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东北林业大学继续教育学院

作品数:5 被引量:52H指数:4
相关作者:顾凤歧更多>>
相关机构:哈尔滨工业大学经济与管理学院更多>>
发文基金:黑龙江省科技计划项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇农业科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇教育
  • 1篇动物
  • 1篇动物科学
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇胸径
  • 1篇学历
  • 1篇学历继续教育
  • 1篇野生
  • 1篇野生动物
  • 1篇债券
  • 1篇生态
  • 1篇树高
  • 1篇树种
  • 1篇素养教育
  • 1篇主要树种
  • 1篇资本
  • 1篇资本资产
  • 1篇资本资产定价
  • 1篇资本资产定价...

机构

  • 5篇东北林业大学
  • 1篇哈尔滨工业大...

作者

  • 1篇李倩
  • 1篇高继红
  • 1篇齐中英
  • 1篇顾凤歧
  • 1篇李晓红
  • 1篇杨凯
  • 1篇赵新勇
  • 1篇董希斌
  • 1篇徐艳春
  • 1篇周学红
  • 1篇孔石
  • 1篇张伟
  • 1篇张敏

传媒

  • 1篇森林工程
  • 1篇技术经济与管...
  • 1篇四川动物
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2006
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
生态文明视野下大学生野生动物科学保护理念教育背景与路径选择被引量:13
2015年
野生动物作为自然资源的重要组成,是生态文明建设的重要方面。以往保护野生动物的宣传活动在激发公众保护热情的同时,客观上形成并加强了舆论对野生动物的绝对保护思想,这极有可能使野生动物保护理念极端化,而削弱甚至阻碍野生动物保护,这与生态文明建设的方向是相违背的。本文在回顾野生动物保护教育发展历程、分析野生动物保护与利用关系、动物福利概念等的基础上,提出了对大学生进行野生动物科学保护理念教育的路径:一是在野生动物相关专业中推广野生动物科学保护理念;二是利用高校多种实践平台,普及野生动物科学保护理念;三是开设选修课,加强野生动物科学保护理念教育。
张伟周学红李倩赵新勇徐艳春
关键词:野生动物教育
帽儿山林区主要树种树高与胸径之间的关系分析被引量:19
2014年
为了进一步探索树高与胸径的相关关系,本研究以黑龙江省帽儿山林场为样地,选取林区中杨树(Polar)、白桦(Birch)、紫椴(Tilia)、枫桦(Betula costata)、水曲柳(Fraxinus mandshurica)林等5种主要树种为研究对象,通过SPSS17.0对胸径(D)和树高(H)的数据进行处理,应用7个常见树高-胸径模型来模拟相关关系,通过决定系数R2评价出了每个树种树高-胸径最优模型形式,所有树种最优模型的相关系数都达到了0.9以上,模型拟合的精度高。结论表明:1杨树的树高-胸径最优模型形式为幂函数曲线模型,方程式为:H=4.383D0.418;2白桦树、紫椴树、枫桦树的树高-胸径最优模型形式为三次曲线模型,方程式分别为:白桦树:H=4.785+0.721D-0.008D2-0.00005D3;紫椴树:H=3.985+0.787D-0.013D2-0.00009D3;枫桦树:H=6.345+0.769D-0.010D2-0.000047D3;3水曲柳的树高-胸径最优模型形式为幂函数曲线模型,方程式为:H=e1.992+0.043D。
张敏顾凤歧董希斌
关键词:帽儿山林场
对巨灾保险定价的探讨被引量:14
2005年
印度洋海啸引起的灾难预示着新一轮全球巨灾高发期的来临,因此发展并完善巨灾保险成为各国保险业面临的新问题。我国当前发展巨灾保险在多个环节存在着种种困难,其中尤以巨灾保险产品的定价所面临的问题为最。本文从分析当前普遍使用的保险产品定价方法入手,阐述了目前所使用方法不适用于巨灾保险的弊端,认为对巨灾保险产品的定价,应该综合考虑到保险公司的资产、负债、所有者权益及巨灾债券等诸多方面的因素,并引入了资本资产定价模型,根据保险公司的特点对模型加以调整使之用以计算巨灾保险产品的风险附加费用,从而能合理科学地确定巨灾保险产品的价格。望本文能为我国巨灾保险事业的发展做出有益的尝试。
杨凯齐中英孔石
关键词:巨灾保险巨灾债券资本资产定价模型
高校非学历继续教育发展趋势及对策分析
高校非学历继续教育是当前高等教育中的重要发展领域。论文将探讨高校非学历继续教育的发展趋势及其面临的问题,提出相应的对策和建议。通过分析国内外的相关数据和案例,并结合中国现阶段中高等教育大环境,深入浅出地论述了高校非学历继...
李雷鸿康寒宁
关键词:高校非学历继续教育
论高校图书馆对成人的信息素养教育被引量:6
2006年
分析了信息素养的内涵,阐述了高校图书馆对成教学生开展信息素养教育的优势和进行信息素养教育应采取的有效方法。
李晓红高继红
关键词:成人教育信息素养教育
共1页<1>
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