成都市新都区升庵中学
- 作品数：35 被引量：9H指数：1
- 相关机构：长春工业大学江西师范大学北京体育大学更多>>
- 发文基金：四川省科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字医药卫生更多>>
- 高中教师信息技术应用能力调查研究——以成都市某中学为例被引量：1
- 2018年
- 为了全面了解高中教师信息技术应用能力的现状,课题组针对成都市某中学开展了教师信息技术应用能力的专项调研。调研发现该校教师信息技术应用过程中存在信息化教育意识淡薄,传统教学观念难以转变;软件资源缺乏,硬件设施闲置严重;应用信息技术优化课堂教学能力不足,转变学习方式能力亟待提升;教师培训与课堂结合不紧密,“学用脱节”问题突出等问题。针对上述问题,作者根据相关理论,并结合该校实际情况提出了相应的教师信息技术应用能力提升策略。
- 闫霞霞王平
- 关键词：高中教师信息技术
- 合作式学习法在高中物理教学中的实践应用
- 2020年
- 随着我国教育工作的不断改革和深入推进,教师在课堂中的角色和地位也在不断转变,在新时代的教育要求和背景下,要求教师能够不断改进教学方法,从而提高学生的学习效率。高中物理教学本身具有一定的难度,学生在进行高中物理学习时,教师应该采取多种教学方式和教学手段来帮助学生进行理解和学习。合作式教学不仅有助于提高学生在课堂上的主体地位,同时也能够使学生在小组合作中集思广益,使学生在小组合作中提升自己的学习效率。
- 黄国平
- 关键词：高中物理小组合作教学
- 新课程下高中化学生活化教学的实践研究
- 2016年
- 新课程的重点即是注重理论与实践的结合,其强调在教育过程中、在教学内容上多多与生活和社会相联系,用生活化的内容充实课堂教学,提高学生的生活实践运用能力.
- 刘洋
- 关键词：高中化学生活化教学
- 浅谈高中数学的课堂教学
- 2011年
- 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合自己的教学实际，从激发学生学习兴趣，优化课堂结构，提高课堂效率，提高学生对知识的掌握程度，渗透数学思想方法，培养综合运用能力等方面，阐述了数学课堂教学中如何提高教学效果。
- 王维维
- 对高中数学思维能力培养的探究
- 2021年
- 以当前我国教育的发展来看,教育的目的不仅只重视学生知识的积累,而且更加重视学生核心素养的提高。以高中数学课程来说,对学生思维能力的培养,有利于学生数学知识与核心素养的协同发展。为此,文章以数学思维能力的概念出发,首先阐述了高中数学教学中培养学生思维能力的必要性,然后分析了阻碍高中生思维能力提升的具体因素,最后提出了对高中生数学思维能力培养的有效策略,希望可以为高中生数学思维能力的有效培养提供更多有效参考。
- 吴德章
- 关键词：高中数学数学思维能力
- 我国中小学校与家庭体育联动机制的制约因素和发展策略分析被引量：4
- 2016年
- 素质教育是建立在健康身体的基础上来掌握各种技能和培养优良思想品质的过程。而我们在实际中却把"健康的身体"和体育课忽视了。因此本文以学校与家庭的体育联动机制为出发点,研究目前中小学生参与体育教学和体育活动的影响因素,同时归纳总结哪些因素影响了学校与家庭的体育联动机制的发挥,从而剖析出中小学校今后体育联动长远有效的发展策略。
- 蔡颖辉王越
- 关键词：家庭
- “减负”之伪
- 2013年
- 现如今，教育界的口号层出不穷，“减负”算是其中比较响亮的一个，但我在这里却冒天下之大不韪，对此泼一点冷水，说一些反话。给学生减负，是说学生学业负担过重，严重影响了身心健康。为了下一代，祖国的未来，要从学校的教育教学行为上进行改变。让学生健康成长。看似冠冕，实是不见森林的短视行为，或者就是作秀。
- 周鸣烈
- 关键词：学生减负身心健康教学行为短视行为教育界
- 澳大利亚《体育外交2030》研究及启示被引量：1
- 2020年
- 体育外交被广泛认为是一种可以打破文化障碍的通用语言,是国家外交战略谋求核心利益的重要工具之一。澳大利亚《体育外交2030》从政治、经济、文化与社会4个战略领域共同实施,将体育外交上升为国家战略,以《体育外交2015—2018》为借鉴与优化的基础,将体育赛事作为多边外交的主要窗口,并制定了三大体育外交蓝图。通过回顾、梳理我国体育外交发展概况,指出尚存在对体育外交作用认识不足;传播手段单一,民间体育交流活力不足;体育外交人才缺乏,国际话语权较弱;体育外交助推体育产业的引擎作用尚不充分等问题。提出,以体育强国战略为契机,构建体育外交战略体系;转变体育外交理念,激发民间体育外交活力;以“一带一路”为战略平台,利用赛事建立体育外交窗口;推动体育外交人才智库建设,提升国际体育话语权;以体育外交为引擎,大力发展体育产业的建议,以促进我国体育外交实践发展。
- 李良王越孙民康刘爽
- 关键词：体育赛事体育战略
- “停课不停学”背景下网络教学组织形式研究
- 2020年
- 为阻断疫情向校园蔓延,响应"停课不停学"的号召,教育者不断探索新的教育组织形式,开始利用"互联网+教育"的网络教学模式为学生提供远程教学。本文通过分析网络教学的特点,探讨了目前网络教学形式的优缺点,构建了"互联网+教育"下新的教学模式,提出了基于录播、直播、点播三者相结合的混合式网络教学模式。
- 赵丽洋段力源
- 关键词：网络教学教学组织形式
- 以问题为导向、阅读为途径的自主学习试验
- 2022年
- 在信息社会时代,人们通过传统教育获取知识的比例越来越小,而通过自主阅读或其他媒介方式掌握知识所占比例越来越大。笔者曾以问题为导向,以阅读为途径,以准高一学生为对象,以6周为期限,进行了自主学习人教版高中各科教材的试验。
- 李大勤张羽卿周鸣艳
- 关键词：高一学生以问题为导向掌握知识获取知识
