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天津科技大学教育发展研究中心

作品数:21 被引量:46H指数:4
相关作者:王良刘小鹏更多>>
相关机构:天津职业技术师范大学职业教育发展研究中心温州大学成人教育学院湖南农业大学教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金天津市高等学校人文社会科学研究重大项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 13篇教育
  • 5篇职业教育
  • 4篇高等教育
  • 2篇代职
  • 2篇政府
  • 2篇职业教育理论
  • 2篇现代职业教育
  • 2篇教育理论
  • 2篇就业
  • 2篇加分
  • 2篇高考
  • 2篇高考加分
  • 2篇高校
  • 2篇成人
  • 2篇成人教育
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科高校
  • 1篇疫情
  • 1篇疫情防控
  • 1篇优先录取

机构

  • 21篇天津科技大学
  • 4篇天津职业技术...
  • 1篇湖南农业大学
  • 1篇温州大学
  • 1篇天津市教育委...

作者

  • 11篇王良
  • 4篇张伟
  • 3篇梁卿
  • 2篇张妍
  • 2篇刘小鹏
  • 1篇李清
  • 1篇周明星
  • 1篇周明星
  • 1篇高涵
  • 1篇刘雅婷
  • 1篇李福星
  • 1篇刘小鹏
  • 1篇徐广宇

传媒

  • 5篇天津市教科院...
  • 2篇职教论坛
  • 2篇职业技术教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇财会研究
  • 1篇天津教育
  • 1篇沙洋师范高等...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇天津职业院校...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇高等继续教育...

年份

  • 1篇2020
  • 8篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 5篇2011
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
区域教育综合竞争力指标体系构想被引量:2
2015年
全球化时代的来临,区域之间竞争愈发激烈。区域之间竞争的核心在人才,人才培养的基础在教育。通过分析区域教育综合竞争力的理论基础,结合区域教育特征,运用"投入—过程(活动)—产出"(IPO)模型,初步构建包含三个阶段、十一项一级指标和二十项二级指标的区域教育综合竞争力指标体系,并对如何进行量化评价打分排名进行初步阐释,力求对区域教育的健康、快速发展起到促进作用。
张伟
关键词:区域教育教育竞争力指标体系
论中职学校工学结合的有效形式被引量:6
2011年
工学结合是促进中职学生就业的重要途径。当前,工学结合主要有六种有效形式:工厂与学校结合;工作与学习结合;工人与学生结合;工件与学具结合;工时与学分结合;工资与学费结合。
周明星王良
关键词:工学结合就业
体验式学习在幼儿园活动中的运用被引量:1
2016年
幼儿的学习方式与成人有着明显的区别。《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确要求,“要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练”。可见,亲身体验是幼儿获取经验的主要途径,是幼儿认识世界的基本方式。因此,在幼儿园活动中充分运用体验式学习,对更好地促进幼儿身心健康发展有着积极的意义。
王良张妍
关键词:体验式学习亲身体验儿童学习超前教育
国际高等教育财政拨款机制的比较与借鉴
2015年
高等教育财政拨款机制是高等教育财政政策的核心内容之一,也是高等教育宏观调控的重要手段。欧美主要国家在高等教育财政拨款机制的构建、运行和评估等方面积累了丰富的经验。本文通过比较借鉴,提出了完善我国高等教育财政拨款机制的主要思路和对策建议。
张伟李福星
关键词:高等教育绩效评估
21世纪初主要国家高等教育政策发展趋势的比较研究被引量:2
2011年
21世纪初期,美国、俄罗斯、日本和印度等国家纷纷制定面向未来发展的高等教育政策。通过集中研究这些国家的高等教育政策,未来一段时期国际高等教育政策呈现几个重要的发展特点和趋势。
张伟
关键词:高等教育政策
基于翻转课堂的成人教育教师专业成长与生命完善被引量:4
2015年
翻转课堂重构了成人教育中教师"教"和学习者"学"的流程,对教师的专业发展提出了一定的要求。具体言之,首先要求教师更新教育观念:增强教育教学改革意识,明确翻转课堂的意义,抓住翻转课堂的关键点;其次要求教师提升教学能力:不断学习专业知识,增强信息素养和教学技能,增强对课堂的协调和控制能力,提高课堂教学的效率和质量;最后要求教师培育教育智慧:要做好"经师"、善为"人师",提高师生"对话"水平,做"教育家型"教师,提升教育能力、完善教育品格、坚守教育信仰。如此方能使翻转课堂成为师生共同成长的生命场域和过程,教师才能得到教育生命的完善和升华。
刘小鹏刘雅婷
关键词:教学能力教育智慧
政府视域下地方本科高校转型发展方式与推进路径被引量:5
2016年
从政府的视角看,目前全国15个省(市、区)地方本科高校转型方式主要有专业转型、二级学院转型和高校整体转型三种。对专业转型、高校转型、各个层次学生培养转型,也应有不同的推进路径。结合各地具体实践,推进地方本科高校转型发展,需要政府进一步加大政策、经费支持力度,完善转型发展运行机制,调动高校和企业参与转型发展的积极性。
张伟徐广宇
关键词:地方本科高校
论现代职业教育的本质被引量:4
2016年
从亚里士多德开始,许多哲学家都曾对"本质"概念进行界定。这些观点彼此存在很大分歧,但一致同意,本质就是决定事物之所以成为该事物的原因。马克思不仅对此表示赞同,而且将事物的本质分为现实本质和理想本质。分析表明,现代职业教育的现实本质就是培养掌握特定技艺的职业人,而其理想本质则是通过传统职业技能培训和学术教育在职业教育领域的融合,培养具有全面、协调、可持续发展能力的现代职业人。
王良梁卿
关键词:现代职业教育
我国高考加分政策改革的议程设置机制分析——以多源流理论为视角被引量:11
2015年
基于多源流理论分析框架,文章尝试对我国高考加分政策改革的问题、政策和政治三大源流进行了整体性分析。研究发现:高考加分项目、分值的混乱以及由此引发的加分腐败形成了高考加分政策改革的问题源流;人大代表、政协委员和专家学者的意见主张构成了高考加分政策改革的政策源流;强烈的国民情绪和教育公平的制度诉求形成了高考加分政策改革的政治源流。2014年辽宁和河南两省高考加分造假事件催化了政策之窗的开启,并在政协委员、专家学者和新闻记者等政策企业家的"软化"助推下,实现了三大源流的耦合,最终达致高考加分政策改革议程的设置和完成。
刘小鹏
关键词:高考加分多源流理论
华盛顿劳动力开发战略计划概览及启示
2011年
文章介绍了《高技能,高薪水2008-2018》——华盛顿劳动力开发战略计划中,关于青少年、成年人和行业三个关键群体劳动力开发的目标和策略,并从中得出了两点启示。
王良
关键词:劳动力开发
共3页<123>
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