浙江师范大学研究生院
- 作品数：87 被引量：409H指数：11
- 相关作者：赵光育杨金华袁斌夏伟金璐更多>>
- 相关机构：广西大学教育学院华东师范大学教育学部西安体育学院社会体育与休闲体育系更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划国家一般课题国家社会科学基金浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字文学更多>>
- loaded question与语言的间接性
- 2008年
- 在大学英语教学中会碰到很多值得研究的问题，下面这篇文章就是一个在教学备课中碰到的问题。尽管每本词典对loaded question的解释、翻译不一，但无论采用哪一种意思，它在语用学上都体现了语言的间接性。本文通过举例说明想把loaded question给阐释清楚，以期能为同样使用《大学体验英语》这一教材的同行或对这一问题感兴趣的人提供一些参考。
- 俞米微
- 关键词：QUESTION
- “5+X”具身模式助推疫期研究生教育教学改革的“四心工程”被引量：7
- 2020年
- 面对突发的新型冠状病毒肺炎疫情,浙江师范大学实行了“稳心”“贴心”“安心”“暖心”的“四心工程”推动研究生教育改革。学校在特殊时期能够实现防疫抗疫和教育教学两手都硬、两战都赢,主要取决于持续推进的研究生培养模式改革。学校多年来以“5+X”的人才培养标准为指导,采取实践取向的具身教育培养模式,确保研究生培养质量不断提高。
- 郤江波孙炳海郦炬吴瑛
- 关键词：研究生教育疫情防控
- 爱和美在跳舞——评郭初阳教授《珍珠鸟》被引量：1
- 2012年
- 语文教学历来众说纷纭，语文教学大讨论、大争鸣不止一次，但是千篇一律的声音太多，缺少像郭初阳这样的另类声音。不过郭初阳带给语文界震撼的同时，也需要警醒走向另一种偏向。本文以郭初阳教授《珍珠鸟》为例，谈在文本解读应该注意的一些问题，即在运用一些文学理论研究文本的同时，也不要忘记文学的审美趣味，对文学进行爱和美的观照。
- 杨金华
- 关键词：语文教学解构
- 农村小规模初中社会思品微型教研活动探索被引量：1
- 2011年
- 随着城市化进程的不断发展,城区初中规模不断扩展,农村初中规模越来越小。如何有效开展农村小规模初中的教研活动,已成为大家共同关注的话题。为此,笔者在农村小规模初中的社会思品教研组开展了微型教研活动的探索,将传统的大型教研活动,按照大题小做、小题细做的思路,分解为若干微型教研活动,取得了较好的实际效果。
- 张晓辉
- 关键词：思想品德
- 新课程理念下的美术有效教学初探被引量：5
- 2009年
- 新制订的《美术课程标准》,鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学习活动的基础上,进一步学习基本的美术知识与技能,体验美术学习的过程和方法,形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。通过课程改革。
- 陈坚
- 关键词：美术基础美术知识美术学习学习中心论美术欣赏课美术鉴赏
- 浙江省高职生就业信心及其指数的研究分析
- 2007年
- 对浙江省13所高职院校学生的抽样调查表明,浙江省高职生的就业信心明显不足。对国家就业促进政策、社会用人情况、学校教学管理、目前和将来的就业形势、求职自信心等方面,高职生的评价并不高,尤其是对就业形势的评价,普遍认为比较严峻,而在求职自信心方面则相对较高。
- 楼世洲严春红
- 关键词：高职生就业信心信心指数
- 《科学》课程探究性作业的设计被引量：4
- 2005年
- 裘志平
- 关键词：探究性课程科学探究能力生命意义生活质量价值观
- 试论高中政治新课程活动教学的有效性
- 2007年
- 高中政治新课程标准强调实践环节的重要性，注重教学与学生生活经验、社会实践的联系，通过学生自主参与丰富多彩的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，形成正确的思想观念，发展良好的道德品质。但我们在教学实践中发现，一些教学活动貌似符合新课程标准，实则并不一致，甚至是南辕北辙，相去甚远，陷入了为了活动而活动的误区。
- 黄静敏
- 关键词：新课程标准活动教学高中政治有效性社会实践
- “立德树人”背景下学校体育的育人价值被引量：87
- 2017年
- 学校体育的育人价值在于:增进学生身体健康、培养学生爱国意识与积极进取精神;培养学生公平与公正意识、正确的竞赛胜负观;培养学生合作精神与社会道德。提出了新时期学校体育深化改革过程中进一步实现"育人价值"的策略:正确处理"教书"与"育人"的辩证关系;正确处理"立德"与"育人"的辩证关系;坚持尊重个性和个别差异,为每个学生提供均等的教育机会;大力提高体育教师的师德水平。
- 邵天逸
- 关键词：学校体育育人价值立德树人
- 构建城乡中小学教师定期流动机制的政策研究被引量：32
- 2007年
- 在一定区域内实施城乡教师的流动机制以促进城乡学校师资的相对均衡,已经成为促进教育均衡发展的重要举措。本文从我国中小学教师管理体制的实际出发,以构建城乡中小学教师双向、定期流动机制为目标,全面分析构建区域教师流动机制的主要障碍、相应的对策和操作程序。
- 楼世洲李士安
- 关键词：教师
