您的位置： 专家智库 > >

铜山县三堡实验小学

作品数：82 被引量：12H指数：2
相关机构：铜山县教育局更多>>
相关领域：文化科学经济管理哲学宗教艺术更多>>

合作机构

文献类型

  • 63篇中文期刊文章

领域

  • 60篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 26篇教学
  • 16篇语文
  • 10篇数学
  • 10篇作文
  • 10篇文教
  • 7篇语文教学
  • 6篇教育
  • 6篇教师
  • 6篇教学设计
  • 5篇数学教学
  • 5篇习作
  • 4篇语言
  • 4篇阅读教学
  • 4篇情感
  • 4篇妈妈
  • 4篇课程
  • 3篇新知
  • 3篇年级
  • 3篇文本
  • 3篇小学生

机构

  • 63篇铜山县三堡实...
  • 1篇铜山县教育局

传媒

  • 8篇中小学心理健...
  • 7篇语文教学通讯...
  • 6篇教学与管理（...
  • 5篇作文与考试（...
  • 5篇新作文（小学...
  • 3篇中小学数学（...
  • 3篇江苏教育研究
  • 2篇新作文（小学...
  • 2篇教育研究与评...
  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇湖北教育
  • 1篇课堂内外（小...
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇江苏教育
  • 1篇小学数学教师
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇教育论坛
  • 1篇中国小学语文...
  • 1篇少先队小干部...

年份

  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 7篇2010
  • 13篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 13篇2005
  • 15篇2004
  • 1篇2003
共 82 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
永远不倒的“房子”
2010年
从8月8日开始，我每天都和爸爸妈妈一起看新闻!看舟曲的房屋被泥沙掩埋，看舟曲的小朋友失去了生命，看舟曲的家园被破坏……我和妈妈一起为他们流泪!我想，如果我们住的房屋不仅能够耐住冷热，还能预防水灾、不会倒塌，那这些灾难不就远离我们了吗？
张宇恒孟彩（指导）
关键词：房子小朋友妈妈房屋
苏教版一年级上册 《zh ch sh r》教学设计(二)
2009年
教学目标 1．学会4个声母zh ch sh r和整体认读音节zhi chi shi ri，能读准音，认清形，正确写。
滕衍平
关键词：教学设计整体认读音节教学目标
引导学生进行抽象概括的有效策略
2011年
《数学课程标准（实验稿）》指出：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。”抽象是抽取事物的本质属性，使它与其他属性分开；概括是将同类事物的相同属性结合起来。抽象和概括是形成概念的思维过程和科学方法，只有经过抽象和概括，才能使人们对事物的认识由感性认识升华为理性认识。
王广阔
关键词：《数学课程标准(实验稿)》思维过程
最好的生日礼物
2010年
今天是小猴的生日!小狗、小猫和小黑熊都拿着礼物来祝贺。
张宇恒
关键词：小学生作文
二度创造,参与并快乐着——浅说课本剧的编写被引量：1
2005年
滕衍平
关键词：课本剧综合性活动课语文教学教学设计《将相和》
该做的，我真的都做了吗被引量：1
2004年
一节课终于结束了，我心中真的有几分高兴，学生在课堂上和我配合得不错，整堂课很顺利地进行了下来．没有什么意外。我该做的，什么鼓励性评价、儿童化语言，以及让学生自主性学习等等，也都做了。这可是全学区的教师来听我上课。
滕衍平
关键词：教学目标语文教学教学设计
做一个“讲理”的数学老师
2009年
案例一 苏教版数学教材五年级上册《找规律》的第一个环节：红蓝红蓝依次重复排列的花盆，第15盆花是什么颜色？教学时，有的学生想出了画图策略，有的学生想出了分类策略（奇数位置是红花，偶数位置是蓝花，所以第15盆是红花），有的同学想出了计算策略（15÷2=7（组）……1（盆），所以第15盆是红花）。面对学生的不同策略，教师问道：“你认为哪种策略更好？”教师本以为学生会回答计算策略，然后接着进行下一步教学。但是很多学生回答“分类策略比较好。”
王广阔
关键词：《找规律》学生会数学教材红花
寻求高效课堂教学的平衡点
2012年
“高效”一词源于工业生产，意思是要在单位时间内使效益最大化。据说福特汽车公司为了提高工人的工作效率，把熟练工人的操作过程拍成录像，去掉多余的动作之后让所有工人模仿训练，结果工作效率得到了大幅度提高。从工业嫁接到教育，高效给教育工作者一个全新的思维模式，我们开始用”投入一产出”模式思考教师的教学行为。听过两则教育科研行为，觉得比较典型。一则关于著名特级教师华应龙。为了提高自己的教学水平，华老师在教室后面架起了一台录像机，每上完一节课之后，就反复观察自己教学的得失，做出相应的取舍。另一则关于徐州市教科所郑飞所长。
王广阔
关键词：课堂教学教育工作者特级教师效益最大化
呼唤“教师的眼睛”
2003年
滕衍平
关键词：《九色鹿》语文教学资源教育理念
享受朋友之间的乐趣
2009年
生活中，你一定享受过许多乐趣，如读到一本好书、和某人进行愉快的交流，经历某种难忘的事情等等，享受是种体验，也是一种感受，它让我们的成长变得快乐而富有意义。下面，让我们一起来参与到李恩惠、拾锦惠两位同学的享受之旅。
李恩惠
关键词：乐趣朋友
全选 清除 导出
共7页<1234567>
聚类工具0