济南市历城职业中等专业学校
- 作品数：45 被引量：40H指数：3
- 相关机构：济南市历城区教育局山东交通学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程金属学及工艺哲学宗教更多>>
- 一种利用循环处理废水、污水自助洗车系统
- 本实用新型公开了一种利用循环处理废水、污水自助洗车系统，包括污水处理单元、净水制取单元、自助洗车单元和智能控制单元，本实用新型采用模块化智能共享控制系统，由纯净水制取单元、污水处理单元、自助洗车单元和智能控制单元组成一体...
- 赵波毕延军王念生姜建军江长爱
- 文献传递
- 多措并举,培养德技双优的中职生
- 2023年
- 自启动部省共建职业教育创新发展高地项目以来,历城职业中等专业学校(以下简称历城职专)从办学机制、教育质量等多个方面进行规划,以内涵建设为重点,创新学生培养模式,狠抓养成教育和专业技能提升,突出特色与质量、效益与形象,打造职业教育创新发展高地,建设济南市职业教育创新发展示范区,建设山东省高水平学校及特色化专业。
- 李永进刘亚茹
- 关键词：职业教育创新职专中职生学生培养模式
- “半工半读”制度在“工厂化”办学模式下的可行性研究被引量：1
- 2008年
- 分析了实施"半工半读"制度的基本条件、途径、方法和效益,介绍了济南市历城职业中专在"工厂化"模式下实施"半工半读"制度的369框架。
- 刘卫东王汉勤王静
- 关键词：半工半读
- 学生实践创新能力在计算机教学中的培养策略
- 2019年
- 计算机教学旨在培养学生的计算机技能以及应用实践能力,学生实践能力的培养离不开学校计算机实践教学的完善,在计算机技术和信息化教学等社会背景下,以学生综合实践能力培养为目标,探索实践教学的创新,以实践教学平台的搭建完善计算机教学体系、尤其重视计算机专业信息化建设和实践教学体系的融合,在适应信息化计算机教学的过程中,提学生的创新意识和实践能力。本文在分析计算机教学对学生实践创新能力的培养现状和存在问题,找准学生实践能力培养的着力点,提出对应策略。
- 杨艳玲
- 关键词：计算机教学实践创新能力
- 机械专业“3+4”中本贯通培养课程体系建设被引量：1
- 2022年
- 课程体系建设直接关系着贯通培养的质量,是贯通培养的核心工作之一。以机械设计制造及其自动化专业"3+4""中职+本科"贯通培养课程体系建设为例,阐述了贯通培养以高技能应用型人才培养为目标的专业定位,指出了课程体系建设过程中应坚持统一培养目标、因材施教和持续改进等原则,提出了通过毕业目标分解来建设课程体系的方法,明确了课程体系建设过程中要做好课程衔接,以实现真正意义上的"贯通",并对课程体系建设提出了建议。
- 董强张洪丽刘爱华江长爱赵波
- 关键词：机械制造及其自动化贯通培养课程体系
- 产教融合促进师生专业发展
- 2021年
- 产教融合是指以真实的产品生产为前提,紧密结合教学,最后逐步向“产、学、研”发展的社会活动。它的优势在于可以在激发学生的创造力、创新力,并为学生工读结合、勤工俭学创造条件的同时提高教师的业务水平并且促进地方经济繁荣发展。
- 江长爱
- 关键词：新课程体系育人体系
- 多媒体课件对于优化《机械基础》课堂效果的作用被引量：1
- 2009年
- 多媒体教学课件在《机械基础》教学中的应用极大地丰富了教学内容,调动了学生的学习积极性。把机械运动过程和工作原理制成多媒体课件并巧妙地使用,有利于突破教学重点难点,提高课堂教学效率。但是多媒体课件的使用要掌握好度,课件设计不要喧宾夺主,教师也要不断学习以运用好多媒体课件。
- 董述欣
- 关键词：《机械基础》教学多媒体课件课堂教学教学质量
- 以市场为导向 培养高技能实用型人才
- 2012年
- 以市场为导向的高技能实用型人才培养增强了职业学校服务经济社会发展、产业升级的能力,提高了应对企业用人的针对性和实效性。
- 李传明
- 金牌的启示——历城职业中专获数控车工全国一等奖的思考与感受
- 2013年
- 本文通过对技能大赛的认识，说明了数控专业技能大赛对指导教师和选手的要求，介绍了成功的经验和做法，以及技能大赛对专业建设的推动作用。
- 刘圣庆
- 关键词：技能大赛选手数控专业
- 对口语交际教学的几点思考
- 2003年
- 众所周知，口语交际是我们日常生活中使用频率最高，使用范围最广的社会交际手段。随着社会生活的发展，社会开放程度的不断提高，口语交际的作用更加突出。怎样尽快地提高职校学生口语交际能力，以适应未来社会的实际需要呢?笔者对此作过一些思考，并在教学中进行了探索与尝试。
- 李传信
- 关键词：口语交际教学职校学生口语交际能力高职社会交际
