亳州师范高等专科学校艺术系
- 作品数：49 被引量：57H指数：3
- 相关作者：戴蒙利张黎时楠陈晓宇杨秋兰更多>>
- 相关机构：福建师范大学音乐学院淮北师范大学美术学院武汉理工大学艺术与设计学院更多>>
- 发文基金：亳州师专校级课题安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 高师手风琴集体教学的实践与思考
- 2010年
- 高师音乐教育专业手风琴教学的主要目标是培养掌握手风琴演奏能力的中小学音乐教师。在高师音乐教育专业的手风琴教学中，主要是解决学生掌握手风琴正确、科学的演奏方法，具备在今后的教学活动和音乐实践活动中的教学与伴奏能力等这些属于基本的“共性”问题。笔者在高师音乐教育专业从事手风集体琴教学实践中，进行了多种有益的尝试和积极的探索。
- 刘红洲
- 关键词：手风琴集体教学
- 高师手风琴伴奏教学的几点体会被引量：1
- 2008年
- 高师音乐教育专业的主要目标是培养中小学音乐教师，手风琴歌曲伴奏是中小学音乐教师应该掌握而且非常实用的一项基本功。在教学中根据学生实际。有效地进行分类训练、选择音型、确定和弦。不断改进教法形式，进而提高高师音乐教育专业师范生的手风琴歌曲伴奏能力。
- 刘红洲
- 关键词：音乐教育专业手风琴
- 亳州山陕会馆建筑文化的发掘及其保护
- 2012年
- 通过实地调查法,对亳州山陕会馆建筑文化的发掘及其保护进行研究。结果表明:其建筑文化具有浓厚的地域文化特色和时代特征,加强合理开发与保护措施,对弘扬传统建筑文化具有现实意义。
- 吕用印
- 关键词：山陕会馆建筑文化
- 论装饰画创作与教学互动被引量：1
- 2008年
- 进行装饰画创作可以帮助学生积累大量相关专业知识,强化学生的综合专业能力。在教学中,针对学生的专业基础,要科学的选择教材,精心设计教学环节,采取各种不同的教学方法和手段。努力创建一种平等、民主、互相尊重、彼此信任的新型师生关系,建立开放式的教学环境,鼓励学生个性的发挥,积极参与教学。
- 王衍芳
- 关键词：装饰画创作意趣情感教学互动
- 亳州剪纸特征探析被引量：2
- 2014年
- 立足于亳州剪纸艺术特征,运用文献资料法,从剪纸艺术题材和表现手段进行分析,得出结论:亳州剪纸艺术吸收我国南北方剪纸艺术之精髓,经融合形成阴阳互补,画剪结合;阴阳交替,虚实并生;粗细线对比,线面结合;刚柔相济,朴实优美;构图饱满,自由夸张等特征。
- 张黎
- 关键词：剪纸艺术
- 因地制宜,有效开发——关于改进皖北地区农村小学音乐教育的几点思考
- 2012年
- 皖北地区小学音乐教育师资差、底子薄。如何发挥主动性,尽力改进这种落后被动局面,值得我们探讨。本文从改进皖北地区小学音乐教育的师资、设施、教材和教法几个方面入手,充分发挥当地的音乐资源,力求改进当地小学的音乐教学和教育。
- 杨秋兰
- 关键词：音乐教育
- 亳文化主题酒店设计研究与分析被引量：2
- 2015年
- 采用问卷和实地调研法对皖北地区地级市宾馆和酒店进行调查,针对酒店亳文化主题缺乏,建筑风格雷同,装饰语言缺乏地域特色等不足,从设计策略、创意构思、设计特色、技术手段等方面进行分析,探索地域文化主题酒店设计的一般范式,为改进皖北地域文化特色的主题酒店提供有益的参考。
- 余彩霞
- 关键词：主题酒店装饰艺术
- 亳州高校室内装饰元素之亳州剪纸被引量：1
- 2012年
- 本文通过对亳州剪纸起源、发展的探讨,肯定亳州剪纸多年来所取得的成绩,并提出将亳州剪纸与校园寝室教室装饰有机结合,打造具有亳州特色的寝室教室装饰文化。
- 陈晓宇
- 关键词：民俗文化
- 声乐教学中“情”与“形”的训练之探究被引量：1
- 2015年
- 很多学习音乐的学生在舞台表演时,声音和舞台形象都缺乏一定的表现力,而这些学生在平时训练时又不去太多地关注歌曲的情感处理和舞台上的表演细节,这才导致这些问题的出现。本文将从演唱情感、舞台表演两个方面去探究如何将声乐课中的"情"与"形"很好地结合在一起进行训练。
- 时楠
- 关键词：声乐表演舞台表演
- 中国民间美术在亳州花戏楼建筑装饰中的演绎被引量：3
- 2013年
- 亳州山陕会馆位于亳州北关的大地桥南端,始建于顺治十五年(公元1656年),因大帝庙本是一座戏台,又因其上面雕刻彩绘绚丽夺目,民间俗称为"花戏楼"。主要论述了花戏楼建筑装饰艺术中的砖雕、木雕、彩画等民间艺术形式。
- 王衍芳
- 关键词：民间美术砖雕木雕彩画
