安徽省六安市农业科学研究院
- 作品数：54 被引量：172H指数：7
- 相关作者：沈钢张作仿吕咏梅张传海张传海更多>>
- 相关机构：安徽省六安农业学校安徽省农业科学院中国农业科学院中国水稻研究所更多>>
- 发文基金：国家现代农业产业技术体系建设项目国家麻类产业技术体系建设项目更多>>
- 相关领域：农业科学经济管理生物学轻工技术与工程更多>>
- 钾肥对桑树生长、桑叶产量、养分吸收的影响被引量：8
- 2000年
- 叶舒娅郭熙盛朱宏斌王文军陈式谷
- 关键词：桑树钾肥桑叶产量养分吸收
- 菜用大豆的产量特点及经济效益分析被引量：22
- 1995年
- 菜用大豆的产量特点及经济效益分析何永枝安徽省六安地区农业科学研究所菜用大豆富含蛋白质，各种氨基酸，维生素Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｅ和钙、铁、磷等多种矿物质，是一种高营养、利保健的美味食品，已引起了我国南方及东南亚地区人民的青睐。鉴此，笔者针对菜用大豆的产量和经济...
- 何永枝
- 关键词：大豆菜用大豆
- 霍山石斛发展现状与发展对策被引量：6
- 2012年
- 从霍山石斛发展现状出发,分析了其发展存在的问题,包括保留存量少、引种混乱、缺乏统一标准、苗源紧张等,并从正确引导、形成产业链及成立示范区等方面提出了霍山石斛发展对策。
- 刘志超
- 关键词：霍山石斛
- 用CO<,2>处理种子灭菌防病
- 利用ＣＯ＜，２＞的窒息灭菌作用，处理农作物染病种子，可消灭种子带菌，防治种传病害。实践证明：利用ＣＯ＜，２＞处理种子灭菌防病，在一定浓度（＞６０％）、一定温度（＞１６℃）和一定时间内（４～６天）效果很好。种子经过ＣＯ＜，...
- 关键词：
- 关键词：植物保护病虫害防治技术种子处理种子消毒
- 大麻叶(虫甲)成虫空间分布型及抽样技术的初步研究
- 1988年
- 研究害虫的空间分布型对阐明其种群特征具有一定的意义。通过此项研究，不仅可以确定确切的抽样调查方法，而且利用这种信息还可以分析害虫的生活习性和对环境条件的适应程度及其种群的消长，有助于提高测报和防治技术。国内已经研究报道了多种害虫的空间分布型及其在实践上的应用。
- 万昭进
- 关键词：空间分布型抽样技术成虫测报大麻抽样调查方法
- 红麻全秆贮存期主要害虫发生与综合防治
- 1998年
- 本文报道红麻全秆贮存期主要害虫生活习性与综合防治方法。红麻全秆贮存期主要害虫有９种，其综合防治方法是：控制含水量、不存隔年麻、切除秆梢贮、保护新麻秆、防治陈麻秆，采用以上综合防治方法，可使红麻全秆贮存不生虫或很少生虫。经检验，效果很好，其防治效果达９８％以上。
- 万昭进张传海汪廷魁崔连珊荣维国张才俊郭厚文
- 关键词：主要害虫习性含水量
- 全文增补中
- 霍山石斛标准化栽培技术研究被引量：8
- 2013年
- 按照农业标准化规程,对安徽省霍山石斛主产区栽培的霍山石斛产地条件、种苗质量、栽培设施、栽培基质、田间管理、采收加工及主要病虫害防治等进行技术规定,为霍山石斛标准化栽培提供参考。
- 刘志超王滨许全宝陈潇潇
- 关键词：霍山石斛栽培规程
- 红麻窃蠹生物学特性及其防治研究
- 1993年
- 红麻窃蠹(Plilineurus marmoratus Reitter)是造纸新原料——红麻全杆贮存期的主要害虫。它以幼虫钻蛀红麻秸杆,造成许多洞孔和隧道,严重影响红麻秸杆造纸的纸浆得率和质量。该种窃蠹在安徽六安年发生不完整二代,以幼虫越冬。幼虫5龄,蛀食性,3龄前食量小,3龄后食量剧增,耐饥性强;成虫有假死性,善飞翔,有群飞性;成虫盛发期分别为5月中旬至6月上旬和8月中旬至9月上旬。试验结果表明,在成虫盛发期,于麻堆四周,喷洒50％杀螟松乳油和40％久效磷乳剂250倍液,防治效果达92％-100％;在温度28.2℃下,采用磷化铝10g/m^3,塑料薄膜帐蓬密闭薰蒸4天,对各虫态杀死率均为100％。
- 汪廷魁崔连珊万昭进
- 关键词：红麻窃蠹生物学
- 不同播期、密度和施氮量对油菜产量的影响被引量：6
- 2013年
- 采用再裂区设计,研究了4个不同播期、4种密度和4种尿素用量对皖油29产量的影响。试验结果表明,播期、密度和施氮量显著地影响油菜产量;播期和施氮量互作、密度和施氮量互作对油菜产量均产生影响,达到极显著水平;皖油29在六安种植适宜播期为9月底至10上旬、种植密度以37.5～45万株/hm2、尿素用量以375～450kg/hm2为宜。
- 荣维国刘道敏郝睿陈发宏何金王斌
- 关键词：播期施氮量
- 大麻食心虫的研究
- 1992年
- 大麻食心虫在安徽六安年发生不完整4代,完成一代需33—50天,以老熟幼虫主要在留种麻杆和葎草茎内结茧越冬。种植感虫品种寒麻,麻地葎草多,麻株生长嫩绿能加重为害。及时处理麻杆,清除麻地葎草,成虫和初孵幼虫盛发期喷洒杀螟松、敌敌畏或乐果是有效的防治措施。
- 汪廷魁荣维国
- 关键词：生物学特性
