学习评价中存在的问题和不足,并提出了实施过程评价的方法,阐述了加强过程评价的作用及意义。
- 田中禾张军儒李睿
- 关键词：远程教育
- 心理干预对亚健康学习态的影响作用研究
- 2017年
- 分析心理干预对亚健康学习态的影响作用。运用MSLQ问卷筛选出学习自主性、内在价值、认知策略使用等维度得分相对较低的亚健康学习态学生62名,采用随机数字表法分为干预组31例,对照组31例,运用SDS和SAS等测评工具对两组学生进行情绪测验,发现两组在SDS、SAS上的得分无显著性差异。干预过程:对照组实施正常教学,干预组在正常教学之外开展团体心理辅导、个别心理咨询等心理干预。干预一学期后,干预组SAS、SDS评分明显低于对照组,且干预组学习自主性、自我效能感、自我调节等的指标评分值优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。心理干预可有效改善亚健康学习态,提升学生心理健康水平,对提高学习效率和学习质量具有积极促进作用。
- 金荷香刘革强
- 关键词：心理干预
- 虚拟学习社区发展述评被引量：1
- 2011年
- 通过对《电化教育研究》、Educational Technology等中外文期刊检索,得到关于＂虚拟学习社区＂相关文献117篇,并且对文献的时间、作者及高频关键词进行统计分析,利用类目分析表,根据6个一级类目、26个二级类目将检索到的文献进行内容分析,得出虚拟学习社区目前的研究热点和研究薄弱点,最后预测出虚拟学习社区的未来发展趋势。
- 何军于梅英陈雅鑫
- 关键词：虚拟学习社区社会网络知识建构
