沧州医学高等专科学校
- 作品数:3,730 被引量:9,416H指数:26
- 相关作者:侯振江马强王磊陈俊荣何雪娟更多>>
- 相关机构:沧州市中心医院河北省沧州中西医结合医院河北医科大学更多>>
- 发文基金:沧州市科学技术研究与发展指导计划项目河北省科学技术研究与发展计划项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- 包装盒(生物可降解环保型-全豆营养豆浆)
- 1.本外观设计产品的名称:包装盒(生物可降解环保型‑全豆营养豆浆)。;2.本外观设计产品的用途:用于包装食品。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5....
- 张娟张中兴李胜利孙志洪
- 一种外科护理用脚部清洗装置
- 本实用新型公开了一种外科护理用脚部清洗装置,涉及脚部清洗装置领域,包括外桶,所述外桶的顶端设置有桶盖,所述外桶的内壁套接有内桶,所述内桶的内壁开设有延伸至内桶底端的外侧的喷水槽,所述喷水槽的顶端位于内桶内部设置有指压板。...
- 任文静刘丁丁
- 文献传递
- 一种滋阴护嗓软糖
- 本发明公开了一种滋阴护嗓软糖,制作步骤为:首先准备好猪肤、蜂蜜、淀粉、冰糖、桔梗、甘草、薄荷油和柠檬这些所需材料;然后将猪肤放入高压锅内,并加入纯净水,在高压锅内熬胶两小时左右,过滤,取滤液适当浓缩制成猪肤膏,并置冰箱冷...
- 于永军刘嘉坤陈俊荣赵兴华李希珍
- 文献传递
- 颅骨卵圆孔穿刺定位仪
- 本发明涉及医疗设备技术领域,公开了一种颅骨卵圆孔穿刺定位仪,包括:第一纵向调节架、第二纵向调节架、第一横向调节架、第二横向调节架、第一定位线轴、第二定位线轴、半圆尺和穿刺引导器;所述第一横向调节架可纵向移动地安装在所述第...
- 王衍陈玲高福来
- 文献传递
- 抗生素的微胶囊化及控制释放效果的测定
- 赵佩瑾王磊槐玉枝贾方邢荣秀何书芬张树焕郭全福张淑凤
- 该课题采用海洋生物材料作为壁材进行包封,海洋生物材料是新的天然材料资源,具有来源丰富、无毒安全、生物可降解等优点。利用了两次包封的过程实现了对抗生素类药物四环素的微胶囊化,在两次包封过程中,首先使用了利于包封可溶性物质的...
- 关键词:
- 关键词:抗生素类药物
- 中医药治疗肺癌胸水的临床研究
- 原发性支气管肺癌(简称肺癌),是生长在支气管黏膜或肺泡上的恶性肿瘤。临床以咳嗽气促,胸痛咯血为见症。早期易误诊为"上呼吸道感染"或"肺结核"而被忽视。一旦发现多已进入中晚期,除中心肺门部有实体占位外,纵隔肿野多现弥漫雾影...
- 马斌
- 文献传递
- 髓室底穿孔及其治疗现状被引量:3
- 2010年
- 杜凤芝
- 关键词:髓室底穿孔穿孔
- 医学高职院校专业人才培养方案的构建与实践被引量:8
- 2015年
- 专业人才培养方案的构建直接决定了高职人才培养的质量。构建医学高职院校专业人才培养方案应遵循主动适应社会和医疗卫生领域发展,校院合作、工学结合,加强学生职业道德和职业标准规范培养,突出实践能力等原则,通过专业调研及分析、职业能力分析、课程体系构建、专家论证、最终确定等程序构建人才培养方案。
- 李怀珍杨桂染刘立新
- 关键词:医学高职院校
- 大蒜素对全脑缺血再灌注大鼠脑保护机制的研究被引量:1
- 2015年
- 目的:通过大蒜素预处理,观察全脑缺血再灌注大鼠海马区ICAM-1的表达,从而探讨大蒜素的脑保护机制。方法:雄性Wistar大鼠30只,随机分为5组:假手术组、缺血再灌注组、缺血再灌注+大蒜素10、20、30 mg/kg组。采用四血管闭塞法制备大鼠全脑缺血再灌注模型,于再灌注24 h取出海马,硫堇染色观察海马组织的形态学改变,免疫组织化学染色测定海马CA1区ICAM-1免疫反应阳性细胞面积和积分光密度值。结果:通过给予大鼠全脑缺血8 min再灌注24 h处理,海马CA1区组织形态学改变显著,神经元密度明显降低;ICAM-1的表达显著增加。静脉给予大蒜素可使缺血再灌注海马组织形态学改变明显改善,存活神经元数目增加,ICAM-1表达显著较少。结论:大蒜素可以通过减少ICAM-1的表达抑制全脑缺血再灌注后的炎症损失从而发挥脑保护作用。
- 黄冬冬刘冬梅孙汝智吴晓华崔福江刘明清李清君
- 关键词:全脑缺血再灌注大蒜素ICAM-1炎症反应
- 高职学生对信息化学习环境诉求的调查与分析被引量:3
- 2016年
- 自国家提出"互联网+"战略以来,依托信息化发展推进教育变革的呼声愈发高涨。作为高职医学院校,沧州医学高等专科学校积极探索构建网络健康教育的微课平台,开展校内网络化教育课程开发的教学模式改革,探索用信息化网络公益平台开展公民健康教育的新途径。为了解学生对于信息化学习手段的认可度,笔者进行了问卷调查。调查表明:绝大多数学生渴望良好的信息化学习与生活环境,渴望教师运用信息化手段实施教学模式的变革,充分认可学校构建网络信息化学习平台开展健康知识普及教育。
- 张中兴
- 关键词:高职院校信息化学习环境