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通渭县通和初级中学

作品数:421 被引量:142H指数:4
相关机构:通渭县马营镇黑燕山学校中国科学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题定西市教育科学“十二五”规划课题定西市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学文学语言文字更多>>

文献类型

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  • 22篇课堂教学
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机构

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传媒

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年份

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  • 46篇2012
  • 51篇2011
  • 20篇2010
  • 17篇2009
  • 10篇2008
  • 5篇2006
421 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
加强中学生英语听说能力培养的尝试
2011年
美国学者Krashen在他的第二语言习得理论中指出,发展外语能力主要依靠两种途径:语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语的知识(包括语法、规则、语音、词汇知识),而语言习得类似儿童习得母语的过程,通常是在大量语言信息的刺激下,通过语言的自然交际获得的。Krashen认为习得比学习更重要。
潘虹
关键词:听说能力培养第二语言习得理论KRASHEN中学生英语词汇知识美国学者
对初中语文综合性学习的认识
2014年
在语文综合性学习教学实践中,经过多年的艰苦努力探索,我对语文综合性学习教学有了新的认识,现将自己的认识提出来,与大家共同探讨。
袁宝鑫
关键词:语文综合性学习教学实践学习教学
且行且成长被引量:1
2015年
1成长背景十几年前,笔者怀揣神圣而崇高的理想被分配到一个偏远山区任教,从走向讲台的那一刻起,就立志做一名优秀的数学教师,向学校有资历的教师讨教教学经验,认真钻研每一节课,但慢慢地笔者发觉仅靠自己的满腔热情无法快速成长为一名优秀的教师,还需要多渠道促使自我成长。本文就谈谈笔者十几年的“成长”之路,以期与广大青年教师共勉。
张守荣
关键词:数学教师偏远山区教学经验自我成长青年教师
造成英语学困生的因素研究
2018年
研究英语学困生的成因及英语学困生的心理表现,主要研究导致学生学习困难的自身、学校、家庭以及社会因素。如何对英语学困生实施教育转化呢?根据陶行知“行是知之始,知是行之成”的思想,我们首先必须对这些学生进行心理透视,这才是对症下药的关键。
晁燕彦
关键词:英语学困生
改革课堂教学方法 提高农村中学化学教学质量
2009年
依据新课程倡导的理念及当前农村初中生的学生心理特点,改革教学观念和教学方式,促进农村中学生化学新课程的实施。
魏旭宏
关键词:学习心理特点
如何合理创设初中数学教学情境的思考
2012年
教学情境是数学课堂教学的基本要素,情境创设是为了把学生引入课程学习的前奏,好的教学情景是好的课程的开始。所以,教师在课堂上要采取多种方法创设教学情境激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,这有利于学生的学习。
南灏
关键词:教学情景
提高数学课堂教学效率的技巧
2013年
新课程的根本指向是人的发展,它倡导自主、合作、探究的学习方式,以便提高课堂教学效果.在数学课堂教学中,将素质教育渗透在教学中,给学生营造轻松,愉悦的学习环境,已经显得尤为重要.针对数学课堂教学,笔者想从以下几个方面阐述有效提高数学课堂教学的技巧.
王乐彰
关键词:数学课堂教学课堂教学效率课堂教学效果教育渗透学习环境
浅议手绘线条图像的表达
2011年
手绘线条图像是人类的"第三语言",是人们最常见的绘画表达方式,是美术中的白话文。以手绘线条图像来传达信息和从图像中获取信息,是21世纪公民必备的素质。本文就如何更好地让学生掌握手绘线条图像的表达提出了几点看法,旨在通过本内容的教学,让学生无顾虑,大胆、果断、自信地运用线条,发展个性,发挥创新精神,感受手绘线条图像的魅力。
贾宝珊
关键词:手绘线条图像
如何在生物教学中培养学生的提问能力被引量:3
2011年
本文论述了在生物学教学中如何让学生提出有效的问题,促进思考和学习,促使学生学习知识、培养学生的科学探究能力,特别是提问能力。作者从转变观念,享受乐趣,提供思路三个方面进行论述,对生物教学中培养学生的提问能力进行说明。
蔡富川
关键词:生物教学提问
上好初中美术课培养学生美术才能
2013年
作为实施美育重要途径的美术课程,其教学方法有许多,但无论何种方法,培养兴趣,做好课前预设,创设良好情境,发展美术能力,形成美术素养都是基本的,必须加以重视。
成晓峰
关键词:情境
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