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郫县教育局

作品数:53 被引量:64H指数:5
相关作者:廖安娜更多>>
相关机构:四川省教育科学研究所成都市教育科学研究所犀浦实验学校更多>>
发文基金:国家社会科学基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 46篇中文期刊文章

领域

  • 44篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇文学

主题

  • 21篇教育
  • 19篇教学
  • 14篇课程
  • 13篇课堂
  • 12篇课程改革
  • 10篇教师
  • 9篇课改
  • 9篇基础教育
  • 6篇农村
  • 5篇教育课
  • 5篇教育课程
  • 5篇基础教育课程
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  • 4篇农村课改
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  • 4篇改革课堂
  • 3篇社区教育
  • 3篇素质教育
  • 3篇教学研究

机构

  • 46篇郫县教育局
  • 4篇成都市教育科...
  • 4篇四川省教育科...
  • 3篇犀浦实验学校
  • 1篇西南财经大学
  • 1篇西南交通大学
  • 1篇西华师范大学
  • 1篇四川教育学院

作者

  • 4篇杨霖
  • 4篇王真东
  • 1篇柯玲
  • 1篇罗丽
  • 1篇何木英
  • 1篇胡晓萍
  • 1篇廖安娜
  • 1篇成燕

传媒

  • 22篇教育科学论坛
  • 5篇四川教育
  • 3篇教育与教学研...
  • 2篇四川教育学院...
  • 2篇中国农村教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇小学数学教师
  • 1篇中学历史教学
  • 1篇教师之友
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇成都教育学院...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇西华师范大学...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇财会通讯(中...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 7篇2005
  • 3篇2004
  • 3篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇1988
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小学与初中英语教学衔接的问题与对策被引量:6
2008年
小学与初中英语教学的衔接是一个老大难问题,至今仍然是中小学英语教学研究中的热点。笔者通过调查研究分析,发现影响小学与初中英语教学顺利衔接的一些问题,并侧重从初中教学的角度探讨小学与初中英语教学衔接的策略。
钟祖雷
关键词:初中英语教学中小学英语教学衔接教学研究初中教学
摘下有色眼镜,以“仁心”善待日常课堂
2007年
陈兴中
关键词:课堂生态眼镜原汁原味生命发展
“学困生”,我们怎么关注——讨论二:“学困生”归因与角困
2007年
继本刊2007年第5期组织了“学困生”关注,到底值与不值”的话题讨论之后,编辑部陆续收到关于“学困生”问题的稿件,并有热心者配合讨论主题,以现场对话的方式,对这一既“旧”又“新”的话题进行了多角度探讨。本期,通过来稿梳理和讨论取样,对“学困生”归因与解困的相关思考作一呈观.以促进“学困生”问题的交流与深入探讨。
李桃付强蔡小蓉
关键词:解困归因教师编辑部
政府应重在打造实施素质教育的良好环境
2007年
素质教育是提高全民族素质的教育。新修订的《义务教育法》明确规定:“义务教育……是国家必须予以保障的公益性事业。”“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量……为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”这宣告了全面推进素质教育理应由政府来主导。政府主导是实施素质教育的保障。从广安人口大市、农业大市的现实基础出发,广安市、县政府把实施素质教育的重心放在“办好每一所学校、关注每一个孩子的健康成长”上来,通过推进教育均衡发展、加强教师队伍建设、提供良好社会环境来保障素质教育的进一步落实。政府主导应以素质教育为导向,改革评价和招生制度。德阳市在评价制度和招生办法的改革中突出以素质教育为导向,又以评价制度和招生办法的改革促进素质教育的实施,让广大学生、家长和社会各界终于看到“素质教育动真格了”,经验新鲜,富有启迪。政府主导应重在打造实施素质教育的良好环境。郫县作为国家级课改实验区,在推进素质教育的进程中领先一步,他们的经验表明,政府将素质教育放在优先发展的战略地位,在优化结构、经费保障、评价激励等关键问题上真正“主导”起来、硬起来,为素质教育的实施打造出良好的环境,教育就会焕发出前所未有的内动力和创造力。教育振兴是中国振兴的重要标志。我们的国家能否持续繁荣下去,可持续发展的基础和动力在哪里,关键在人才,根本在教育。因此,全社会都应该明确树立这样的意识:素质教育,政府主导。
张定军
关键词:良好环境素质教育地方政府国家级课改实验区政府主导
打造特色学校,推进农村教育异质均衡
2011年
成都郫县各农村学校,以政府为主导,以学校为主体,以"利益共振"为动力,以活动为载体,建立农村社区教育共同体,充分挖掘社区资源,创办特色学校。郫县通过创办特色学校,提升农村学校内涵,提高农村学校办学水平,推进区域内学校百花齐放的"异质"高位均衡发展。
赵洪庞再良钟祖雷
关键词:教育共同体社区资源教育均衡发展
警惕“多媒体霸权”
2004年
陈兴中
关键词:教学方法思维冲突思维经济原则
历练文化引领力,铸造藏区学校之魂
2016年
一所学校办学水平与质量的高低,取决于学校文化内涵的厚重程度。我校是一所距道孚县城10公里的甘孜州民族地区的边远农村小学。近年来,随着国家对教育资源的持续优化配置,我校办学条件和办学水平不断改观,但是办学思想、办学理念和文化软实力与内地学校相比,还有一定的差距。作为民族地区学校的校长,近几年来,我们通过历练文化引领力,营造文化生态,铸造藏区学校之魂。
根呷益西王朝贤
关键词:民族地区办学思想校园文化建设学生寝室
校本教研走向的思考被引量:7
2005年
随着实验区基础教育课程改革的深入,我们愈来愈强烈地感受到,要解决新课程推进中已经存在的难题和不断出现的问题,必须搭起一座“连接”教学实践与教育科研的桥梁。这座桥梁是什么?就是当前自上而下大声疾呼的“校本教研”。
陈兴中
关键词:基础教育课程改革教学实践教育科研
中重度智障儿童个别化教育计划实践研究被引量:16
2009年
本研究尝试探索个别化教育计划(IEP)在学校以班级为单位的实施与应用。主要做法:通过贯穿全程的评量分析把握学生个体的学习需求;通过IEP的拟定整合发展性课程和环境生态课程。在IEP实施中重点探讨了家校社区互动的主题教学实施模式。实践效果显示,智障儿童生活适应能力、学习参与水平及个体弱势能力明显提高。
袁红梅张之发庞再良
关键词:个别化教育计划
国内美籍华裔文学研究论文分析(1980-2005)被引量:4
2006年
本文对《中国期刊全文数据库》和《报刊资料索引》中收录的1980—2005年国内美籍华裔文学研究论文从年代分布、期刊分布、作者分布和主题分布等方面进行了统计分析。文章从论文的数量、质量、形式、主题、研究队伍等方面讨论美籍华裔文学研究的发展态势,指出,美籍华裔文学研究从80年代起经历了一个较为缓慢的过程,到本世纪走向成熟。研究者队伍、论文的内容、层次呈多样化,但目前还存在诸多空白需要填补。
何木英廖安娜
关键词:研究论文数据统计中国期刊全文数据库报刊资料索引
共5页<12345>
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