湖南省第一师范学院
- 作品数：265 被引量：421H指数：9
- 相关作者：何吉姚姚申鸣凤刘琳杨金云更多>>
- 相关机构：长沙理工大学湖南师范大学华中师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学经济管理更多>>
- 浅谈跨文化心理学与心理学的本土化被引量：2
- 2008年
- 探讨了跨文化心理学兴起的背景和心理学本土化出现的原因及跨文化心理学研究对本土化的启示。
- 吴芳
- 关键词：跨文化心理学本土化主流心理学
- NO对小鼠早期胚胎发育和附植的影响
- 2009年
- 一氧化氮(NO)是一种具有生物活性的信号分子和细胞毒性因子,它广泛参与体内的生理和病理过程。近年来,国内外的研究学者做了很多关于NO在胚胎附植过程中的作用机理的研究,结果表明:NO参与妊娠和胚胎附植的过程,并对早期胚胎的发育既有促进作用,也有抑制和毒性作用。
- 廖海艳
- 关键词：小鼠早期胚胎发育胚胎附植一氧化氮
- 青年教师担任兼职辅导员的优势与“Y理论”的运用被引量：3
- 2011年
- 文章针对高校管理者积极选派青年专任教师担任兼职辅导员这一现状进行分析,充分肯定这一举措的优势,但目前管理者们采用的"X理论"指导管理兼职辅导员工作尚存不足,建议充分利用"Y理论"作为工作指南,认真采取有效措施,全面发挥兼职辅导员在学生思想政治教育队伍中的作用。
- 许炳娜
- 关键词：专任教师兼职辅导员Y理论
- 论《血色湘西》的血色血性
- 2008年
- 《血色湘西》,再现了抗日战争时期,中国共产党在偏僻荒蛮的湘西地区开辟一条抗战物质运输线路的艰难历程。《血色湘西》的仇恨叙事和人物性情的展示,家族仇恨与民族仇恨的交织,呈现出红色经典剧中把人性与革命战争紧密结合起来的血色血性。
- 何吉何春耕
- 关键词：《血色湘西》
- 小篮球运动对4～5岁儿童协调能力的影响被引量：15
- 2013年
- 小篮球对于学前儿童来说既是一种运动器材,又是一种玩具,学前儿童可以用不同的力量来滚球、抛接球,球的空间就会产生各种变化,有利于幼儿根据运动的需求控制肌肉力量,发展空间方位知觉和身体协调能力。本研究通过实验证实了小篮球运动不仅可以提高幼儿的运动兴趣,而且可以提高幼儿的协调能力、丰富幼儿的体育锻炼内容。
- 谭蕾冯振杰
- 关键词：小篮球运动学前儿童
- 新建本科院校体育教育专业课程设置目标的探索和实践
- 2013年
- 高校体育教育专业课程目标是由教育部根据体育教育专业目标的总体要求制定的,并以知道各类、各级高校进行课程设置和教学的基本准则。课程设置目标的要求即要能培养面向社会,适应市场的复合型人才,又要能体现个体发展的需求。体育教育课程目标是课程设计和实施的导向,因此,深入本科院校体育课程目标的研究是高校体育工作者的重要课题,具有深远的意义。
- 张扬
- 多目标线性规划的一种交互式单纯形算法被引量：3
- 2006年
- 本文基于分析有效极点解的有效变量的特点以及在有效点处各个目标函数的数值来得到改进的搜索方向的研究思想,提出了求解目标函数和约束均为线性的多目标线性规划问题的一种交互式算法。该方法可以保证每一步得到的解均为有效极点解,且根据决策者的偏好不断得到改进,直至最终得到满意的最终解。
- 李学全李脉
- 关键词：多目标线性规划
- 日常生活的不同诠释——女性上海书写发展轨迹
- 2010年
- 在现代文学语境中,文学与城市及城市文化是一种互文的关系。一方面,文学是一座城市文化身份的一部分,而且是极具审美文化的部分,在某种程度上成为了解一座城市的钥匙;另一方面,城市及城市文化又是文学发生与发展的源泉,成为与文学共生共存的另一种文本,因此,一个城市的丰富经历及独特文化将决定着以这个城市为写作载体的城市书写的内容与品质。女性上海书写作为一种都市文学方式与上海历史的变迁密切相关,已成为表现上海文化的一部分,通过对它的梳理,可以见证城市发展的历史,同时还将有利于帮助我们挖掘出上海城市的文化内核。本文试图从日常生活的表现角度入手,探索女性上海书写的发生及流变,展现其独特的文学魅力。
- 皮进
- 关联词搭配的自动发现被引量：12
- 2011年
- 提出了关联词搭配模式自动发现的基本方法。建立一个大规模语料库,然后作分词处理,并对关联词进行自动标注和人工校对;评估关联词搭配的三个重要参数(搭配距离、搭配强度MI值、搭配强度Z值),并设定阈值,超过阈值的格式自动作为候选搭配模式。通过实验,标注的准确率为88.75%,表明本方法具有较好效果。运用该方法,发现了以往大量未被注意的句法搭配模式,对研制高质量的关联词知识库起到了积极的促进作用,对复句句法、语义的自动分析具有重要的意义。
- 姚双云胡金柱肖升沈威
- 关键词：语料库关联词搭配
- 教师信息技术培训的目标与模式探讨被引量：3
- 2002年
- 一、提高中小学教师信息素质是信息技术培训的核心目标教育部近日发布了《关于推进教师教育信息化建设工作的意见》。《意见》指出: “当前信息化已经引起中小学教育思想、观念、内容、方法等方面的深刻变革,需要建设一支数量足够、质量合格的具有较高信息素养的中小学教师队伍。”
- 李勇帆
- 关键词：中小学教育教师信息技术培训
